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在下面的空格中填上長度的單位．
（1）手掌寬度約1
dm
dm
；  （2）成人腰帶處高度約1
m
m
；
（3）鉛筆芯直徑約1
mm
mm
；（4）指甲寬度約1
cm
cm
．
分析：不同物理量單位的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，根據生活常識分析判斷，最后確定符合實際的單位．
解答：解：手掌寬度約10cm=1dm；成人腰帶處高度約為1m；鉛筆芯很細，直徑約為1mm；指甲的寬度約為1cm．
故答案為：dm；m；mm；cm．
點評：物理學中，對各種物理量單位的估算能力，也是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現實意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

物體不受力會怎樣運動？這個問題不能僅靠理論分析來推測，應盡可能通過實驗來回答，為此，設計實驗如下：

①在水平桌面上架設一個斜面，在斜面的某一合適高度作記號A；
②在桌面上鋪上毛巾，讓小車從．A點由靜止開始滑下，用刻度尺測量小車在毛巾上滑行的距離并記錄在下面的表格中；
③把毛巾換成棉布，重復②中的其余步驟；
④最后去掉毛巾，再重復②中的其余步驟；
⑤對實驗所得數據進行分析．
接觸面 毛巾 棉布 木板
小車受到的摩擦力大小 大 較大 小
小車運動的距離s（cm） 18.30 26.83
（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處，距離是：
35.75
35.75
cm．
（2）本實驗是通過觀察小車
在水平方向上運動的距離
在水平方向上運動的距離
來推斷小車的運動趨勢的；讓小車每次都從A點下滑，目的是
控制在水平上的初速度一樣
控制在水平上的初速度一樣
．
（3）分析表中內容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越
小
小
，小車前進的距離就越
大
大
．（結論）
（4）通過對實驗結果的推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做
勻速直線
勻速直線
運動，可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物體
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
的原因．（推論）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

“物體不受力會怎樣運動？”這個問題不能僅靠理論分析來推測，應盡可能通過實驗來回答．
為此，小明設計實驗如下：
在水平的桌面上架設一個斜面，在斜面的某一合適高度作記號A；在桌面上鋪上毛巾，讓小車從A點由靜止開始滑下，用刻度尺測量小車在毛巾上滑行的距離并記錄在下面的表格中；
把毛巾換成棉布，重復②中的其余步驟；
最后去掉毛巾，再重復②中的其余步驟；
對實驗所得數據進行分析．
接觸面 毛巾 棉布 木板
小車受到的摩擦力大小 大 較大 小
小車運動的距離S（單位：cm） 18.30 26.83
（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處．
（2）本實驗設計是通過觀察小車
在水平方向上運動的距離
在水平方向上運動的距離
來推斷小車的運動趨勢的；讓小車每次都從A點下滑，目的是
控制在水平上的初速度一樣
控制在水平上的初速度一樣
．
（3）分析表中內容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越
小
小
，小車前進的距離就越
遠
遠
．
（4）根據實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做
勻速直線
勻速直線
運動．想一想，在八年級物理學習中，你在研究什么問題時也用過了以上的推理法？舉一例：
真空不能傳聲
真空不能傳聲
．

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科目：初中物理 來源：同步訓練與評價·物理·八年級·全一冊 題型：022

在下面的空格中填上適當的單位

人的身高為1.55________，手指寬度約為1________，玻璃杯的高度約為1.2________，一支鋼筆長約為140________

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

“物體不受力會怎樣運動？”這個問題不能僅靠理論分析來推測，應盡可能通過實驗來回答．
為此，小明設計實驗如下：
在水平的桌面上架設一個斜面，在斜面的某一合適高度作記號A；在桌面上鋪上毛巾，讓小車從A點由靜止開始滑下，用刻度尺測量小車在毛巾上滑行的距離并記錄在下面的表格中；
把毛巾換成棉布，重復②中的其余步驟；
最后去掉毛巾，再重復②中的其余步驟；
對實驗所得數據進行分析．

接觸面毛巾棉布木板
小車受到的摩擦力大小大較大小
小車運動的距離S（單位：cm）18.3026.83

（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處．
（2）本實驗設計是通過觀察小車______來推斷小車的運動趨勢的；讓小車每次都從A點下滑，目的是______．
（3）分析表中內容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越______，小車前進的距離就越
______．
（4）根據實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做______運動．想一想，在八年級物理學習中，你在研究什么問題時也用過了以上的推理法？舉一例：______．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年蘇科版八年級（上）期中物理試卷（一）（解析版） 題型：解答題

“物體不受力會怎樣運動？”這個問題不能僅靠理論分析來推測，應盡可能通過實驗來回答．
為此，小明設計實驗如下：
在水平的桌面上架設一個斜面，在斜面的某一合適高度作記號A；在桌面上鋪上毛巾，讓小車從A點由靜止開始滑下，用刻度尺測量小車在毛巾上滑行的距離并記錄在下面的表格中；
把毛巾換成棉布，重復②中的其余步驟；
最后去掉毛巾，再重復②中的其余步驟；
對實驗所得數據進行分析．
接觸面毛巾棉布木板
小車受到的摩擦力大小大較大小
小車運動的距離S（單位：cm）18.3026.83
（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處．
（2）本實驗設計是通過觀察小車______來推斷小車的運動趨勢的；讓小車每次都從A點下滑，目的是______．
（3）分析表中內容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越______，小車前進的距離就越
______．
（4）根據實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做______運動．想一想，在八年級物理學習中，你在研究什么問題時也用過了以上的推理法？舉一例：______．

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