如圖所示的是小明在課余時間制作的一個竹笛，在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時，竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)⑥時，音調(diào)可以改變，吹奏歌曲。

1.吹奏竹笛時，振動發(fā)聲的物體是_____。

2.當(dāng)布團(tuán)⑤分別位于a、b、c三個位置時，竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是_____，音調(diào)最低的位置是_____。

3.在中國的民族樂器中，還有哪些樂器的發(fā)聲原理與竹笛相似？請你舉出一例。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律知識拓展練習(xí)題 題型：單選題

如圖導(dǎo)線A處直徑大于B處，如果通過導(dǎo)線A的電流為I1， 通過導(dǎo)線B的電流為I2， 則它們的大小關(guān)系是（ ）

A. I1>I2 B. I1<I2 C. I1=I2 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊16.4變阻器同步測試卷 題型：單選題

滑動變阻器改變阻值大小的本質(zhì)是改變接入電路的電阻絲的( )

A. 材料 B. 長度 C. 橫截面積 D. 溫度

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制同步練習(xí)題 題型：單選題

下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是

A. 關(guān)閉教室的門窗 B. 課堂上老師把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)

C. 高速公路旁的房屋裝隔音窗 D. 航空母艦上的工作人員使用防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)題 題型：實驗題

小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時做了幾個探究實驗：

（1）如圖所示，分別把乒乓球接觸輕敲和重敲后的音叉．當(dāng)接觸輕敲的音叉時，乒乓球被彈開的幅度的小；當(dāng)接觸重敲的音叉時，乒乓球被彈開的幅度的大．這個實驗現(xiàn)象表明：

①聲音是由物體________產(chǎn)生；②聲音的響度是由物體的________決定的．

（2）如圖所示，她將鋼尺緊壓在桌面上，分別將鋼尺的1/5、1/3、1/2伸出桌外，每次都用相同的力撥動鋼尺，辨別它振動發(fā)出聲音的差別．這個實驗是為了探究聲音的________的關(guān)系．

（3）把一個把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)（如圖所示），逐漸抽出其中的空氣，發(fā)現(xiàn)聽到的鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到了．由此推理可以得出：________．

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)題 題型：單選題

某同學(xué)將一把長20cm的塑料尺用手按在桌面上，另一只手撥動尺子使之振動發(fā)聲（如圖所示），三次鋼尺露出桌面的長度分別為12cm，9cm，6cm，比較三次發(fā)聲，音調(diào)最高的是（　　）

A. 12cm B. 9cm C. 6cm D. 三次一樣高

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是

A. 聲音在空氣中的傳播速度是3×105km/s B. 人是靠音調(diào)區(qū)分交響樂中不同樂器發(fā)出的聲音

C. 人歌唱時歌聲是由聲帶振動發(fā)出的 D. 禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第一章第3節(jié)運動的快慢同步練習(xí)題 題型：單選題

水中游動最快的旗魚，速度可達(dá)108km/h；陸地上跑得最快的獵豹，1s可跑40m；空中飛行最快的褐海燕，每分鐘能飛行5km，比較它們速度的大小（　�。�

A. 獵豹的最大

B. 旗魚最大

C. 褐海燕最大

D. 三者一樣大

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理九年級全冊16.1電壓同步練習(xí)題 題型：單選題

在圖所示的電路圖中，能用電壓表正確測出燈L1兩端電壓的是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案