【題目】在“測定小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V.電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω.實驗電路如圖1所示.

(1)應(yīng)該選用的滑動變阻器是_____(填“R1”或“R2”);

(2)電路正確連接后.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進行的操作是_____

(3)繼續(xù)移動滑片,小燈泡突然熄滅,此時電流表示數(shù)為0,而電壓表有示數(shù),那么發(fā)生的故障是_____,此時電壓表的示數(shù)是_____V.

(4)排出故障后,移動滑動變阻器的滑片,進行了多次測量,實驗中多次測量的目的是_____

(5)如圖2是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U﹣I圖象,根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是_____W.當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,小燈泡的電阻將變_____,該圖象不是直線,主要原因是_____

【答案】 R2 向左移動滑動變阻器的滑片 燈泡斷路 6 測不同電壓下燈泡的實際功率 0.5 變大 燈絲電阻隨溫度升高而增大

【解析】(1)燈泡正常工作時,燈泡的額定電流:IL=0.25A,滑動變阻器電壓為:UR=U﹣UL=6V﹣2.5V=3.5V,滑動變阻器電阻為: R=14Ω,選擇滑動變阻器R2.(2)電流表有示數(shù),燈泡不亮,首先通過左移滑片,減小電路電阻,增大電路電流,來判斷燈泡短路還是電路電流太小造成的燈泡不亮.(3)繼續(xù)左移滑片,燈泡電壓增大超過燈泡額定電壓,燒斷燈絲,電路斷路,電流表示數(shù)為0,電壓表串聯(lián)在電路中,測電源電壓,示數(shù)為6V(4)移動滑動變阻器的滑片,進行了多次測量,實驗中多次測量的目的是 測不同電壓下燈泡的實際功率.(5)由圖象找到燈泡2.5V的電流為0.2A,則燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,滑動變阻器電阻減小,總電阻減小,電流增大,燈泡電壓增大,燈絲溫度升高,電阻增大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】為了研究影子長度與哪些因素有關(guān),某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下圖的實驗:在水平地面上豎直固定一根長桿,長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A)。

(1)保持短木條的長度和位置不變,該同學(xué)將點光源A從圖示位置逐漸向上移動,測得數(shù)據(jù)如下表:

該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實驗得出的結(jié)論是:當(dāng)短木條的長度和位置相同時,______________;

(2)分析上述實驗數(shù)據(jù)還可發(fā)現(xiàn):在點光源逐漸上移過程中,若點光源高度的增加量相同,則影子長度L的變化量__________(選填“增大”、“減小”或“不變”);

(3)圖中S可表示點光源到短木條的距離,如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關(guān)系,應(yīng)操作:保持___________不變,改變_____________, 測量并比較影子長度L的大小。

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【題目】某校建成一個噴水池,在池底中央安裝一射燈。當(dāng)池內(nèi)無水時,射燈發(fā)出的一束光線在池壁上,S點上形成一個亮斑,如圖所示。現(xiàn)在往池內(nèi)注水,水面升至a位置時,站在池旁的人看到亮斑在P點;如果水面升至b位置時,人看到的亮斑在Q點,則:( )

A、P點在S點的上方,Q點在S點的下方。

B、P點在S點的上方,Q點在S點的上方。

C、P點在S點的下方,Q點在S點的上方。

D、P點在S點的下方,Q點在S點的下方。

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【題目】在“研究凸透鏡成像條件”的實驗中,

(1)在光具座上依次擺放_________________、__________,并調(diào)節(jié)使它們的中心大致在____________,這樣做目的是______________________。

(2)如圖所示,在a, b,c,d、e五點中,

①把燭焰放在___________點上,可以成正立、放大的虛像。

②把燭焰放在___________點上,所成的像最小。

③把燭焰放在___________點上是屬于照相機原理。

④把燭焰放在___________點上是屬于投影儀原理。

(3)在繼續(xù)研究過程中發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動光屏,在光屏上都不能形成蠟燭的像,其原因可能是(_______)

A.蠟燭放在凸透鏡的二倍焦距以內(nèi)

B.蠟燭放在凸透鏡的焦距以內(nèi)

C.蠟燭放在凸透鏡的二倍焦距以外

D.蠟燭放在凸透鏡的焦距以外

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【題目】拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進行探究“串聯(lián)電路的電壓特點”,設(shè)計了圖Ⅰ電路,并連接了圖Ⅱ電路.

(1)圖Ⅱ的實驗電路連接中有一處錯誤,無法完成試驗,連接錯誤的導(dǎo)線是_____(填“a”、“b”或“c”).

(2)正確連接后,繼續(xù)實驗,根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù),繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖.

①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測得的實驗數(shù)據(jù)所繪制的曲線,其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應(yīng)的曲線是_____(填“甲”或“乙”).

②已知電源電壓恒為6V,根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線,得出的實驗結(jié)論是_____

(3)拓展探究:同學(xué)們根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點,重新設(shè)計如圖Ⅳ電路(電源電壓未知),利用電壓表和定值電阻R0(已知阻值)測量未知定值電阻Rx的阻值,閉合開關(guān)S后,接下來的操作是閉合開關(guān)S、S1,斷開S2時,測得電壓表的示數(shù)U1;閉合開關(guān)S2、斷開開關(guān)S1(或同時閉合S1、S2)時,測得電壓表的示數(shù)U2.則Rx=_____

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【題目】小明用如圖甲所示的電路來測量小燈泡的電阻,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)閉合開關(guān)前,應(yīng)將變阻器的滑片移至圖中的_____(選填“左”或“右”)端.

(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但電壓表示數(shù)為0,移動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終為0,電流表的示數(shù)有變化.經(jīng)過檢查,發(fā)現(xiàn)是圖中a、b、c三根導(dǎo)線中有一根斷了,則該導(dǎo)線是_____(填寫字母).

(3)故障排除后,小明閉合開關(guān),移動滑片,記錄電流表和電壓表的示數(shù),得到小燈泡的I﹣U圖象,如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_____Ω.

(4)由圖象可知,小燈泡的電阻是變化的,若在每次調(diào)節(jié)中,滑動變阻器接入電阻的阻值減小了△R1,小燈泡的阻值變化了△R2,則△R1_____△R2(選填“>”、“<”或“=”).

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【題目】小明做“測定小燈泡額定功率”的實驗。被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω。實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。設(shè)計的電路如圖16所示:

(1)滑動變阻器應(yīng)選用________(選填“R1”、“R2”或“R3”);

(2)實驗電路接好后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,使燈泡正常發(fā)光,此時電壓表示數(shù)應(yīng)為________V,電流表示數(shù)為0.3A,則待測燈泡的額定功率為________W。

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【題目】超級月亮比正常時的月亮要大百分之二十,亮度也有所增加,某天文愛好者為了研究這一現(xiàn)象,于是架設(shè)一臺天文望遠鏡做進一步觀察,關(guān)于該望遠鏡,下列說法正確的是

A. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同

B. 它的物鏡相當(dāng)于放大鏡,用來把像放大

C. 它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像

D. 它由兩組透鏡組成,靠近眼鏡的為目鏡,靠近被觀測物體的為物鏡

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【題目】夏天,盛一盆水,在盆里放兩塊高出水面的磚頭,磚頭上擱一只比盆小一點的籃子,籃子里有剩飯、剩菜,再把一個紗布袋罩在籃子上,并使袋口的邊緣浸入水里,如圖所示,就做成了一個簡易冰箱.即使經(jīng)過一天時間里面的飯菜也不會變質(zhì)。與簡易冰箱的工作原理相同的是(

A. 吃棒冰解熱 B. 衣箱中的樟腦丸逐漸變小

C. 秋天早晨的大霧 D. 在中暑病人額頭上擦酒精

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