【題目】如圖所示是“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖.所用實(shí)驗(yàn)器材是:電源(6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、電阻箱(0~999.9Ω)、滑動(dòng)變阻器(40Ω 2A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
表一:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓/V | 電流/A |
1 | 1.0 | 0.2 |
2 | 1.5 | 0.3 |
3 | 2.0 | 0.4 |
表二:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電阻/Ω | 電流/A |
1 | 5 | 0.4 |
2 | 10 | 0.2 |
3 | 20 | 0.1 |
(1)請(qǐng)按照電路圖將對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖連接完整.
(____)
(2)連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于_____狀態(tài),閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于_____(選填“左端”或“右端”),探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值見表一.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱接入電路的阻值為_____Ω;當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_____關(guān)系.
(3)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)_____改變接入電路中的阻值,并調(diào)節(jié)_____使電壓表的示數(shù)保持相同,讀出電流值,所測(cè)得幾組數(shù)據(jù)見表二.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱兩端的電壓為_____ V;當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_____關(guān)系.
(4)就本實(shí)驗(yàn)所用器材,在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),若保持電阻箱兩端的電壓為2V,為能完成實(shí)驗(yàn),電阻箱可接入電路的阻值范圍是_____Ω至_____Ω(保留一位小數(shù)).
【答案】 斷開 右 5 正比 電阻箱 滑動(dòng)變阻器 2 反比 3.3 20.0
【解析】
(1)[1]滑動(dòng)變阻器一上一下接入電路,電壓表和電阻箱并聯(lián),如圖所示:
(2)[2]為了保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于斷開狀態(tài);
[3]滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于阻值最大處,即右端;
[4]探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),要保持電阻值不變,根據(jù)第一組數(shù)據(jù)可知,
R==5Ω;
[5]電阻不變,電壓增大為原來(lái)的幾倍,電流就增大為原來(lái)的幾倍,可得當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(3)[6][7]此實(shí)驗(yàn)通過(guò)調(diào)節(jié)電阻箱來(lái)改變接入電路中的電阻,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電阻兩端的電壓不變;
[8]由第一組數(shù)據(jù)可知,
U=IR=0.4A×5Ω=2V;
[9]分析數(shù)據(jù)得,電壓不變,導(dǎo)體的電阻增大為原來(lái)的幾倍,電流就減小為原來(lái)的幾分之一,可得當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;
(4)[10][11]電流表的量程為0~0.6A,所以當(dāng)電流表的示數(shù)為0.6A時(shí),便是電阻箱的最小阻值;當(dāng)滑動(dòng)變阻器電阻為40Ω時(shí),便是電阻箱可接的最大電阻.因?yàn)殡娮柘鋬啥说碾妷簽?/span>2V,
R最小=≈3.3Ω;
若滑動(dòng)變阻器的最大電阻為40Ω,則電路中最小電流
I最小= =0.1A
所以電阻箱接入電路的最大阻值
R最大==20.0Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】每到夏收季節(jié),大量農(nóng)作物秸稈在田間被隨意焚燒,這不僅造成資源浪費(fèi)、環(huán)境污染,而且極易引發(fā)火災(zāi)等.為解決這一問(wèn)題,現(xiàn)已研制出利用秸稈生產(chǎn)的節(jié)能環(huán)保型燃料——稈漿煤.若燃燒稈漿煤(熱值為2.4×107J/kg)使50kg、20℃的水溫度升高到80℃.求:
(1)水需要吸收的熱量.
(2)如果稈漿煤燃燒釋放的熱量有30%被水吸收,需要完全燃燒多少千克稈漿煤?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,干燥的秋天,脫下毛衣后,用手臂靠近小泡沫塊,泡沐塊就會(huì)粘滿手臂, 這是因?yàn)楦稍锏氖直叟c毛衣_________后帶電,而帶電體具有 _________的性質(zhì)。若手臂帶負(fù)電,用手接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球,則金屬球與手臂之間的瞬間電流方向是_________(填“手臂到金屬球”或“金屬球到手臂”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的電路,電源電壓恒定,定值電阻R的阻值為10Ω,閉合開關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器的滑片從某個(gè)位置向右滑動(dòng)一段距離,使滑動(dòng)變阻器阻值增加了5Ω,電流表示數(shù)減少了0.04A,則電壓表示數(shù)的變化是( )
A.增加了0.4VB.減少了0.4V
C.增加了0.2VD.減少了0.4V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距50km,在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知輸電線的電阻與其長(zhǎng)度成正比,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,甲地檢修員先用如圖所示的測(cè)量?jī)x接入AB時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,乙地檢修員接著用相同的測(cè)量?jī)x接入CD時(shí),電流表的示數(shù)為1.2A.則短路位置離甲地_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張同學(xué)在做“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材如下:兩節(jié)新干電池,標(biāo)有2.5V相同規(guī)格的小燈泡若干,兩個(gè)滑動(dòng)變阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”,開關(guān)、導(dǎo)線若干.
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.16 | 0.20 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | |
電阻R/ | 3.1 | 6.8 | 8.9 | 9.7 |
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.30 | 0.20 | 0.12 |
(1)移動(dòng)滑片P,依次測(cè)得6組數(shù)據(jù),如表一所示.其中第6次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表表盤如圖丙,此時(shí)電路中的電流為_____A;由表一中的數(shù)據(jù)可知,小張選用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)是______.(選填“R1”或“R2”).
(2)小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻,這種數(shù)據(jù)處理方式是____________(選填“合理”或“不合理”)的.
(3)小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來(lái)探究“電流與電阻的關(guān)系”.他分別把阻值準(zhǔn)確的5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置,通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄電流表示數(shù)如表二所示.他發(fā)現(xiàn)通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻不成反比,其原因可能是________________________.
(4)小明把最后一根導(dǎo)線連好,燈泡立刻發(fā)出了明亮的光,原因可能是_______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。
(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。
(設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
①按如圖所示的電路圖連接電路。
②閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓。
③在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。
④測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論。
(交流與評(píng)估)
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須_____。
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1_____或L2 _____。(填“短路”或“斷路”)
(3)小明用上面的方法_____(填“能”或“不能”)測(cè)出L2兩端的電壓,原因是:_____。
(4)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是_____,改進(jìn)方法是_____。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】巨磁電阻(GMR)效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場(chǎng)中隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而急劇減小的現(xiàn)象。如圖是說(shuō)明巨磁電阻特性原理的示意圖,圖中的GMR是巨磁電阻。在電源電壓U不超過(guò)指示燈額定電壓的條件下,閉合開關(guān)S1、S2,則( )
A. 電磁鐵A端是N極
B. 電磁鐵產(chǎn)生的磁感線不管外部還是內(nèi)部都是從N極出發(fā)回到S極
C. 向右滑動(dòng)滑片P,GMR兩端的電壓增大
D. 向左滑動(dòng)滑片P,指示燈會(huì)變亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法檢查兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機(jī)一動(dòng),隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈連成了串聯(lián),小明的方法是____的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是______________________.
(2)若在某次測(cè)量時(shí),按甲圖連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,則應(yīng)該___________;排除問(wèn)題后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是__________.
(3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,分別測(cè)出A、B、C三處的電流值,如表所示.由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流不相等.這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:_____________(寫出一條).
電流表位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.16 | 0.20 | 0.36 |
(4)小軍連接了如圖丙的實(shí)物電路圖,此時(shí),電流表測(cè)的是____(選填“L1”、“L2”或“干路”)的電流.若要測(cè)燈L1的電流,請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,完成電路的連接.(在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線)
(____________)
(5)細(xì)心的小軍還發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)時(shí),電流較大的那個(gè)燈泡比另一個(gè)亮,且更換不同規(guī)格的燈泡總是這樣.于是他總結(jié)出這樣的規(guī)律:“不同燈泡的亮暗和電流有關(guān),電流越大的燈泡越亮”,小明覺得該結(jié)論不正確,因?yàn)橐郧霸谘芯看?lián)電路的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),不同型號(hào)燈泡串聯(lián),電流相等,但亮度也不同.他們一起討論后認(rèn)為,根據(jù)小軍的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,正確的結(jié)論應(yīng)是:_____________________
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