【題目】能源危機已經(jīng)是全球性問題，開發(fā)和利用太陽能是解決能源危機的有效途徑之一． 人類對太陽能的利用有三種方式：一是光熱轉(zhuǎn)化，二是光化轉(zhuǎn)化，三是光電轉(zhuǎn)化．使用太陽能電池板供電屬于________ 轉(zhuǎn)化，家庭用太陽能熱水器屬于________ 轉(zhuǎn)化，植物進行光合作用屬于________ 轉(zhuǎn)化．

【答案】光電 光熱 光化

【解析】

太陽能電池是太陽能轉(zhuǎn)化為電能，屬于光電轉(zhuǎn)化；太陽能熱水器是太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置，屬于光熱轉(zhuǎn)換；綠色植物的生長是太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，屬于光化轉(zhuǎn)換。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高空拋物是極不文明的行為，會造成很大的危害，因為高處的物體具有較大的( )

A. 彈性勢能 B. 重力勢能 C. 體積 D. 重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】許多同學(xué)都看過雜技演員表演的“水流星”，一根細繩系著盛水的杯子，演員掄起繩子，杯子就做圓周運動．不管水杯轉(zhuǎn)到哪個位置，水都不會從杯子里灑出來．如圖所示的是一雜技演員正在豎直平面內(nèi)表演“水流星”，杯子在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動的速度大小不變，下列關(guān)于其中的一個水杯的說法，不正確的是( )

A. 動能不斷變化 B. 重力勢能保持不變

C. 機械能在不斷改變 D. 運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能使電磁鐵的N、S極互換的方法是( )

A. 把線圈的匝數(shù)增加一倍

B. 改變電流方向

C. 電流強度減少一半

D. 把鐵芯抽出來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A. 永動機不能被制造出來 B. 太陽能熱水器將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 發(fā)電機和電動機的工作原理相同 D. 物體的內(nèi)能是物體的動能和勢能的總和

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用分度值是1mm的刻度尺，直接測物體的長度，在下列所記錄的數(shù)據(jù)中，正確的是（ ）

A. 0.020m B. 2.0cm C. 20.00mm D. 20.0mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器甲和乙，容器足夠高，分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），可能使水和酒精對容器底部的壓強相等的方法是（ ）
A.倒入相同質(zhì)量的水和酒精
B.倒入相同體積的水和酒精
C.抽出相同質(zhì)量的水和酒精
D.抽出相同體積的水和酒精

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上有甲乙兩個完全相同的燒杯，兩個燒杯內(nèi)分別盛滿不同液體，把兩個完全相同的簡易密度計分別放入甲乙燒杯內(nèi)，靜止時如圖所示，則下列判斷正確的是:

A. 甲杯中的液體的密度小于乙杯中的液體的密度

B. 甲杯中密度計受到的浮力等于乙杯中密度計受到的浮力

C. 甲杯底受到的壓強大于乙杯底受到的壓強

D. 甲杯中的液體的質(zhì)量小于乙杯中的液體的密度質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，給水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（毛巾、棉布、木板），讓小車自斜面頂端從靜止開始自由滑下．觀察小車從同一高度滑下后，小車在表面速度減小得最慢；伽利略對類似實驗進行分析，并進一步通過得出：如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去．后來英國科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示關(guān)系的牛頓第一定律．

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