【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）如圖甲所示，王曉左手用力敲鼓，右手放在鼓后．而當(dāng)鼓面停止振動(dòng)后，就聽(tīng)不到鼓聲了，這說(shuō)明聲音是由于物體的產(chǎn)生的．

（2）如圖乙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣．在該過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲越來(lái)越小，直至再也聽(tīng)不到．這說(shuō)明聲音不能在中傳播．

【答案】
（1）振動(dòng)
（2）真空
【解析】解：（1）因?yàn)槁曇羰怯捎谖矬w的振動(dòng)產(chǎn)生的，所以王曉正在敲鼓，能發(fā)出鼓聲；（2）因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，所以當(dāng)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，就聽(tīng)不到鈴聲了，這說(shuō)明真空不能傳播聲音．
所以答案是：（1）振動(dòng)；（2）真空．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用聲音產(chǎn)生的原因和聲音的傳播條件的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源；聲音是靠介質(zhì)傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì)，真空不能傳播聲音．人聽(tīng)到聲音的條件：聲源---→介質(zhì)---→耳朵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不考慮溫度對(duì)電阻的影響，對(duì)于公式R＝U／I，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍時(shí)，電流也增大幾倍

B. 加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則導(dǎo)體的電阻越大

C. 當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻為零

D. 通過(guò)導(dǎo)體的電流越大時(shí)，導(dǎo)體的電阻越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面的同一位置由靜止釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是 。

（2）圖乙是讓相同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面的不同位置由靜止釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是 。

（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？ ；理由是 。

（4）實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們想起了公路上的限速標(biāo)志中大型車(chē)的最高速度比小型車(chē)要低，如圖所示這是因?yàn)?/span> 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】城市中修建人工湖，不但美化生活環(huán)境，而且能有效調(diào)節(jié)其周?chē)h(huán)境的氣溫．這是由于水的_______大，在同樣受熱或冷卻時(shí)，溫度變化______(選填“大”或“小”)的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在盛水的水池側(cè)面有一段斜面AB， 長(zhǎng)3．4米，高0．5米，質(zhì)量為1千克的實(shí)心鐵塊在沿斜面向上的拉力作用下，以0．5米/秒的速度勻速?gòu)牡锥死叫泵鍮點(diǎn)，若斜面的機(jī)械效率為80%，鐵塊的密度為7．9×103千克/米3， 水的密度為1×103千克/米3，

試求：

（1）沿斜面方向的拉力F;

（2）拉力F的功率;

（3）鐵塊所受的阻力;

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力的下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 不相互接觸的物體間也會(huì)產(chǎn)生彈力 B. 拉力不屬于彈力

C. 壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力 D. 物體在形變時(shí)產(chǎn)生的力叫彈力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究聲音的傳播時(shí)，教師做了這樣的實(shí)驗(yàn)：在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起一部放著音樂(lè)的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示．

（1）在沒(méi)有抽氣時(shí)，（選填“能”或“不能”）聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)放的音樂(lè)．
（2）逐漸抽出瓶中的空氣時(shí)，聽(tīng)到手機(jī)所放音樂(lè)的情況是： ．
（3）通過(guò)以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，可得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 保持物質(zhì)原來(lái)性質(zhì)的粒子是分子 B. 登月艙從地球到月球質(zhì)量變小

C. 氣體分子之間也有相互作用力 D. 分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和電子構(gòu)成

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在火車(chē)站或地鐵站，離站臺(tái)邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線，當(dāng)列車(chē)駛過(guò)站臺(tái)時(shí)，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車(chē)，這是為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案