20.我們知道直線電流周圍存在著磁場,其實當(dāng)電流為環(huán)形時,電流周圍也存在磁場.此時,電流和磁場方向之間的關(guān)系可用如圖來表示.為了解釋地球的磁性(地理的北極為地磁的南極),19世紀(jì)安培假設(shè):地球的磁場是由繞過地心的軸的環(huán)形電流I引起的.在下列4個圖中,正確表示安培假設(shè)中環(huán)形電流方向的是( 。
A.B.C.D.

分析 要知道環(huán)形電流的方向首先要知道地磁場的分布情況:地磁的南極在地理北極的附近,故右手的拇指必需指向南方(北極),然后根據(jù)安培定則四指彎曲的方向是電流流動的方向從而判定環(huán)形電流的方向.

解答 解:地磁的南極在地理北極的附近,故在用安培定則判定環(huán)形電流的方向時右手的拇指必需指向南方;而根據(jù)安培定則:拇指與四指垂直,而四指彎曲的方向就是電流流動的方向,故四指的方向應(yīng)該向西.故B正確.
故選B.

點評 主要考查安培定則和地磁場分布,掌握安培定則和地磁場的分布情況是解決此題的關(guān)鍵所在.另外要掌握此類題目一定要樂于伸手判定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.L1、L2兩只燈額定電壓相同均為U,額定功率P額1>P額2,把它們接入電壓為U的電路中,下列說法中錯誤的是(  )
A.兩燈串聯(lián)使用時,實際功率P1<P2B.兩燈并聯(lián)使用時,實際功率P1>P2
C.串聯(lián)時兩燈消耗的總功率P<P額2D.并聯(lián)時兩燈消耗的總功率P<P額1

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.請按要求作圖:
(1)如圖甲所示,一束光沿AO從空氣斜射入水面.請畫出折射光的大致方向.
(2)如圖乙所示,請你根據(jù)家庭電路中小燈泡的連接方式,正確判斷并在合適的虛線框內(nèi)填寫出“火線”、畫出保險絲的符號“”.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)光的說法正確的是( 。
A.日食主要是因為光的反射形成的
B.光從空氣射入水中傳播速度不變
C.雨后天空中出現(xiàn)彩虹,屬于光的色散現(xiàn)象
D.我們看到了黑板上老師寫的字是利用了光的鏡面反射

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實驗中,用相同的滑輪分別組裝成如圖所示的滑輪組.(忽略繩重和摩擦)若兩彈簧測力計的示數(shù)相等,則乙圖中提升的物體更重,此時兩個滑輪組機(jī)械效率的關(guān)系是:η<η

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5.科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn),同一物體越靠近赤道,所受的重力越。涸娇拷厍騼蓸O,所受的重力越大;不同海域海水溫度和鹽度的不同會使海水密度產(chǎn)生差異,如ρ亞丁灣<ρ青島.一艘軍艦從我國青島港出發(fā),前往位于赤道附近的亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù),若軍艦總質(zhì)量保持不變,根據(jù)上述信息,比較軍艦在青島和亞丁灣兩地海域軍艦上浮或下沉的情況.下列說法正確的是( 。
A.如果不考慮海水密度的影響,只考慮重力的變化,軍艦在亞丁灣上浮些
B.如果不考慮海水密度的影響,只考慮重力的變化,軍艦在亞丁灣下沉些
C.如果不考慮重力變化的影響,只考慮海水密度的變化,軍艦在亞丁灣上浮些
D.如果兩者都考慮.軍艦在亞丁灣一定下沉些

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12.小明為研究動能大小與哪些因素有關(guān)設(shè)計了如圖實驗,讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞,斜面底端和水平面平滑相接,請結(jié)合實驗回答下列問題:
(1)研究“動能大小與質(zhì)量關(guān)系”的可操作性定義是:讓質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下,比較彈簧被壓縮的程度來比較小球的動能大。
(2)實驗中讓同一小球從斜面上不同高度滾下,當(dāng)高度越大(選填“越大”或“越小”)時,觀察到彈簧被壓縮得越短,說明小球動能大小與速度有關(guān).
(3)進(jìn)一步實驗中,小明還發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上的高度與斜面粗糙程度有關(guān),在此結(jié)論基礎(chǔ)上進(jìn)行推理,接觸面越光滑小球被彈回得越高,如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦,那么小球?qū).
A.沿著斜面勻速直線運動   B.不能上升到初始高度,最終靜止在平面上
C.上升到初始高度后靜止   D.能上升到初始高度,并在斜面和彈簧之間往復(fù)運動.

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9.如圖為幾種常見的用電器,它們的額定功率最接近800W的是(  )
A.
  家庭電扇
B.
   筆記本電腦
C.
   臺燈
D.
    電飯鍋

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10.某實驗小組對手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣,他們想:發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開展了探究,如圖表是他們所用的發(fā)電機(jī)和實驗記錄表:
實驗
序號
線圈轉(zhuǎn)速線圈轉(zhuǎn)向燈泡亮度
1
2
3
根據(jù)設(shè)計的空白表格可知,他們準(zhǔn)備研究:發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與線圈轉(zhuǎn)速和線圈轉(zhuǎn)向有關(guān).

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