分析 (1)由于壓強(qiáng)的大小既與壓力大小有關(guān),又與受力面積的大小有關(guān),因此應(yīng)用控制變量法減小壓強(qiáng)的途徑通常有兩種:一是在受力面積一定時,減小壓力的大;二是在壓力大小一定時,增大受力面積.
(2)知道水的體積和密度,可利用公式m=ρV求出水的質(zhì)量.
(3)知道桶的質(zhì)量,可以求出水和桶的總質(zhì)量,可利用重力公式G=mg求水和桶的總重;而手受到的壓力等于水和桶的總重,又知道受力面積,利用壓強(qiáng)公式p=$\frac{F}{S}$求手受到的壓強(qiáng).
解答 解:
(1)選A桶比較恰當(dāng),在壓力一定時,A桶提手處受力面積大,水桶對手的壓強(qiáng)小,手提水桶時會比較舒服.
(2)V=1.5×10-2m3,ρ=1.0×103kg/m3,
由$ρ=\frac{m}{V}$可得,水的質(zhì)量為:
m水=ρV=1.0×103kg/m3×1.5×10-2m3=15kg.
(3)m桶=1kg,S=1×10-3m2,
水和桶的總質(zhì)量為:m=m桶+m水=1kg+15kg=16kg,
則手受到的壓力為:F=G=mg=16kg×10N/kg=160N,
手受到的壓強(qiáng)為:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{160N}{1×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=1.6×105Pa.
答:(1)選用A桶來提水;理由是:在壓力大小一定時,受力面積越大,壓強(qiáng)越小,手的疼痛感越。
(2)一桶水的質(zhì)量是15kg.
(3)手受到的壓強(qiáng)為1.6×105Pa.
點評 此題主要考查學(xué)生對減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用的理解和掌握,同時考查了質(zhì)量、重力和壓強(qiáng)的大小的計算,綜合性很強(qiáng).在計算時要注意統(tǒng)一使用國際制單位.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟乙中物體受到的浮力是1N | |
B. | 步驟乙中物體排開水的重力為1N | |
C. | 步驟丙中彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)該是2N | |
D. | 步驟乙中水對物體上下表面的壓力差是2N |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
車架材料 | 碳纖維 |
車架材料體積/cm3 | 2500 |
車架質(zhì)量/kg | 4.5 |
整車質(zhì)量/kg | 10 |
單輪接觸面積/cm2 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若p1=p2,則G1一定等于G2 | B. | 若p1=p2,則G1一定小于G2 | ||
C. | 若p3=p4,則G1一定大于G2 | D. | 若p3=p4,則G1一定小于G2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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