小明通過觀察身邊的一些現(xiàn)象得出一個(gè)結(jié)論：物體間只有接觸時(shí)才有相互作用力，不接觸就不會(huì)有相互作用力。請你利用身邊物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，說明小明的結(jié)論是不正確的。（3分）
（1）選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材：條形磁鐵、小鐵釘
（2）簡述實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：用條形磁鐵靠近小鐵釘，但不接觸，發(fā)現(xiàn)小鐵釘被條形磁鐵吸起來，說明條形磁鐵對(duì)小鐵釘有力的作用。

試題分析：不接觸有相互作用力應(yīng)該立刻想起磁鐵，接下來就是設(shè)計(jì)磁鐵實(shí)驗(yàn)證明其中有相互作用力，所以首先列出實(shí)驗(yàn)器材條形磁鐵、小鐵釘，然后是實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象，用條形磁鐵靠近小鐵釘，但不接觸，發(fā)現(xiàn)小鐵釘被條形磁鐵吸起來，說明條形磁鐵對(duì)小鐵釘有力的作用
點(diǎn)評(píng)：此題很靈活，學(xué)生遇到這樣的題要認(rèn)真思考有沒有特殊情況，比如這題不接觸的相互作用立刻就要想到關(guān)于磁現(xiàn)象的，然后實(shí)驗(yàn)過程需要的的實(shí)驗(yàn)器材和過程和結(jié)論，按這模式詳細(xì)寫出。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

磁體具有______，磁體上______的磁性最強(qiáng)，一個(gè)磁體有兩個(gè)磁極，分別叫做______極和______極．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

請?jiān)谙聢D中分別標(biāo)出小磁針a、b靜止時(shí)的N、S極．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了得出條形磁鐵的磁性兩端強(qiáng)、中間弱的特性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的的是
A．將甲實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球
B．將乙實(shí)驗(yàn)中的兩根條形磁鐵相互平移靠近
C．將丙實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右移動(dòng)
D．將丁實(shí)驗(yàn)中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一條形磁鐵不慎從中間斷為兩段，則兩段的磁性是（　�。�
A．兩段都沒有磁性B．一段只有N極，一段只有S極
C．每段都有N、S極D．以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

體育課擲鉛球活動(dòng)后，同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的， 并從實(shí)驗(yàn)室借來磁鐵吸一下．“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的（  ）
A．提問B．猜想C．實(shí)驗(yàn)D．得出結(jié)論

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，請標(biāo)出通電螺線管的N、S極并用箭頭畫出圖中磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，圖中已標(biāo)出通電螺線管中電流的方向，請?jiān)趫D中標(biāo)出小磁針的N、S極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

______是世界上最早研究磁現(xiàn)象的國家．并制成了指向儀器_______，它是用天然磁石磨制成的_____，靜止時(shí)其______指向南方。指南針是我國的_______之一，其最早記載于北宋學(xué)者_(dá)_____的《夢溪筆談》.

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同步練習(xí)冊答案