【題目】如圖所示，沿紙條上方吹氣時(shí)，紙條向上飄，下列所示的實(shí)例中，其原理與圖所示現(xiàn)象原理相同的是（　�。�

A. 提供飛機(jī)飛行的動(dòng)力

B. 噴霧器

C. 熱氣球飄在空中

D. 人在海面上漂浮

【答案】B

【解析】

A．沿紙條上方吹氣時(shí)，紙條向上飄，是因?yàn)榧垪l上方空氣流速大壓強(qiáng)小，紙條下方空氣流速小壓強(qiáng)大，這樣紙條下方受到的壓力就大于上方受到的壓力，當(dāng)紙條下、上受到的壓力差大于紙條重力時(shí)紙條就向上飄，飛機(jī)飛行的原理雖然類似，但是飛機(jī)是靠發(fā)動(dòng)機(jī)提升自己的飛行速度來實(shí)現(xiàn)的，提供飛機(jī)飛行的動(dòng)力是飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)，紙條向上飄是紙條上方空氣流動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，故A不符合題意；

B．噴霧器是在噴嘴附近有快速的氣流，導(dǎo)致噴嘴附近壓強(qiáng)減小，在大氣壓作用下把水壓到噴嘴處從而實(shí)現(xiàn)噴霧，與紙條飄起的原理相同，故B符合題意；

C．熱氣球飄在空中是靠熱氣球的浮力，與紙條飄起的原理不同，故C不符合題意；

D．人在海面上漂浮是因?yàn)槿耸艿降母×Φ扔谥亓Γc紙條飄起的原理不同，故D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蹦床運(yùn)動(dòng)是居健身、娛樂、觀賞和競(jìng)技于一身的綜合性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,蹦床的床面彈性很大，運(yùn)動(dòng)員可以在上面反復(fù)彈跳。如圖所示，A為從高空落下的運(yùn)動(dòng)員剛接觸水平床面的點(diǎn)，B為運(yùn)動(dòng)員能達(dá)到的最低點(diǎn)，則運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)到B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中：


(1)根據(jù)彈力產(chǎn)生的原因分析此彈力的大小如何變化?

(2)從能量的角度分析運(yùn)動(dòng)員的速度大小如何變化?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）如圖甲所示是小亮連接的實(shí)物電路，里面有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫 “×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線再連接一根導(dǎo)線，使電路正確________。

（2）改正錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光．同組的小亮和小剛分別提出了下一步的操作，合理的操作應(yīng)該是___（填“小亮”或“小剛”）的說法。

小亮：立即斷開開關(guān)，檢查電路連接是否正確，是否出現(xiàn)了斷路或者短接現(xiàn)象；

小剛：移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否能夠發(fā)光，根據(jù)實(shí)際情況再來決定。

（3）正確實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為________W。

（4）在評(píng)估與交流環(huán)節(jié)，另外小組的同學(xué)提出來兩個(gè)問題，請(qǐng)你幫他們解答：

①在實(shí)驗(yàn)探究中，需要讓小燈泡兩端的實(shí)際電壓值大于它的額定電壓，那么最大電壓為小燈泡額定電壓的________倍；

②選擇亮度與小燈泡亮度相當(dāng)?shù)陌l(fā)光二極管，在它們都正常發(fā)光時(shí)，亮度也相當(dāng)?shù)那闆r下，根據(jù)你對(duì)發(fā)光二極管的了解，________（填“小燈泡”或“二極管”）的電功率較小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關(guān)閉合后．當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向某一方向滑動(dòng)時(shí)，觀察到燈泡變暗，該過程中

A. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

D. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年5月，昆明市氣溫連續(xù)10天達(dá)到30℃左右，讓“冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑”的昆明人著實(shí)體驗(yàn)了一下什么叫“酷暑難耐”。往室內(nèi)地面上灑水、打開窗戶通風(fēng)、盡量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場(chǎng)。這些措施為什么可以使人感覺到?jīng)鏊?/span>?小林同學(xué)準(zhǔn)備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風(fēng)機(jī)(有加熱和不加熱兩擋)，請(qǐng)你加入進(jìn)來一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。

(1)小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_，把它們放在室內(nèi)，觀察蒸發(fā)情況，這是探究蒸發(fā)快慢與_________的關(guān)系；

(2)如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動(dòng)快慢的關(guān)系，應(yīng)該____________，然后用吹風(fēng)機(jī)(不加熱擋)____________________，觀察蒸發(fā)情況；

(3)為了探究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系，小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，然后用吹風(fēng)機(jī)(加熱擋)去吹其中一滴水，觀察蒸發(fā)情況。這樣做是__________________的，原因是____________；

(4)該實(shí)驗(yàn)將水滴在玻璃片上而不滴在木板上，這是為了__________________________；

(5)小林同學(xué)上公共廁所洗完手后，用如圖所示的烘干機(jī)(手一放進(jìn)去就自動(dòng)吹暖風(fēng)的機(jī)器)使手上的水快速蒸發(fā)。當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手，同時(shí)放進(jìn)烘干機(jī)內(nèi)，左手感覺吹的是暖風(fēng)，而右手感覺吹的卻是涼風(fēng)，這是因?yàn)?/span>________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，木塊A和B完全相同，當(dāng)水平拉力F1=16N，A、B 一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A受到的摩擦力為_____N；如圖乙所示，若用水平力F2=16N推A，它們也一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A受到的摩擦力為_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用熱敏電阻為家中燈暖型“浴霸”（用電燈取暖的用電器）設(shè)計(jì)了一個(gè)溫度可自動(dòng)控制的裝置，如圖甲所示�！翱刂齐娐贰敝械臒崦綦娮�R1的阻值隨溫度變化的曲線如圖乙所示。電磁鐵線圈可看成阻值為20Ω的純電阻R0，“浴霸”共安裝有2盞標(biāo)有“220V，440W”的燈泡，當(dāng)電磁鐵線圈中電流大于或等于50mA時(shí)，繼電器的銜鐵被吸合，使“浴霸”電路斷開；當(dāng)線圈中的電流小于或等于40mA時(shí)，繼電器的銜鐵被釋放，使“浴霸”電路閉合。求：

(1)工作電路正常工作時(shí)，每盞燈泡在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少？

(2)若浴室中的溫度不得超過40℃，則控制電路的電源電壓U1最小值是多少？

(3)若電源U1電壓恒定為12V，則將此裝置放在浴室內(nèi)，浴室內(nèi)溫度可控制在多大范圍內(nèi)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)，貝貝全家一起在海河岸觀看劃龍舟比賽，發(fā)令槍響，幾艘龍舟上的參賽選手奮力劃槳，龍舟如離弦之箭向前疾行，貝貝激動(dòng)地說：“龍舟跑得真快��！”，她所選擇的參照物是 ，其中一艘龍舟前半段路程的速度為4m/s，后半段路程的速度為6m/s，則該龍舟跑完全程的平均速度為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與導(dǎo)體的電阻大小是否有關(guān)”。他連接了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩個(gè)燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，煤油中都各自浸泡著一段電阻絲，阻值分別為R1和R2，分別用插有溫度計(jì)的橡膠塞封閉燒瓶，煤油中的電阻絲通過橡膠塞上的接線柱與電路相連，溫度計(jì)可以測(cè)量煤油的溫度。實(shí)驗(yàn)中通過觀察________來判斷電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，兩個(gè)燒瓶內(nèi)電阻R1和R2的阻值應(yīng)____（選填“相等”或“不相等”），實(shí)驗(yàn)中控制不變的物理量是______。

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