18．跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，利用自身的慣性，在空中繼續(xù)前進以提高成績．運動員最終要落回地面，是受到重力的作用，該力的施力物體是地球．

分析 （1）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；
（2）力是改變物體運動狀態(tài)的原因．一切重力的施力物體都是地球．

解答 解：（1）跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，由于身體具有慣性，所以能在空中繼續(xù)前進，進而提高成績；
（2）運動員最終落回地面，是由于受到重力的作用，重力改變了他的運動狀態(tài)，一切重力的施力物體都是地球．
故答案為：慣性；重力；地球．

點評 此題考查慣性和重力，難度不大，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關于中學生的下列數(shù)據(jù)，符合實際的是（　　）
A．身高大約為160mB．質(zhì)量大約為500kg
C．密度大約為1.0×103kg/m3D．體溫大約為27℃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象與對應的光學原理正確的是（　�。�
A．夜晚水面上月亮的倒影，是光的折射現(xiàn)象
B．望遠鏡和顯微鏡上都有目鏡，這是利用了凹透鏡成像
C．爺爺佩戴老花鏡讀書看報，是利用了凸透鏡對光線的聚光作用
D．樹蔭下形成圓形光斑，屬于光的反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．將圓筒形容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有適量的水，如圖所示．如果只將實心小球A投放在容器中，靜止時，小球A受浮力為0.4N，水對容器底的壓強增加了△p1；如果只將實心小球b投放在容器中，靜止時，小球B受浮力為1.2N，水對容器底的壓強增加了△p2．已知A、B兩個小球的質(zhì)量相等，小球A的密度為ρA，小球B的密度為ρB，ρA：ρB=15：4，網(wǎng)筒形容器的底面積為80cm2，不計器壁厚度，投入小球后，水均未溢出，g取10N/kg，則下列計算結(jié)果正確的是（　�。�
A．△p1=250PaB．△p2=120Pa
C．小球A的體積為150cm3D．小球B的密度為0.8×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．上周學校購買了一批水龍頭，據(jù)商家說其材料銅質(zhì)的，實驗室的老師組織初二五班的一些同學通過實驗來驗證商家的說法．他們把一個水龍頭用輕質(zhì)細線捆好后掛在彈簧測力計上，在空氣中測得它的重力為1.6N，再把這個水龍頭浸沒在水中，這時彈簧測力計的讀數(shù)為1.4N （ρ酒=8.9×103kg/m3，g=10N/kg）．則每個水龍頭的質(zhì)量0.16kg；這批水龍頭的密度是8×103kg/m3．商家的說法是否正確你可以判定嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在“探究滑動摩擦力的大小與什么有關”的實驗中，所用裝置如圖1所示．

（1）實驗中應滿足的主要條件是：木塊放在水平面上，拉動木塊時，木塊應處于勻速直線運動狀態(tài)；這是應用了二力平衡知識測滑動摩擦力大小的．
（2）拉動木塊前，應將測力計沿水平方向放置，然后進行調(diào)零．
（3）交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定，經(jīng)過討論做了以下實驗改進如圖2：將彈簧測力計的左端固定在墻上，右端用細線與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平向右運動，就能較容易地測出木塊受到的滑動摩擦力的大小，這樣改進的好處是小車不用做勻速直線運動，便于操作；測力計是靜止的，便于讀數(shù)，木塊受到的滑動摩擦力方向是水平向右（選填“水平向左”或“水平向右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于壓力和重力的說法正確的是（　�。�
A．壓力的大小有時等于物體的重力
B．壓力的大小總是等于物體的重力
C．豎直作用在物體表面上的力叫做壓力
D．壓力都是由物體的重力產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至木塊的$\frac{1}{3}$長度移出桌面的過程中，木塊對桌面的壓力不變，木塊對桌面的壓強變大．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小芳的體重為45kg，這里的“體重”實質(zhì)是小芳的質(zhì)量，她身體所受的重力為450N．（g=10N/kg）

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