10．一個適當?shù)拈L方體金屬塊和一塊海綿可以探究壓力的作用效果跟受力面積是否有關．

分析 （1）壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上，可以通過海綿的形變程度來反映壓力作用效果是否明顯．
（2）影響壓力作用效果的因素是壓力的大小和受力面積的大�。禾骄繅毫Φ淖饔眯Ч蛪毫Υ笮〉年P系時就要保證受力面積一定；要探究壓力的作用效果和受力面積的關系時就要保證壓力的大小一定．

解答 解：壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上，可以通過海綿的形變程度來反映壓力作用效果是否明顯，
將長方體金屬塊放在海綿上，不管是平放還是豎放，金屬塊對海綿的壓力等于其重力不變，
但平放時受力面積大于豎放時的受力面積，
故豎放時壓力的作用效果壓力的作用效果更加明顯，海綿形變程度更大，
所以，一個適當?shù)拈L方體金屬塊和一塊海綿可以探究壓力的作用效果跟與受力面積是否有關．
故答案為：受力面積．

點評 此題考查壓強及壓強大小的影響因素，關鍵是運用控制變量法和轉換法進行分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小明在“測量液體密度的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得到液體密度為1g/cm3，容器的質量為4.9g．
實驗次數(shù)1234
液體體積/cm35.87.916.735.1
液體和容器的總質量/g10.712.821.640.0

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．
實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示：
物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質量相同（選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度高（選填“高”或“低”）．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）實驗表明，水（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．
（4）該實驗中，要記錄“加熱時間”，是因為加熱時間的長短可以反映液體吸收熱量的多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．對下列四幅圖的解釋，說法正確的是（　�。�
A．
太陽灶能夠將水燒開說明太陽光能夠傳遞信息
B．
熱機是將機械能轉化為內能裝置
C．
皮筋動力小車能夠運動起來的原理是物體間力的作用是相互的
D．
泡沫塑料切割機是利用壓強的知識來完成泡沫塑料的切割

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．類比是重要的科學研究方法．下列關于類比水流和電流形成原因（如圖所示）說法錯誤的是（　�。�
A．導線類比水管，是傳送電流的裝置
B．開關類比閥門，是控制電流傳送的裝置
C．電源類比抽水機，是提供電壓的裝置
D．燈泡類比水輪機，是產(chǎn)生電能的裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，兩塊磁鐵上方各懸掛一個線圈，兩個線圈用導線連接起來．用外力撥動圖甲中的線圈，使其在磁場中擺動，發(fā)現(xiàn)圖乙中的線圈也會跟著擺動，在此過程中，圖甲相當于發(fā)電機，圖乙相當于電動機；由此可知，圖甲中的線圈是靠外力擺動起來的，圖乙中的線圈是靠通電導線在磁場中受力的作用擺動起來的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置．

（1）在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是為了便于確定像的位置；
（2）實驗中，在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應該是直接觀察光屏（選填“直接觀察玻璃板后蠟燭B”“在玻璃板前蠟燭A這一側不同的位置”“直接觀察光屏”）；
（3）在利用乙圖裝置做“驗證凸透鏡成實像規(guī)律”的實驗時，陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時，發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方，他判斷凸透鏡的焦距是5cm，理由是當物距很大時，像距非�？拷裹c．當蠟燭移動到如圖示A點時，調節(jié)光屏得到清晰的像，根據(jù)此原理可以制造照相機．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小明用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗，當水溫為82℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表所示．
時間/min012345678
溫度/℃8286909899999999
（1）圖乙是第3分值時讀數(shù)示意圖，其中正確的讀數(shù)位置是B，溫度計顯示的溫度是97℃，由實驗數(shù)據(jù)可知當時的氣壓低于一個標準大氣壓．
（2）圖A（A/B）所示的情形表示水正在沸騰時氣泡上升的情況．撤去酒精燈后，小明發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，其可能原因是固液混合態(tài)．
（3）細心的小明還發(fā)現(xiàn)，冬天在煤氣灶上燒菜的時候，火焰熄滅前、后一瞬間會出現(xiàn)如圖所示的兩種情況，可以確定D（C/D）圖是火焰熄滅后瞬間的圖片；鍋的上方產(chǎn)生的“白氣”實質上是水蒸氣經(jīng)過液化（填物態(tài)變化名稱）形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小芳用如圖甲所示的實驗裝置探究水沸騰時的特點：
（1）請指出圖甲中的操作錯誤：溫度計的玻璃泡碰到容器壁；
（2）圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的水的溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知，水沸騰時的特點是繼續(xù)吸熱，溫度保持不變；
（3）為了說明水在沸騰過程中是否需要吸熱，應停止加熱，觀察水是否沸騰．

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