【題目】在探究“凸透鏡成像特點”實驗中,讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度:

(1)當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏在廣具座標(biāo)尺上位置如圖所示時,光屏上出現(xiàn)一個清晰倒立、放大的像,這個像是____像(選填“實”或“虛”);

(2)請根據(jù)物距與像距大小關(guān)系,推斷這個凸透鏡的焦距可能是_____(填序號);

A.5cm B.10cm C.15cm D.20cm

(3)把蠟燭向左移動一小段距離,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了;

小夢為了使光屏上再次得到清晰的像,調(diào)整光屏向左移動;小梅不移動光屏,將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是_____(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡的鏡片;

(4)重新使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的位置如圖所示,然后把凸透鏡換成平面鏡,觀察平面鏡也能看到一個正立、等大的蠟燭的像,這個像位于標(biāo)尺____cm刻度處正上方,把光屏移到這個像所在的位置,光屏上_____(選填“有”或“沒有”)這個像。

【答案】 B 近視 65.0 沒有

【解析】

(1)[1]如圖所示時,此時像距大于物距,光屏上出現(xiàn)一個清晰倒立、放大的像,實像能用光屏承接,故這個像是實像。

(2)[2]由圖可知,此時物距為15cm,像距為30cm,成倒立放大的實像,由凸透鏡成像規(guī)律可知此時

,

,

可得

,

B符合題意。

(3)[3]將蠟燭向左移動一小段距離,物距變大,像距應(yīng)減小,若要成清晰像,光屏應(yīng)向左移動,若不移動光屏,應(yīng)使光線發(fā)散一些,所以在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的凹透鏡,光屏上的像又變清晰,近視眼的矯正原理與此相同;所以小梅在凸透鏡和燭焰之間放得是近視眼鏡片。

(4)[4]重新使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的位置如圖所示,然后把凸透鏡換成平面鏡,因為平面鏡成正立、等大的虛像,故觀察平面鏡也能看到一個正立等大的蠟燭的像;因為物體到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相同,即

所以這個像位于標(biāo)尺的65.0cm處。

[5]因為虛像不能用光屏承接,所以把光屏移到這個像所在的位置,光屏上沒有像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小云同學(xué)用天平、量筒、水和細(xì)線測量鋁塊的密度。

(1)實驗步驟如下:


①將天平放在_____桌面上,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào),使橫梁平衡;

②用調(diào)好的天平測量鋁塊的質(zhì)量,天平平衡時,右盤砝碼及游碼位置如圖乙所示,則鋁塊的質(zhì)量m=_____g;

③將適量的水倒入量筒中,記下此時液面對應(yīng)的示數(shù)(如圖丙所示);

(2)從丙、丁可知:鋁塊的體積V=_____cm3,則鋁塊的密度ρ=_____kg/m3

(3)假如圖乙中50g的砝碼生銹了,則測出的鋁塊密度比真實值_____(選填“偏大”或“偏小”)。

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【題目】在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中,選用的小燈泡額定電壓為2.5V。

(1)按圖甲所示的電路圖,請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的電路補充完整;

______

(2)連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表幾乎無示數(shù),電壓表示數(shù)接近等于電源電壓,其故障可能是_____;

(3)排除故障后,進行實驗。當(dāng)移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖丙所示。此時,應(yīng)將滑片P_____(選填“A”或“B”)端移動使電壓表的示數(shù)為_____V,記下此時電流表的示數(shù),根據(jù)公式_____,可計算出小燈泡的額定功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究平面鏡成像特點”的實驗中:實驗器材:兩只相同的蠟燭、薄玻璃板、支架、紙、光屏及火柴。參照圖完成下面實驗:

1)小明將紙平鋪在水平桌面上,玻璃板固定在支架上, 玻璃板與紙面_______,在玻璃板前立一只點燃的蠟燭 A,他透過___________觀察蠟燭的像;

2)小明的將光屏放到蠟燭像的位置,眼睛直接觀察光屏,光屏上_______(選填有或無)蠟燭的像;

3)小明將另一只完全相同的但未點燃的蠟燭 B,放到玻璃板后面移動,直至與蠟燭 A 的像完全重合,此步驟的目的是比較像與物的_________關(guān)系,并觀察到未點燃蠟燭 B 的燭芯上______(選填有或無)燭焰。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平放置的圓柱形容器底部有一個重為80N、底面積為 100 cm2 的實心均勻的圓柱形物塊 M,M 與容器底部不密合。以流速恒定的水流緩慢向容器內(nèi)注水,容器底部受到水的壓強 p 隨時間 t 的變化關(guān)系如圖乙所示。

1)還沒開始注水時,物塊 M 對圓柱形容器底的壓強是多少?

2)當(dāng) t = t1時,物塊 M 下表面受到水的壓力是多少?

3)在 0-t2 過程中,物塊 M 克服重力做了多少功?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個圖象分別描述了做直線運動的兩個物體A、B的運動情況,根據(jù)圖象得出的信息錯誤的是(

A.A物體通過的路程一定比B

B.B物體作勻速直線運動

C.A物體的速度比B

D.B物體運動1.5s通過的距離是3m

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【題目】小土做“測量小燈泡電功率”的實驗所用器材有:標(biāo)有“2.5V”字樣、正常發(fā)光時阻值約為13Ω的完全相同的小燈泡兩個,電壓恒為3V的電源,標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動變阻器,電流表,電壓表,開關(guān)及導(dǎo)線若干。


(1)如圖(甲)所示,A_________B_________(選填電流表或電壓表),用筆畫線替導(dǎo)線將圖乙中電路連接完整________,要求滑動變阻器的滑片向右移燈泡變亮;

(2)小土在實驗之前檢查儀表時發(fā)現(xiàn):電流表有電流通過時能自由偏轉(zhuǎn);電流表。未接入電路時,電流表指針如圖丙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________________;

(3)按電路圖正確連接后,閉合開關(guān),燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)造成這種現(xiàn)象的原因可能是_________(填正確選項前的字母)

A.滑動變阻器斷路B.開關(guān)接觸不良C.小燈泡與燈座接觸不良D.小燈泡短路

(4)排除故障后,閉合開關(guān),改變滑動變阻器滑片位置,將電壓表和電流表的示數(shù)填入表中,從表中可知小燈泡的額定功率為_________W。

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

小燈泡的功率P/W

1.5

0.16

2.5

0.20

2.8

0.22

(5)若將兩個小燈泡串聯(lián)后直接接在3V電源的兩端,兩燈消耗的總電功率為_________W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小靖和小暉用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,裝置中除了R>R外,其余條件均相同:


(1)實驗中電流產(chǎn)生熱量的多少是通過_________來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);

(2)將兩電阻絲串聯(lián)接入電路是為了控制通過電阻絲的____________相等;

(3)小暉提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成____和初溫相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻_________(填“相等”“不相等”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在做“探究杠桿平衡條件”實驗的裝置如圖,杠桿上相鄰刻線間的距離相等。

(1)杠桿在如圖甲的位置靜止時_____(選填“是”或“不是”)處于杠桿平衡狀態(tài)的;

(2)為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);

(3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡后,在A點掛兩個鉤碼,每個鉤碼重0.5N,在B點豎直向下拉彈簧測力計,仍使杠桿水平位置平衡,此時彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)為_____N。當(dāng)彈簧測力計改為斜拉時,再次使杠桿水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將_____。(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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