【題目】如圖所示,是小華和小明兩同學探究“二力平衡條件”的實驗.
(1)如甲圖所示,小華將木塊放置于水平桌面上,兩邊各用一段細繩通過定滑輪懸掛一定量的鉤碼.小華發(fā)現,當左邊懸掛三個鉤碼,右邊懸掛兩個鉤碼時木塊A也能保持靜止.這是由于 .(每個鉤碼重1N)
(2)小明認為將木塊A換成帶輪子的小車,實驗效果會更好,其原因是: .
(3)換成小車后,若要使小車保持靜止,應當在右側(“增加”或“減少”) 1個鉤碼.
(4)小車處于靜止后,保持兩邊拉力的大小不變,將小車扭轉到如圖乙所示的位置,松手后,小車將扭轉回來.這一步驟說明二力平衡時,要滿足二個力在 上的條件.
【答案】(1)木塊與桌面的摩擦力太大導致的;
(2)小車比木塊受到的摩擦力更;
(3)增加;
(4)同一直線;
【解析】
試題分析:(1)據上面的分析可知,木塊保持靜止,在水平方向受到向左的拉力、向右的拉力和向右的摩擦力三個力的作用,所以木塊靜止不動的原因是由于木塊與桌面的摩擦力太大導致的;
(2)木塊A換成帶輪子的小車,將滑動摩擦力變?yōu)闈L動摩擦力,大大減小了摩擦力,從而減小了摩擦對實驗的影響;
(3)木塊換成小車后,要使木塊靜止,就應該使左右兩側鉤碼的拉力相等,由于左邊是3個鉤碼,右邊是2個鉤碼,因此應該在右側增加1個鉤碼;
(4)將小車扭轉到如圖乙所示的位置,兩個拉力不在同一直線上,不能平衡,所以會扭轉回來;這一步驟說明二力平衡時,要滿足二個力在同一直線上.
故答案為:(1)木塊與桌面的摩擦力太大導致的;(2)小車比木塊受到的摩擦力更。(3)增加;(4)同一直線;
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【題目】
(1)如圖所示實驗中的錯誤之處是: .燒杯上加蓋的目的是: .
(2)改正錯誤后,繼續(xù)實驗,記錄的數據如下表.分析表中數據可知,燒杯內水面上方氣壓 1標準大氣壓.
時間/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
溫度℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)由數據可知,水沸騰的特點是: .
(4)水沸騰后,燒杯上方出現大量“白氣”,以下物質中與“白氣”的形成過程相同的是 .(選填字母序號)
A.冰 B.霜 C.霧 D.雪.
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【題目】在一個重2N,底面積為0.01m2的容器里裝8N的水,容器中水的深度為0.05m,把它放在水平桌面上,如圖所示(g=1ON/kg).
求:(1)水對容器底部的壓強和壓力;
(2)容器對桌面的壓力和壓強.
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【題目】某同學利用如圖所示的器材探究液體內部壓強的特點.
(1)他向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水,當管內的紅墨水靜止時,U形管左右兩側液面的高度 .
(2)如圖乙所示,如果要探究液體壓強大小是否與壓強方向有關,他應當保持 不變,改變方向,比較U形管左右兩側液面的高度差.
(3)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差.這是為了探究 .
(4)若大燒杯中始終裝水,并保持壓強計金屬盒探頭的深度不變,U形管中分別注入不同液體,U形管左右兩側液面的高度差最大的是
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3) B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3)
C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103kg/m3) D.紅墨水(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3)
(5)如圖乙所示,如果用拇指將U形管右側的端口堵緊后再將探頭放入水中同樣的深度,U形管左右兩側液面的高度差h會 .(填“變大”或“減小”)
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【題目】如圖甲所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重2N,底面積為100cm2,在容器底部放一圓柱形木塊,木塊的底面積是50cm2,高8cm,然后緩慢向容器中倒水(水始終未溢出).通過測量容器中水的深度h,分別計算出該木塊所受到的浮力F浮,并繪制了如圖乙所示的圖象,g取10N/kg.請回答下列問題:
(1)木塊的重力多大?
(2)木塊的密度是多少?
(3)當容器中水的深度h=12cm時,容器對桌面的壓強是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,滑動變阻器的滑片在某兩點間移動時,電流表示數范圍為1A到2A之間,電壓表示數范圍為6V到9V之間.則定值電阻R的阻值及電源電壓分別為( )
A. 3Ω,15V B. 6Ω,15V C. 3Ω,12V D. 6Ω,12V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于聲音的說法中正確的是
A.在真空中聲音傳播得最快
B.聲源振動的頻率影響聲音的響度
C.“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音調來判斷的
D.聲音是由物體振動產生的
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