【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,電源電壓為3V,燈泡額定電壓為2.5V。

(1)請根據(jù)圖甲,將圖乙所示的實物電路用筆畫線連接完整。

______

(2)移動滑片P,當電壓表的示數(shù)為1.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為_____A,小燈泡此時的電功率為_____W;要測量小燈泡的額定功率,需將滑片P_____(選填“A”或“B”)端移動,直到電壓表的示數(shù)為2.5V;

(3)實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻發(fā)生了變化,原因是_____。

【答案】 0.24 0.36 A 燈的電阻隨溫度的變化而變化

【解析】

(1)[1]燈泡額定電壓為2.5V,故電壓表選用小量程與燈并聯(lián),如下所示:

(2)[2]移動滑片P,當電壓表的示數(shù)為1.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,其示數(shù)為0.24A

[3]小燈泡此時的電功率為:

[4]燈在額定電壓下正常發(fā)光,示數(shù)為1.5V小于燈的額定電壓2.5V,應增大燈的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,應減小變阻器的電壓,由分壓原理,應減小變阻器連入電路中的電阻大小,故滑片向A端移動,直到電壓表示數(shù)為額定電壓2.5V;

(3)[5]實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻發(fā)生了變化,原因是燈的電阻隨溫度的變化而變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在實驗室利用光具座“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:

(1)元件擺放位置如圖所示,在光屏中心呈現(xiàn)出清晰的燭焰的像,由此可知透鏡焦距為_____cm。

(2)保持透鏡和光屏的位置不動,把蠟燭放在刻度尺的15cm處,可在蠟燭和凸透鏡間合適位置添加一個焦距恰當?shù)?/span>_____透鏡,仍能在光屏上承接到燭焰清晰的像;若不添加透鏡,適當移動光屏可承接到一個倒立的、_____的實像;

(3)在實驗中,小明更換了一個凸透鏡,使三者還處于如圖所示的位置,并使三者中心在同一高度,在透鏡右側(cè)無論怎樣移動光屏都無法承接到燭焰的像(光具座足夠長),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____。(寫出一種原因即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖A所示,在一端開口的玻璃管中倒入一半水然后再注入一半的酒精,將管口密封后翻轉(zhuǎn)讓水和酒精充分混合,可以觀察到混合液的體積________(選填“大于”、“小于”或“等于”)水和酒精的總體積,這一現(xiàn)象說明了_______________________.如圖B所示,分別在熱水和冷水中滴入相同的紅墨水,可以看到________中墨水擴散的快,這說明____________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)光二極管(LED)為一種常見的發(fā)光體,它內(nèi)部的發(fā)光材料是_____(選填“導體”“半導體”“絕緣體”)制成的,現(xiàn)在很多戶外廣告屏如圖所示是由許許多多相同的LED_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)形成的,可以由電腦獨立控制每一個LED的亮暗。由于許多顯示屏需滾動顯示內(nèi)容,LED工作的個數(shù)也在不停地發(fā)生變化,整個顯示屏工作過程中的哪些物理量發(fā)生了變化_____。(填序號)

A、電源電壓 B、插頭處的電流

C、整個顯示屏的功率 D、相同時間內(nèi)的耗電量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個額定電壓相同的電熱水壺甲和乙,甲的額定功率為1800W,乙的額定功率為1200W.兩個電熱水壺都正常工作時,下列說法中正確的是(

A. 甲電熱水壺兩端的電壓較高 B. 電流通過甲電熱水壺做功較快

C. 通過兩個電熱水壺的電流相等 D. 相同時間內(nèi),兩個電熱水壺消耗的電能一樣多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小華和小明兩同學探究“二力平衡條件”的實驗

1如甲圖所示,小華將木塊放置于水平桌面上,兩邊各用一段細繩通過定滑輪懸掛一定量的鉤碼小華發(fā)現(xiàn),當左邊懸掛三個鉤碼,右邊懸掛兩個鉤碼時木塊A也能保持靜止這是由于 .(每個鉤碼重1N

2小明認為將木塊A換成帶輪子的小車,實驗效果會更好,其原因是:

3換成小車后,若要使小車保持靜止,應當在右側(cè)“增加”或“減少” 1個鉤碼

4小車處于靜止后,保持兩邊拉力的大小不變,將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置,松手后,小車將扭轉(zhuǎn)回來這一步驟說明二力平衡時,要滿足二個力在 上的條件

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源兩端的電壓及燈絲電阻恒定不變,閉合開關S1S2,兩個小燈泡均能發(fā)光,甲、乙兩塊電壓表示數(shù)之比為32,L1、L2兩燈泡的電阻之比為_____;斷開開關S1、S2,將甲、乙兩塊電壓表更換為電流表之后,僅閉合開關S1,兩個小燈泡仍均能發(fā)光,則甲、乙兩塊電流表示數(shù)之比為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖的實驗裝置,探究導體產(chǎn)生的熱量與導體的電阻關系,兩燒瓶中煤油質(zhì)量相等,兩只溫度計的初始示數(shù)相同,電阻絲的阻值R1R2。

(1)開關接在干路,是為了控制_____相同。實驗是通過_____來反映電流產(chǎn)生熱量的多少。

(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)B中溫度計的示數(shù)上升較快。則B中電阻絲放出的熱量比A中電阻絲放出的熱量_____(選填“多“或“少“)。該實驗現(xiàn)象表明:當導體兩端的電壓和通電時間相同時,導體電阻越大,導體產(chǎn)生的熱量越_____(選填“多“或“少“)。

(3)某款電烤箱的高溫和低溫兩擋的調(diào)節(jié)是通過改變接入電路中的電阻絲的長度來實現(xiàn)的。由上述實驗可知:高溫檔接入電路的電阻絲比低溫檔要_____(選填“長“或“短“)一些。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗媽媽新買的手機里裝了“會說話的湯姆貓”這款流行的小游戲.當小麗對著手機說話的時候,它就模仿你的腔調(diào)學舌.如圖所示,針對這一現(xiàn)象,下面說法正確的是(  )

A. 手機發(fā)出聲音時,通過揚聲器將聲音信號轉(zhuǎn)換為電信號

B. “湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同,但兩種聲音音色不同,所以能夠區(qū)別出來

C. 當對著手機用很小的音量說話時,“湯姆貓”沒有反應.說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機接收到信號

D. 兩種聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中,但傳播速度各不相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案