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7.用筆代替導線,根據左邊的電路圖把右邊的實物圖補充完整.

分析 根據電路圖連接實物圖時,可以根據電流流向法進行連接,先從電源的正極出發(fā)依次串聯電路元件最多的支路,再把并聯的部分串聯到相應的位置即可.

解答 解:根據電流流向法,電流從正極出發(fā)依次串聯開關S、定值電阻、電流表、滑動變阻器回到負極,如下圖所示:

點評 本題考查了根據電路圖連接實物圖,實物連接圖的關鍵在于看懂電路圖,在連接過程中,注意各元件的次序,導線不能交叉,同時,要特別注意滑動變阻器與電流表、電壓表的接線柱選擇.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.下午放學回來,經常發(fā)現家中有燈忘了關亮了一天,為避免此現象發(fā)生,小麗想設計如下電路:離家時,斷開家門口安裝的開關S1,家中電燈均斷電(電冰箱除外),此時開關S1旁邊的紅指示燈L1熄滅;回家后,閉合開關S1,紅指示燈亮,再閉合開關S2,要么電動機運作,要么綠燈L2亮起且綠燈的亮度可以調節(jié).如果閉合開關S3,則不管有人破門還是破窗而入(相當于門或窗開關S4或S5斷開),警鈴都會響.現在,給你一只綠燈泡、一個滑動變阻器、一只紅色指示燈、5個開關、一臺電冰箱、一臺電動機、一個電鈴、一個電阻、電源和導線若干.請你幫他在方框內畫合適的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的電路中,閉合開關后發(fā)生的現像是( 。
A.電壓表指針有明顯偏轉,電流表指針幾乎不動
B.電流表指針有明顯偏轉,電壓表指針幾乎不動
C.兩表指針均有明顯偏轉
D.兩表指針均幾乎不動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.常見的減少噪聲的設備或方法:摩托車的消聲器(在聲源處減弱噪聲),某些道路旁的透明板墻(在傳播過程處減弱噪聲),雙層玻璃的夾層是真空的(在傳播過程處減弱噪聲),飛機場工作人員帶上耳罩保護耳朵(在人耳處減弱噪聲).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.關于生活和自然中蘊含的物理知識,下列說法正確的是(  )
A.使用天然氣做燃料,燃燒越充分,熱值越大
B.汽車發(fā)動機 采用水進行冷卻,是利用水的比熱容較大的特性
C.人類使用滑輪、杠桿等機械是因為這些機械省功
D.人類正努力的發(fā)明機械效率為100%的機械

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關于物體的內能,下列說法中正確的是( 。
A.物體吸收熱能,內能一定增加B.物體的內能增加,溫度一定升高
C.0℃的物體沒有內能D.一切物體具有內能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.①如圖1所示,請將開關、螺口燈泡、三孔插座正確接入家庭電路中.
②通電螺絲管通電時,小磁針指向如圖所示,請在圖2中標出通電螺絲管的N、S極和電源的正、負極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.密度知識與生活聯系非常緊密,下列關于密度的說法中正確的是( 。
A.1kg冰與1kg水的密度相等
B.乒乓球不慎被擠癟但無破損,球內氣體密度變小
C.為減輕質量,比賽用自行車采用強度高、密度大的材料制造
D.節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中,是因為氣球內部氣體的密度比空氣小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.某人用F=80N的力沿水平方向推著木箱在地板上勻速前進,如圖所示,若另一人再給木箱加20N豎直向下的力,木箱的受力和運動狀態(tài)有什么變化?

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