【題目】一根鎳鉻合金線,在它兩端加4伏特的電壓時,電流強度為0.5安培,當電壓變?yōu)?/span>8伏特時,該鎳鉻合金線的電阻為______歐姆,若再用另一根同樣的鎳鉻合金線與它并聯(lián),并聯(lián)后的電阻是______歐姆。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用刻度尺測量物理課本的長,以下哪個是產(chǎn)生誤差原因( )
A. 刻度尺沒有跟課本的長邊平行
B. 觀察刻度尺時,視線沒有跟刻度尺尺面垂直
C. 刻度尺沒有緊貼課本;
D. 讀數(shù)時,最小刻度的下一位數(shù)值估計不準確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)如圖a所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 旋(選填“左“或“右”).
(2)如圖b所示,在A位置上掛兩個相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上 個同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
(3)如圖c所示,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)使用杠桿能為我們的生活帶來方便.如圖d所示,下列杠桿能夠省距離的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗等同學“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉.
(1)當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到 .通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是 .
(2)乒乓球在實驗中起到什么作用? .這種思維方法叫做 (等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法類比法).
(3)若實驗過程中小麗同學加大敲擊音叉的變化:
①聽到和看到的現(xiàn)象會有什么樣的變化? .
②根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么結(jié)論? .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,主要用熱傳遞的途徑改變物體內(nèi)能的是( )
A.冬天天冷,通過搓手使手發(fā)熱
B.給自行車車胎打氣,打氣筒壁變熱
C.用錘子敲打石頭時,錘子發(fā)熱
D.剛從蒸籠里拿出的饅頭,放一陣子變涼
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度. 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.
(1)該實驗原理是 ;
(2)圖中AB段的路程SAB= cm,如果測得時問tAB=1.6s.則AB段的平均速度VAB= cm/s.
(3)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測似AB段的平均速度VAB會偏 .
(4)實驗中測得路程AC上的平均速度為V1,路程AB上的平均速度為V2,路程BC上的平均速度為V3.那么,V1、V3的大小關(guān)系是 .(選填>、<、=)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一款手機用的鋰電池,上面標明電壓為3.7V,容量為1000mAh.給它充電時,是電能轉(zhuǎn)化為______能.充滿電后,大約存儲了_______J的電能.
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