Question

【題目】小麗等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．

（1）當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到 ．通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是 ．

（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？ ．這種思維方法叫做 （等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法類比法）．

（3）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的變化：

①聽(tīng)到和看到的現(xiàn)象會(huì)有什么樣的變化？ ．

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么結(jié)論？ ．

Answer 1

【答案】（1）乒乓球多次彈開(kāi)，物體發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)；

（2）把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察，轉(zhuǎn)換法；

（3）①聽(tīng)到音叉發(fā)聲的響度變大，看到乒乓球被彈開(kāi)的幅度變大；

②聲音響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．

【解析】

試題分析：解決此題需要掌握：

響度指聲音的大小，響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．

用小球被彈開(kāi)的角度表示振動(dòng)幅度的大小，這種方法是轉(zhuǎn)換法．

解：（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用小錘敲擊音叉的時(shí)候，音叉發(fā)出聲音的同時(shí)，小球會(huì)被彈起一定的角度，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)；

（2）物體的振動(dòng)有時(shí)用眼睛無(wú)法直接看到，可以通過(guò)乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動(dòng)，被彈起的高度來(lái)判斷物體振動(dòng)幅度的大小，這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法；

（3）加大敲擊音叉時(shí)，乒乓球彈起的越高，音叉的振幅越大，聲音的響度越大；

實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明響度跟振幅的關(guān)系是：響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；

故答案為：

（1）乒乓球多次彈開(kāi)，物體發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)；

（2）把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察，轉(zhuǎn)換法；

（3）①聽(tīng)到音叉發(fā)聲的響度變大，看到乒乓球被彈開(kāi)的幅度變大；

②聲音響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．