【題目】物理興趣小組想知道某只透鏡的焦距f為多少,做實驗甲,鏡面垂直于陽光,在透鏡下面放上白紙(紙、鏡平行),測出透鏡與白紙間距s/cm與對應(yīng)的白紙被烤焦的時間t/min,繪出圖紙乙,則可判斷該透鏡的焦距f為______.
將透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上,(如圖丙)做成像實驗,記錄每次成實像的物距u、像距v、物像間距L(u+v),繪出圖線丁(以f為長度單位),由圖可知,要想成實像,蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L≥______(用表示)
經(jīng)“百度”發(fā)現(xiàn),物理學(xué)中,有一個凸透鏡成像的“新概念”:放大率n==,結(jié)合丙、丁兩圖,可知當(dāng)物距u=1.5f時,n= ______.
【答案】12cm 4f 2
【解析】
[1]由圖乙可知,當(dāng)透鏡與白紙間距s=12cm時,白紙被烤焦的時間t=4min,所用的時間最短,說明太陽光經(jīng)過凸透鏡會聚后該點的溫度最高,這個點就是凸透鏡的焦點,則測出透鏡與白紙間距即為焦距f=12cm.
[2]根據(jù)凸透鏡的成實像時滿足u>f,由圖丁可知,隨著物距u的增大,物像間距L先減小后增大,當(dāng)物距u=2f時,物像間距L最小為4f,
因此,要想成實像,蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L4f.
[3]由圖丁可知,當(dāng)物距u=1.5f時,物像間距L=4.5f,
根據(jù)L=u+v可得:
v=Lu=4.5f1.5f=3f,
則放大率:
n= = ==2
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用杠桿開展相關(guān)實驗探究:
(1)安裝好杠桿,將其放到水平位置后松手,發(fā)現(xiàn)杠桿沿順時針方向轉(zhuǎn)動,如圖甲所示。則應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡;
(2)如圖乙所示,在A點掛3個重力均為0.5N的鉤碼,在B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿,使其在水平位置平衡,彈簧測力計的示數(shù)為______N;若在第(1)小題所描述的情形中未調(diào)節(jié)平衡螺母而直接開展上述實驗,彈簧測力計的示數(shù)會______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”);
(3)始終豎直向下拉彈簧測力計,使杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)過一定角度,如圖丙所示。此過程中,彈簧測力計拉力的力臂______(選填“變大”、“變小”或“不變”,下同),拉力的大小_______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)制作了一個“浮子”.他用質(zhì)量為2、高為、橫截面積為2的質(zhì)地均勻?qū)嵭膱A柱體,將其中間挖掉橫截面積為、高為的圓柱體,做成“空心管”;然后用另一個不同材質(zhì)、質(zhì)地均勻的實心圓柱體將管的空心部分恰好填滿,做成“浮子”,如圖甲所示.將“浮子”放入盛有足量水、底面積為的圓柱形薄壁容器中,“浮子”剛好懸浮在水中,如圖乙所示.已知水的密度為,請解答下列問題:
(1)該“浮子”的平均密度是多少____?
(2)實驗中,組成“浮子”的“空心管”和“填充柱體”在水中完全脫離,致使容器中水面高度發(fā)生了變化,待水面恢復(fù)穩(wěn)定后,水對容器底部的壓強(qiáng)變化了多少____?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在用蠟燭作為光源完成“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗后,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰飄忽不定,像與物對比難判定等問題,小明和老師、同學(xué)一起對實驗裝置進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新。創(chuàng)新點如圖所示:光具座上凸透鏡所在位置為零刻度,數(shù)值向左、向右依次增大;在標(biāo)有均勻格子的面板上制作字母“A”狀LED燈替代蠟燭;光屏上標(biāo)有同樣的均勻格子。
(1)請分析創(chuàng)新后實驗裝置的優(yōu)點:
①可以直接讀出物距以及________;
②光屏上成像更清晰、_________;
③從光屏上可以準(zhǔn)確得出像與物的_______關(guān)系。
(2)完成“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗后,還可以更換(或增加)實驗器材進(jìn)行拓展探究,請仿照示例寫出兩種不同方案。
項目 | 更換(或增加)實驗器材及操作 | 探究的問題 |
示例 | 用黑色紙片遮擋凸透鏡的一部分 | 探究凸透鏡沒被遮擋部分的成像情況 |
方案1 | ①_________________________ | ②__________________________ |
方案2 | ③_________________________ | ④__________________________ |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明將蠟燭、凸透鏡(f=10cm)、光屏依次擺放在光具座上,光屏上成清晰的燭焰像,然后進(jìn)行了如下的判斷和操作(每次操作均在如圖基礎(chǔ)上),下列說法正確的是( 。
A. 根據(jù)圖中凸透鏡成像原理可制成投影儀
B. 將蠟燭和光屏對調(diào),透鏡位置不動,光屏上可再次成清晰的燭焰像
C. 小明把自己的眼鏡放在蠟燭和透鏡之間,向左移動光屏,光屏上可再次成清晰的燭焰像,小明戴的是近視鏡
D. 將蠟燭放在45cm刻度線處,移動光屏,光屏上成正立放大的燭焰像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究彈簧受到的彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系,某同學(xué)選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖像。下列有關(guān)說法中,正確的是( 。
A.若用A彈簧制作彈簧秤,其受到的拉力大小與伸長量之間的關(guān)系可表達(dá)為F=3x
B.用A彈簧制作的彈簧秤,伸長量為18厘米時,受到拉力為6牛
C.若要制作一個精確度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧B
D.若要制作一個量程較大的彈簧秤,應(yīng)該選擇彈簧B
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】每年6月6日為“全國愛眼日”,經(jīng)調(diào)查我國有4億人需要配戴近視或遠(yuǎn)視眼鏡,組成眼鏡主要材料的技術(shù)指標(biāo)如表所示。求:
材料技術(shù)指標(biāo) | 樹脂鏡片 | 玻璃鏡片 | 銅合金 | 鈦合金 |
透光量 | 92% | 91% | ﹣ | ﹣ |
密度(kg/m3) | 1.3×103 | 2.5×103 | 8×103 | 4.5×103 |
性能 | 較耐磨損 | 耐磨損 | 較耐腐蝕 | 耐腐蝕 |
(1)一副銅合金鏡架的質(zhì)量為2.5×10﹣2kg,其體積是多少?
(2)目前市面上還有一種PC鏡片(也稱宇宙片、太空片),PC鏡片是目前光學(xué)鏡片中最輕的一類鏡片,相同體積的PC片比樹脂鏡片輕了40%,PC鏡片的密度為多少?
(3)某汽車防彈玻璃由PC鏡片和樹脂鏡片按比例壓合而成,質(zhì)量為1kg體積為1dm3,求該防彈玻璃中PC鏡片的體積百分比?(結(jié)果保留一位小數(shù))
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳騎自行車從柳樹鎮(zhèn)到龍鳳峽去參觀國家地質(zhì)公園,如圖所示是她全程的s-t圖像,小明在小芳出發(fā)10min后騎電動車以18km/h的速度勻速地從同一地點出發(fā)沿同一條路線去龍鳳峽。
(1)根據(jù)圖像利用公式計算小芳從柳樹鎮(zhèn)到龍鳳峽的平均速度是多少km/h?
(2)小明從柳樹鎮(zhèn)到龍鳳峽需要多少min?
(3)請你在該圖像中畫出小明騎電動車的s-t圖像,并通過圖像回答小明大約在出發(fā)多長路程后追上小芳?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究樂音的特征,小東做了以下實驗。
(1)小東將鋼尺的某處壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇愉摮叩牧硪欢,如圖所示。實驗中發(fā)現(xiàn),鋼尺被壓得越彎,上下振動的幅度越大,桌面被拍打得越響。根據(jù)這一實驗證據(jù),他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論。
①小紅認(rèn)為實驗證據(jù)中存在錯誤,請你說明理由_____。
②結(jié)合如圖所示小東的操作,請你指出他操作中的錯誤_____。
(2)改正實驗后,他逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸_____。 當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com