音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以赺____，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的_____．

振動 音調(diào) 【解析】二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以谡駝印? 演奏過程中調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置，改變了琴弦振動的快慢，是為了改變聲音的音調(diào)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版2017--2018學(xué)年九年級下冊物理第15章電功和電熱單元測試卷 題型：單選題

下列圖中所示的電學(xué)元件在工作過程中，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是：（　　）

A. 電爐通電發(fā)熱 B.  風(fēng)扇通電轉(zhuǎn)動

C. 電動汽車充電 D. 風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電

A 【解析】電流做功的過程，實(shí)際上就是個(gè)能量轉(zhuǎn)化的過程，從電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能。電爐通電發(fā)熱，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；風(fēng)扇通電轉(zhuǎn)動，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；電動汽車充電，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆哈爾濱物理中考試卷 題型：填空題

如圖是探究“滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)水平向右拉動木塊，使其做_______運(yùn)動，木塊所受的滑動摩擦力大小是_________N．

勻速直線 2 【解析】在水平的長木板上，用彈簧測力計(jì)水平向左拉動木塊，并使其做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示，由圖示彈簧測力計(jì)可知，彈簧測力計(jì)示數(shù)是2N，根據(jù)二力平衡知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為2N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷（6） 題型：填空題

某中學(xué)物理活動小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）． 一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水．當(dāng)氣溫為20℃時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端的同學(xué)最多能聽到____次敲擊聲．如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s，則這條直鐵管長約為_____m．

物質(zhì)

溫度（℃）

速度（m/s）

空氣

20

340

水

20

1450

松木

20

3320

鐵

20

4900

三 408 【解析】（1）聲音依靠介質(zhì)傳播，且聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在固體的傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中最慢。 所以當(dāng)在鐵管一端敲擊時(shí)，聲音會分別在鐵、水、空氣三種介質(zhì)中傳播，因?yàn)樗俣炔煌軌蚵牭饺温曇簟? （2）最后一次的聲音是從空氣中傳來的，所以鐵管長為： 故答案為：(1). 三 (2). 408

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷（6） 題型：填空題

弦樂器的音調(diào)高低決定于弦的長短、松緊、粗細(xì)．在弦的粗細(xì)，松緊相同時(shí)，弦越_____，音調(diào)越高；在弦的粗細(xì)，長短相同時(shí)，弦越_____，音調(diào)越高；在弦的長短、松緊相同時(shí)，弦越_____，音調(diào)越高．

短 緊 細(xì) 【解析】通常線狀的物體越短、越緊、越細(xì)時(shí)，振動頻率越高，即音調(diào)越高。 所以在弦的粗細(xì)，松緊相同時(shí)，弦越短，音調(diào)越高；在弦的粗細(xì)，長短相同時(shí)，弦越緊，音調(diào)越高；在弦的長短、松緊相同時(shí)，弦越細(xì)，音調(diào)越高。 故答案為：(1). 短 (2). 緊 (3). 細(xì)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷（6） 題型：單選題

在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音．與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常常會用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”．醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判斷患者腹部是否有積水的？（　�。�

A. 聲音的響度 B. 聲音的音調(diào)

C. 聲音的音色 D. 聲音是否悅耳動聽

B 【解析】根據(jù)題意，敲擊不同水量的玻璃杯，瓶內(nèi)振動部分的長度會發(fā)生變化，影響的是振動的頻率，即音調(diào)的高低，與此現(xiàn)象類似的“叩診”也是根據(jù)音調(diào)的高低來判斷腹部是否有積水的，故B符合題意； 而聲音的響度，音色，以及聲音是否悅耳動聽，與腹部積水無關(guān)，故ACD錯(cuò)誤； 故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷（6） 題型：單選題

對于噪聲的危害和控制問題，以下表述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 從環(huán)保的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽到的聲音產(chǎn)生干擾的，都屬于噪聲

B. 交通運(yùn)輸噪聲、工業(yè)噪聲、施工噪聲、社會生活噪聲均屬于噪聲的來源

C. 噪聲使人煩躁、精力不集中，妨礙休息和睡眠了

D. 控制噪聲的途徑有在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人眼處減弱

D 【解析】解答：A. 從環(huán)保的角度看，只要妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音，以及對人們要聽到的聲音產(chǎn)生干擾的，就屬于噪聲，故A正確；B. 交通運(yùn)輸噪聲、工業(yè)噪聲、施工噪聲、社會生活噪聲均屬于噪聲的來源；故B正確；C. 噪聲能影響人的情緒，使人變得煩躁、精力不集中，無法正常的工作和休息，故C正確；D. 防止噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。故D錯(cuò)誤。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第三章光現(xiàn)象單元測試 題型：填空題

小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2m的地方，發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬，便走近鏡子，鏡中的像將________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向________（選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”）．

不變 衣領(lǐng) 【解析】(1)當(dāng)小紅走近鏡子時(shí)，小紅的身高不變，根據(jù)物像大小相等，所以像大小不變。 (2)光照射在平面鏡上會發(fā)生鏡面反射，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向衣領(lǐng)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十二章 機(jī)械能與內(nèi)能 題型：填空題

100g熱水和50g冷水混合后（不考慮熱量損失），則熱水降低的溫度_______冷水升高的溫度（填“大于”、“等于”或“小于”），熱水放出的熱量_______冷水吸收的熱量．（填“大于”、“等于”或“小于”）

小于 等于 【解析】當(dāng)將熱水和冷水混合時(shí)，若不計(jì)熱量損失，熱水吸收的熱量等于冷水放出的熱量； 設(shè)冷水溫度從t01升高到t，吸收的熱量為Q1；熱水溫度從t02降低到t，放出的熱量為Q2； 不計(jì)熱損失， 即： 在上式中，C和t是相同的，由于冷水質(zhì)量m1小于熱水質(zhì)量m2，故冷水所升高的溫度大于熱水所降低的溫度． 故答案為：小于；等于。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案