【題目】蹦床運動是居健身、娛樂、觀賞和競技于一身的綜合性運動項目,蹦床的床面彈性很大，運動員可以在上面反復彈跳。如圖所示，A為從高空落下的運動員剛接觸水平床面的點，B為運動員能達到的最低點，則運動員從A點到B點的運動過程中：


(1)根據(jù)彈力產(chǎn)生的原因分析此彈力的大小如何變化?

(2)從能量的角度分析運動員的速度大小如何變化?

【答案】見解析

【解析】

(1)運動員所受的彈力是蹦床發(fā)生彈性形變時所產(chǎn)生的力，彈力的大小隨物體形變量的增大而增大，從A點運動到B點的過程中，蹦床的形變量變大，所以彈力變大。

(2)從A點運動到B點的工程中，是人的動能和重力勢能轉(zhuǎn)化為蹦床的彈性勢能，即動能和重力勢能減小，蹦床的彈性勢能增大，因人的動能與人的質(zhì)量和運動速度有關(guān)，人的質(zhì)量不變，動能減小故運動速度減小，B點為人能達到的最低點，即不再繼續(xù)向下運動，此時速度為零，所以，此過程中運動員的速度逐漸減小至零。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某研究小組的同學自制的簡易電子秤原理圖，它利用電壓表的示數(shù)來測物體的質(zhì)量∶托盤和彈簧的質(zhì)量不計，彈簧置于絕緣底座上，不計摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，電源電壓恒定；當盤中沒有放物體時，滑片P在滑動變阻器的最上端，電壓表的示數(shù)為0；當稱量物體的質(zhì)量時，滑片P在物體對電子秤的壓力作用下向下端滑動，此過程中，電流表的示數(shù)________，電壓表的示數(shù)________。（均填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R2是滑動變阻器，它的金屬滑片連在杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝而成）指針所指的刻度，就可以知道油箱內(nèi)油面的高度，當油面上升時（　�。�

A．電壓表和油量表示數(shù)都變小B．電壓表和油量表示數(shù)都變大

C．電壓表示數(shù)變大，油量表示數(shù)變小D．電壓表示數(shù)變小，油量表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新購住房剛裝修完畢，家中部分照明電路如圖所示，驗收工程時，斷開其它所有用電器后，閉合開關(guān)S，白熾燈L亮了一段時間后熄滅了，他用測電筆分別測試了圖中插座的兩個孔，發(fā)現(xiàn)測電筆都發(fā)光(假如故障只有一處)；接著斷開開關(guān)S，再次用測電筆測試插座的兩個孔時，下列說法正確的是( )


A.測試兩孔時測電筆都不發(fā)光B.測試兩孔時只有b孔讓測電筆發(fā)光

C.故障是燈泡L斷路D.故障是熔斷器斷開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅設計了一個“用電流表、電壓表測Rx阻值”的實驗電路，其中電源電壓恒為6V，滑動變阻器兩個(A“10Ω 2A”B“20Ω 1A”)可供選擇


(1)該實驗的原理為:______；

(2)如圖所示，是小紅連接的部分實驗電路，請用筆畫線代替導線將電路連接完整(要求滑片向左移動時，電壓表示數(shù)減小)______；

(3)連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，而電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一處發(fā)生故障，則故障的原因可能是_________。

(4)小紅排除故障后閉合開關(guān)，并將滑動變阻器的滑片從一端滑到另一端的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)由0.2A增大到0.58A，此過程中電壓表示數(shù)減小了4V，則所選用的滑動變阻器為_____(選填序號“A”成“B”)

(5)當移動變阻器滑片到某個位置時，電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖 (a)、(b)所示，此次測出的待測電阻的阻值為_____，通過實驗小紅測出的Rx的阻值最終取為_____(結(jié)果保留一位小數(shù))；

(6)利用以上器材小紅還可以探究通過導體的電流與_____的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為工地上利用卷揚機和滑輪組提升重物的情形。卷揚機對繩的拉力為400N，用1min的時間將重900N的物體勻速提升5m。下列說法正確的是（　�。�

A.動滑輪所受重力為300NB.滑輪組的機械效率為75%

C.卷揚機拉繩的速度為0.25m/sD.滑輪組對重物做功的功率為75W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組要探究二力平衡條件。如圖，實驗中每個鉤碼重力相同，摩擦力忽略不計：

(1)如圖甲裝置，當左右兩端同時各掛兩個鉤碼時，小車靜止，此時F1、F2的方向______，大小______；當左右兩端同時取下一個鉤碼時，如圖乙，小車仍靜止，此時F3_____F4；當右端再掛上一個鉤碼時，如圖丙，小車將做變速運動，此時F5_____F6；（后兩空選填“>”、“=”或“<”）

(2)在圖甲實驗的基礎(chǔ)上，將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，保持F1、F2的方向相反，釋放后小車馬上轉(zhuǎn)回來，說明平衡的兩個力一定作用在____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某興趣小組“測量小燈泡電功率”的部分實驗電路，電源電壓恒為 4.5V，小燈泡的額定電壓是 2.5V，燈泡正常發(fā)光時的電阻約為 9Ω，電流表（0~0.6A、0~3A）、電壓表（0~3V、0~15V）各有兩個量程：

(1)請在圖甲中用筆畫線代替導線，使其成為完整的電路；

（___________）

(2)連接電路的過程中，開關(guān)應______，滑動變阻器的滑片P應滑到______端（選填“A”或“B”）；

(3)閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，出現(xiàn)這種情況的原因是______；

(4)解決(3)中問題并檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，分析故障的原因可能是______；

(5)排除故障后繼續(xù)實驗，測量數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

發(fā)光情況

不亮

微光

較亮

明亮

更明亮

電壓U/A

0.5

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.16

0.22

0.25

0.3

小燈泡正常工作時的電流表的指針指示如圖丙所示，則小燈泡的額定功率____W；在第1次實驗中，燈泡不亮的原因是______（答出一個原因即可）；

(6)為了完成上述所有實驗數(shù)據(jù)，則興趣小組所使用的滑動變阻器的最大阻值至少是____Ω；

(7)興趣小組的同學想接著探究“電流與電阻的關(guān)系”，于是將圖甲中的小燈泡分別換成10Ω、15Ω、20Ω的三個定值電阻進行實驗，同時用規(guī)格為“80Ω1A”的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器，移動滑動變阻器的滑片P，為了完成這三次實驗，則定值電阻兩端的電壓能控制的最小值為______V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，沿紙條上方吹氣時，紙條向上飄，下列所示的實例中，其原理與圖所示現(xiàn)象原理相同的是（　�。�

A. 提供飛機飛行的動力

B. 噴霧器

C. 熱氣球飄在空中

D. 人在海面上漂浮

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