【題目】如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)是通過(guò)做功方式改變?cè)嚬軆?nèi)氣體的內(nèi)能

B. 已經(jīng)燃燒的酒精的化學(xué)能部分轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能

C. 木塞飛出的過(guò)程,木塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能

D. 木塞飛出的過(guò)程,試管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加

【答案】B

【解析】

1)改變內(nèi)能的方式有兩種,即做功和熱傳遞;

2)在內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程中,存在熱量的散失;

3)做功可以改變物體內(nèi)能,對(duì)物體做功,物體內(nèi)能會(huì)增加,物體對(duì)外做功,物體內(nèi)能會(huì)減小。

A.在對(duì)試管內(nèi)的水進(jìn)行加熱時(shí),是通過(guò)熱傳遞改變?cè)嚬軆?nèi)空氣的內(nèi)能,軟木塞飛出時(shí),水蒸氣對(duì)木塞做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,是通過(guò)做功改變?cè)嚬軆?nèi)空氣的內(nèi)能,故A錯(cuò)誤;

B.酒精燃燒是將酒精內(nèi)部的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能釋放出來(lái),由于熱量的散失,不可能全部轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能,故B正確;

C.木塞飛出的過(guò)程,水蒸氣對(duì)外做功,將自身的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為橡皮塞的機(jī)械能,故C錯(cuò)誤;

D.木塞飛出的過(guò)程,水蒸氣對(duì)外做功,水蒸氣的內(nèi)能減小。故D錯(cuò)誤。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為9V,定值電阻R1的阻值為10Ω,滑動(dòng)變阻器滑片位于中間某一位置。閉合開(kāi)關(guān)S后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使滑動(dòng)變阻器R2的阻值增大60Ω,電壓表示數(shù)變化了2V,則下列說(shuō)法中正確的是

A. 滑片P移動(dòng)前,電流表的示數(shù)為0.4A

B. 滑片P移動(dòng)過(guò)程中,電壓表的示數(shù)從4V變?yōu)?/span>6V

C. R1消耗的電功率減小了0.8W

D. R2消耗的電功率增大了0.4W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,斷開(kāi)電鍵S,若a、b兩電表都是電流表且示數(shù)之比為2:5,則電阻R1、R2的連接方式為_____聯(lián),電阻之比為_____。若a、b兩個(gè)電表都是電壓表,閉合電鍵S后,a、b兩電表示數(shù)之比為_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí),小明同學(xué)分別做了如下兩組實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一:小明通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的示數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn),所利用的電路如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。

(1)小明發(fā)現(xiàn)電流表A2的指針偏轉(zhuǎn)角度比A1的小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器都會(huì)減弱一些”。請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是_____

(2)電流表A1的示數(shù)是_____A。

實(shí)驗(yàn)二:小明在只利用圖中的實(shí)驗(yàn)器材研究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)時(shí),若連接好電路后不再進(jìn)行拆改,則根據(jù)電流表的示數(shù)只能歸納得出如下結(jié)論:在并聯(lián)電路中,干路電流大于某一支路電流。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出小明得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)電路圖。 ______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,在如圖所示的虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)所需的電路圖(其中部分電路已畫(huà)出);

______

(2)根據(jù)所畫(huà)的電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接起來(lái),使之成為符合實(shí)驗(yàn)要求的電路.要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值變小(其中部分導(dǎo)線已連好).

______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于圖中接觸到電線的四種情況,下列說(shuō)法正確的是

A. 如果椅子是干燥的塑料,甲圖不會(huì)觸電

B. 如果椅子是干燥的塑料,乙圖會(huì)觸電

C. 如果人穿著絕緣的鞋子,丙圖不會(huì)觸電

D. 如果電路正常,丁圖會(huì)觸電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把一塊金屬投入沸水中,讓金屬塊的溫度穩(wěn)定后,迅速取出并投入裝有水的絕熱容器中,已知絕熱容器中水的初溫是20℃;絕熱容器中金屬塊和水的溫度與時(shí)間關(guān)系如圖所示。

1)水的溫度變化曲線是_____(填“A”或“B”)。在00.5分鐘過(guò)程中,水的內(nèi)能如何變化?_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

2)在00.5分鐘過(guò)程中,金屬塊的分子動(dòng)能如何變化?_____(選填“增大”、“減小”或“不變”),并寫(xiě)出判斷依據(jù):_____。

3)假設(shè)水吸收的熱量等于金屬塊放出的熱量,mm金屬;請(qǐng)判斷cc金屬的大小關(guān)系:_____,并寫(xiě)出判斷依據(jù):_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時(shí),經(jīng)歷了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。則他應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向_____(左/右)調(diào)節(jié)。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是_____。

(3)在杠桿的兩邊掛上鉤碼,并移動(dòng)懸掛位置,使杠桿重新平衡;改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,并重新調(diào)節(jié),再次使杠桿平衡。如此多次測(cè)量,得到多組數(shù)據(jù),如表:

試驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

4

5

2

10

2

1.5

10

3

5

3

2

15

2

10

4

1

20

1

20

分析上表,杠桿平衡條件可表示為_____

(4)小強(qiáng)用彈簧測(cè)力計(jì)做如圖b的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)不再滿足上表中得到的規(guī)律。請(qǐng)你對(duì)此做出評(píng)析:_____。

(5)如圖c,小強(qiáng)用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng),他這樣做的目的是_____

A.便于提供不同方向的拉力

B.便于直接讀出拉力的大小

C.便于正確認(rèn)識(shí)力臂

D.便于測(cè)量力臂的大小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,課堂上老師用兩個(gè)相同的酒精燈、兩支溫度計(jì)及分別裝有水和煤油的兩只燒杯探究水和煤油的吸熱能力.

(1)該實(shí)驗(yàn)中________(需要/不需要)控制水和煤油的質(zhì)量相等.

(2)加熱過(guò)程中,兩種物質(zhì)的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系數(shù)據(jù)如表所示

加熱時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的溫度/℃

20

24

28

32

36

40

44

48

煤油溫度/℃

20

28

36

44

52

60

68

76

K100看表可知:水和煤油的初溫都是20 ℃.加熱3min后,煤油升高的溫度為________,水升高的溫度為________.由此得知:________的吸熱能力更強(qiáng).

(3)除了采用在相同時(shí)間內(nèi)觀察水和煤油升高的溫度來(lái)比較它們的吸熱能力之外,還可以采用什么方法來(lái)比較它們的吸熱能力?答:________.

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