【題目】在研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí)，小明同學(xué)分別做了如下兩組實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：小明通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的示數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，所利用的電路如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。

（1）小明發(fā)現(xiàn)電流表A2的指針偏轉(zhuǎn)角度比A1的小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器都會(huì)減弱一些”。請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是_____。

（2）電流表A1的示數(shù)是_____A。

實(shí)驗(yàn)二：小明在只利用圖中的實(shí)驗(yàn)器材研究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)時(shí)，若連接好電路后不再進(jìn)行拆改，則根據(jù)電流表的示數(shù)只能歸納得出如下結(jié)論：在并聯(lián)電路中，干路電流大于某一支路電流。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出小明得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)電路圖。 ______

【答案】沒(méi)有考慮電流表A1和A2選用的量程不同 0.5

【解析】

電流表測(cè)量相同的電流，若選擇的量程不同，則指針偏轉(zhuǎn)的角度就不同；電流表的讀數(shù)時(shí)，先看清量程，再看清分度值后讀數(shù)；要探究干路電流大于某一支路電流，則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將兩個(gè)電流表分別測(cè)量干路電流和某一支路上的電流。

（1）當(dāng)選用電流表A1的量程較小時(shí)，會(huì)出現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2大，所以判斷錯(cuò)誤的原因是：沒(méi)有考慮電流表A1和A2選用的量程不同。

（2）A1選用的量程為0﹣0.6A，分度值為0.02A，故讀數(shù)為0.5A；

實(shí)驗(yàn)二：要探究干路電流大于某一支路電流，應(yīng)將兩只電流表分別串聯(lián)接在干路和支路上，如圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓為4.5V保持不變．滑動(dòng)變阻器R1上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．定值電阻R2=5Ω．電壓表的最大測(cè)量值3V；電流表的最大測(cè)量值0.6A．開(kāi)關(guān)S閉合后．如果要求電壓表和電流表的示數(shù)均不超過(guò)各自的最大測(cè)量值，則滑動(dòng)變阻器接入電路電阻值的變化范圍是

A. 0﹣20Ω B. 10﹣20Ω C. 5﹣10Ω D. 2.5﹣10Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某太陽(yáng)能汽車(chē)接受太陽(yáng)光能的面板面積S＝8m2，正對(duì)太陽(yáng)時(shí)能產(chǎn)生U＝120V的電壓，并對(duì)整車(chē)提供最大為10A的電流。太陽(yáng)光照射到地面上1m2的面積上的輻射功率P0＝1.0×103W．求：（汽油熱值q＝為4.6×107J/kg）

（1）太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率。

（2）某汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為30%，此汽油發(fā)動(dòng)機(jī)要相當(dāng)于上述太陽(yáng)能電池的輸出功率，每秒需要燃燒多少克的汽油？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】材料一：1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)。

材料二：1825年，瑞士物理學(xué)家科拉頓做了如下實(shí)驗(yàn)：他將一個(gè)能反映微小變化的電流表，通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)與螺旋線(xiàn)圈串聯(lián)成閉合電路，并將螺旋線(xiàn)圈和電流表分別放置在兩個(gè)相連的房間，如圖。他將一個(gè)條形磁鐵插入螺旋線(xiàn)圈內(nèi)，同時(shí)跑到另一個(gè)房間里，觀(guān)察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)。進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

材料三： 1831年，英國(guó)物理學(xué)家法拉第用閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)里切割磁感線(xiàn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中產(chǎn)生電流，從而實(shí)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)獲得電流的愿望。

(1)進(jìn)行奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)，在靜止的小磁針上方，分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導(dǎo)線(xiàn)。當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)通電時(shí)，小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是_______(選填“甲”或“乙”)。

(2)科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進(jìn)行如材料所說(shuō)的實(shí)驗(yàn)研究，是基于_____________的科學(xué)猜想。

(3)科拉頓的實(shí)驗(yàn)中，_______(選填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”)滿(mǎn)足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。要使他能觀(guān)察到電流表指針偏轉(zhuǎn)，你提出的一種改進(jìn)方法是________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，電源用兩節(jié)新干電池串聯(lián)，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A”，某同學(xué)連接了如圖所示的電路（電路元件完好，接線(xiàn)柱接線(xiàn)牢固）。

（1）在未檢查電路連線(xiàn)是否正確的情況下，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，電流表示數(shù)將_____，電壓表示數(shù)將_____。（填“發(fā)生變化”或“保持不變”）

（2）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)指出連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)是_____（填“a”“b”“c”或“d”）

（3）糾正錯(cuò)誤后，在某次實(shí)驗(yàn)中，電壓表的示數(shù)如圖所示，而此時(shí)滑動(dòng)變阻器滑片剛好在中點(diǎn)處，被測(cè)電阻的阻值為_____Ω，它的功率為_____W。

（4）開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，測(cè)得幾組數(shù)據(jù)如上表，其中有一個(gè)數(shù)據(jù)漏填了，這個(gè)數(shù)應(yīng)該是_____。認(rèn)真研究數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，這組數(shù)據(jù)的序號(hào)_____。你判斷依據(jù)是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，滑動(dòng)變阻器的滑片在某兩點(diǎn)間移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變化范圍為1A～2A，電壓表的示數(shù)變化范圍為6V～9V，則定值電阻R的阻值及電源電壓分別為

A. 3Ω，15V B. 6Ω，15V C. 3Ω，12V D. 6Ω，12V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)是通過(guò)做功方式改變?cè)嚬軆?nèi)氣體的內(nèi)能

B. 已經(jīng)燃燒的酒精的化學(xué)能部分轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能

C. 木塞飛出的過(guò)程，木塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能

D. 木塞飛出的過(guò)程，試管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用相機(jī)的慢動(dòng)作功能拍攝了燈泡點(diǎn)亮的過(guò)程（如圖），并同時(shí)用電流傳感器測(cè)得通過(guò)燈泡的電流隨時(shí)間變化情況（如圖），所用的燈泡額定電壓為36V．實(shí)驗(yàn)過(guò)程保持燈泡兩端的電壓恒定不變。在t＝2×10﹣2s時(shí)刻，合上電源開(kāi)關(guān)，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）剛通電瞬間，流過(guò)燈泡的電流是多少A？_____。

（2）燈泡從哪一時(shí)刻開(kāi)始電流穩(wěn)定？_____；燈泡從通電到電流穩(wěn)定的過(guò)程中，燈泡的實(shí)際功率的變化情況是_____。（選填“增大”、“減小”或“不變”），你的判斷的依據(jù)是_____。

（3）請(qǐng)問(wèn)：能否判斷出燈泡從哪一時(shí)刻開(kāi)始正始正常發(fā)光，若能，請(qǐng)寫(xiě)出燈泡開(kāi)始正常發(fā)光的時(shí)間；若不能請(qǐng)說(shuō)出理由；_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理小組的同學(xué)們組裝了下圖所示的裝置，在完全相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同的A、B兩種液體，在完全相同的燃料盒中分別裝有兩種不同的燃料

(1)若要比較液體的吸熱本領(lǐng)，應(yīng)選________兩圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若浸在液體中的溫度計(jì)示數(shù)都升高50 ℃，加熱時(shí)間較短的液體比熱容較________．

(3)為了比較不同燃料的熱值應(yīng)選________兩圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，加熱時(shí)間相同，若浸存液體中的溫度計(jì)小數(shù)升高多，說(shuō)明這種燃料的熱值________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案