小明在家中聽音響時(shí),忽然想到課本上說聲音能使空氣形成疏密相間的波動并以此將聲音傳到遠(yuǎn)方.小明想:“聲音的這種波動我為什么看不見?這種說法到底對不對呢?”
小明想了一會兒,起身找來一個(gè)小碟、一段鐵絲和一勺洗衣粉.小明將洗衣粉倒入碟子中,加水溶解;然后將鐵絲彎成一個(gè)帶把的鐵圈,將鐵圈放在水中,使鐵圈附上一層薄膜.小明將鐵圈放在音響的喇叭前,打開音箱.這時(shí),他發(fā)現(xiàn),薄膜隨著聲音不斷的在發(fā)生變化,如圖所示.
(1)小明通過實(shí)驗(yàn)說明了什么結(jié)論?
(2)小明的研究大致上經(jīng)歷了什么樣的探究過程?
(3)小明在實(shí)驗(yàn)的過程中成功運(yùn)用了什么物理學(xué)的探究方法?

【答案】分析:聲音以波的形式傳播,但聲波是看不到的,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要將看不到的聲波轉(zhuǎn)換成看得見的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,即通過洗衣粉水在鐵絲圈上形成薄膜有規(guī)律的振動,感觸到聲音在空氣中以波的形式傳播.
解答:解:(1)通過薄膜隨著聲音不斷的在發(fā)生變化,可以得出結(jié)論:聲音能使空氣形成疏密相間的波動并以此將聲音傳到遠(yuǎn)方;
(2)小明先提出問題:“聲音的這種波動我為什么看不見?這種說法到底對不對呢?”然后根據(jù)問題設(shè)計(jì)并進(jìn)行了試驗(yàn),最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析論證,
(3)實(shí)驗(yàn)過程中運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.
故答案為:(1)聲音能使空氣形成疏密相間的波動并以此將聲音傳到遠(yuǎn)方;
(2)提出問題,設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分析論證;
(3)轉(zhuǎn)換法.
點(diǎn)評:此題目意在考查學(xué)生對物理上轉(zhuǎn)換思想的認(rèn)識,即怎樣將看不到的聲波轉(zhuǎn)換成看得見的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再通過現(xiàn)象說明要探究的問題.再寫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案,滲透轉(zhuǎn)換法的思想,此題屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)類型的題目,有一定的難度和深度.
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在家中聽音響時(shí),忽然想到課本上說聲音能使空氣形成疏密相間的波動并以此把聲音傳播到遠(yuǎn)處.“我怎么看不見?這種說法到底對不對呢?”他想了一會兒,起身找來一個(gè)碟子、一段鐵絲和一勺洗衣粉,用它們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明課本上的說法是正確的.假如你是小明,請寫出你的實(shí)驗(yàn)過程.你能得出什么結(jié)論?

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在家中聽音響時(shí),忽然想到課本上說聲音能使空氣形成疏密相間的波動并以此將聲音傳到遠(yuǎn)方.小明想:“聲音的這種波動我為什么看不見?這種說法到底對不對呢?”
小明想了一會兒,起身找來一個(gè)小碟、一段鐵絲和一勺洗衣粉.小明將洗衣粉倒入碟子中,加水溶解;然后將鐵絲彎成一個(gè)帶把的鐵圈,將鐵圈放在水中,使鐵圈附上一層薄膜.小明將鐵圈放在音響的喇叭前,打開音箱.這時(shí),他發(fā)現(xiàn),薄膜隨著聲音不斷的在發(fā)生變化,如圖所示.
(1)小明通過實(shí)驗(yàn)說明了什么結(jié)論?
(2)小明的研究大致上經(jīng)歷了什么樣的探究過程?
(3)小明在實(shí)驗(yàn)的過程中成功運(yùn)用了什么物理學(xué)的探究方法?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明在家中聽音響時(shí),忽然想到課本上說聲音能使空氣形成疏密相間的波動并以此將聲音傳到遠(yuǎn)方.小明想:“聲音的這種波動我為什么看不見?這種說法到底對不對呢?”
小明想了一會兒,起身找來一個(gè)小碟、一段鐵絲和一勺洗衣粉.小明將洗衣粉倒入碟子中,加水溶解;然后將鐵絲彎成一個(gè)帶把的鐵圈,將鐵圈放在水中,使鐵圈附上一層薄膜.小明將鐵圈放在音響的喇叭前,打開音箱.這時(shí),他發(fā)現(xiàn),薄膜隨著聲音不斷的在發(fā)生變化,如圖所示.
(1)小明通過實(shí)驗(yàn)說明了什么結(jié)論?
(2)小明的研究大致上經(jīng)歷了什么樣的探究過程?
(3)小明在實(shí)驗(yàn)的過程中成功運(yùn)用了什么物理學(xué)的探究方法?
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年新人教版八年級(上)期中物理檢測卷A(一)(解析版) 題型:解答題

小明在家中聽音響時(shí),忽然想到課本上說聲音能使空氣形成疏密相間的波動并以此將聲音傳到遠(yuǎn)方.小明想:“聲音的這種波動我為什么看不見?這種說法到底對不對呢?”
小明想了一會兒,起身找來一個(gè)小碟、一段鐵絲和一勺洗衣粉.小明將洗衣粉倒入碟子中,加水溶解;然后將鐵絲彎成一個(gè)帶把的鐵圈,將鐵圈放在水中,使鐵圈附上一層薄膜.小明將鐵圈放在音響的喇叭前,打開音箱.這時(shí),他發(fā)現(xiàn),薄膜隨著聲音不斷的在發(fā)生變化,如圖所示.
(1)小明通過實(shí)驗(yàn)說明了什么結(jié)論?
(2)小明的研究大致上經(jīng)歷了什么樣的探究過程?
(3)小明在實(shí)驗(yàn)的過程中成功運(yùn)用了什么物理學(xué)的探究方法?

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