弦樂器的音調(diào)高低決定于弦的長(zhǎng)短、松緊、粗細(xì)．在弦的粗細(xì)，松緊相同時(shí)，弦越_____，音調(diào)越高；在弦的粗細(xì)，長(zhǎng)短相同時(shí)，弦越_____，音調(diào)越高；在弦的長(zhǎng)短、松緊相同時(shí)，弦越_____，音調(diào)越高．

短 緊 細(xì) 【解析】通常線狀的物體越短、越緊、越細(xì)時(shí)，振動(dòng)頻率越高，即音調(diào)越高。 所以在弦的粗細(xì)，松緊相同時(shí)，弦越短，音調(diào)越高；在弦的粗細(xì)，長(zhǎng)短相同時(shí)，弦越緊，音調(diào)越高；在弦的長(zhǎng)短、松緊相同時(shí)，弦越細(xì)，音調(diào)越高。 故答案為：(1). 短 (2). 緊 (3). 細(xì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2017--2018學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)物理第15章電功和電熱單元測(cè)試卷 題型：單選題

小明設(shè)計(jì)了一種照明電路圖，其設(shè)計(jì)要求是：S1、S2分別為樓上和樓下的開關(guān)（都是單刀雙擲開關(guān)），要求撥動(dòng)其中任一開關(guān)，都能改變電燈原來(lái)的發(fā)光或熄滅狀態(tài)．圖所示的四幅電路圖中，既符合上述設(shè)計(jì)要求，又符合安全用電要求的是

A. B. C.         D.

A 【解析】A圖中電路是斷開的，燈泡不工作，當(dāng)S1 或S2 移到另一端的觸點(diǎn)，電路都是閉合電路，燈泡都能正常工作，并且開關(guān)接在了火線上，符合安全用電的要求，故A符合題意；B圖中電路是斷開的，燈泡不工作，當(dāng)S1 或S2 移到另一端觸點(diǎn)，電路都是閉合電路，燈泡都能正常工作，但是開關(guān)接在了零線上，不符合安全用電的要求，故B不符合題意；C圖中電路是斷開的，燈泡不工作，當(dāng)S1移到另一端觸點(diǎn)，燈泡正常工...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆哈爾濱物理中考試卷 題型：填空題

百米賽跑時(shí)，甲、乙運(yùn)動(dòng)員從同一起跑線同時(shí)起跑，某時(shí)刻位置如圖所示，可知運(yùn)動(dòng)較快的是______，你這樣判斷的理由是：_________

乙 因?yàn)関＝s/t，t乙＝t甲 s乙＞s甲，所以v乙＞v甲，即乙運(yùn)動(dòng)的比甲快 【解析】由題意可知兩人同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，從圖可以看出，相同時(shí)間內(nèi)乙通過(guò)的路程較長(zhǎng)，所以乙運(yùn)動(dòng)較快。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆哈爾濱物理中考試卷 題型：單選題

【2016·哈爾濱卷】下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 剪刀有鋒利的刃，可以減小壓強(qiáng)

B. 用吸管將瓶中飲料吸入口中，利用了大氣壓

C. 船閘工作時(shí)，應(yīng)用了連通器的原理

D. 潛水員深潛時(shí)要穿潛水服，以防水壓過(guò)大壓壞胸腔

A 【解析】試題分析：A、剪刀有鋒利的刃，是通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤，符合題意為答案。B、用吸管將瓶中飲料吸入口中，利用了大氣壓，B正確。C、船閘工作時(shí)，應(yīng)用了連通器的原理，C正確。D、根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，隨著深度的增加壓強(qiáng)增大，所以潛水員深潛時(shí)要穿潛水服，以防水壓過(guò)大壓壞胸腔，故D正確。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷（6） 題型：簡(jiǎn)答題

小紅拎起水壺向她家的暖水瓶中灌開水，客廳里的媽媽提醒她：“小紅，快滿了！”小紅問：“你怎么知道快滿了？”媽媽說(shuō)：“聽出來(lái)的．”小紅大惑不解．請(qǐng)你做一做實(shí)驗(yàn)，把聲音的變化特點(diǎn)表述出來(lái)，并解釋發(fā)出這種聲音變化的原因_____．

向暖瓶?jī)?nèi)倒水時(shí)，空氣振動(dòng)發(fā)聲，當(dāng)水越來(lái)越多時(shí)，空氣柱越來(lái)越短，聲音的音調(diào)越來(lái)越高，水的多少是根據(jù)音調(diào)的高低來(lái)判斷的 【解析】向暖水瓶中灌開水時(shí)，水面上方的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，隨著水面升高，空氣柱越來(lái)越短，振動(dòng)頻率升高，音調(diào)變高，再結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)可判斷，水快滿了。 故答案為：向暖瓶?jī)?nèi)倒水時(shí)，空氣振動(dòng)發(fā)聲，當(dāng)水越來(lái)越多時(shí)，空氣柱越來(lái)越短，聲音的音調(diào)越來(lái)越高，水的多少是根據(jù)音調(diào)的高低來(lái)判斷的 ...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷（6） 題型：填空題

音樂會(huì)上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以赺____，演奏過(guò)程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的_____．

振動(dòng) 音調(diào) 【解析】二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以谡駝?dòng)。 演奏過(guò)程中調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置，改變了琴弦振動(dòng)的快慢，是為了改變聲音的音調(diào)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷（6） 題型：單選題

天壇公園內(nèi)的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（　�。�

A. 聲音的反射使原聲增強(qiáng)

B. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同

C. 聲音的音調(diào)不同

D. 發(fā)聲的物體在振動(dòng)

A 【解析】試題分析：只要兩個(gè)人分別站在東、西配殿后，貼墻而立，一個(gè)人靠墻向北說(shuō)話，聲波就會(huì)沿著墻壁連續(xù)折射前進(jìn)，傳到一、二百米的另一端，無(wú)論說(shuō)話聲音多小，也可以使對(duì)方聽得清清楚楚，而且聲音悠長(zhǎng)，堪稱奇趣，給人造成一種“天人感應(yīng)”的神秘氣氛．所以稱之為“回音壁”． 【解析】 由于回音壁的墻體特殊構(gòu)造，易于聲音的反射；墻壁反射的聲波和原聲重疊時(shí)，會(huì)增強(qiáng)原聲； 因此即使某人在A點(diǎn)小...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章光現(xiàn)象單元測(cè)試 題型：作圖題

一束光與鏡面成30°角射向平面鏡，如圖所示，請(qǐng)畫出反射光線并標(biāo)出反射角的大小．

【解析】先過(guò)入射點(diǎn)垂直平面鏡作出法線，再根據(jù)反射角等于入射角在法線的右側(cè)畫出反射光線，入射光線與平面鏡的夾角為30?,所以入射角為90??30?=60?,故反射角也為60?. 如圖所示：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十二章 機(jī)械能與內(nèi)能 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究重力勢(shì)能與什么因素有關(guān)時(shí)，同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，提出如下猜想：重力勢(shì)能的大小可能跟物體的質(zhì)量有關(guān)，也可能跟物體的高度有關(guān)，下面是小明和小聰關(guān)于這個(gè)問題討論后的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

設(shè)計(jì)一：讓質(zhì)量為m的物體從不同高度落向插入沙坑中的木樁．

設(shè)計(jì)二：讓質(zhì)量為m和2m的兩個(gè)大小不同的物體從同一高度落向插入沙坑中的木樁，

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，B比A插入得深，D比C插入得深，如圖所示．

請(qǐng)解答下列問題．

(1)要探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系應(yīng)選用_______．

(2)根據(jù)設(shè)計(jì)二及圖乙，可得出的結(jié)論是_______．

(3)拓展：游樂場(chǎng)的過(guò)山車為什么不需要引擎來(lái)推動(dòng)就能“翻山越嶺”呢？原來(lái)過(guò)山車是靠一個(gè)機(jī)械裝置推上最高點(diǎn)的，但在第一次下行后，從這時(shí)起帶動(dòng)它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動(dòng)機(jī)”是重力勢(shì)能．在生產(chǎn)與生活中，利用了類似“發(fā)動(dòng)機(jī)”的有_______．（寫出一條即可）

設(shè)汁一 在高度一定時(shí)，物體的質(zhì)量越大，物體的重力勢(shì)能越大 騎自行車下橋 【解析】(1)設(shè)計(jì)一是讓質(zhì)量相同的物體從不同高度落向插入沙坑中的木樁，通過(guò)木樁陷入沙中的深度來(lái)反映重力勢(shì)能的大小，也就是探究重力勢(shì)與高度的關(guān)系． (2)分析乙圖中C、D可知，在物體的高度一定時(shí)，質(zhì)量越大，物體的重力勢(shì)能也越大． (3)結(jié)合生活實(shí)際，可以舉例，如：騎自行車下坡時(shí)滑行；飛行員跳傘后打開降落傘之前下...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案