【題目】如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m，已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過(guò)程中，繩子自由端被拉下　 　m；做的有用功是　 　J；滑輪組的機(jī)械效率是　 　；拉力F的功率是　 　W．

【答案】2；800；80%；100

【解析】

試題分析：（1）由題意可知連接動(dòng)滑輪的繩子有效股數(shù)為2股，繩子自由端移動(dòng)距離是物體上升距離的2倍；

（2）根據(jù)W=Gh求出工人所做的有用功，根據(jù)W=Fs和G=mg求出總功，利用機(jī)械效率公式求出機(jī)械效率．

（3）已知總功和時(shí)間，根據(jù)公式P=可以拉力的功率．

（1）由圖可知繩子有效股數(shù)n=2，

繩子自由端被拉下S=nh=2×1m=2m；

（2）所做的有用功W有=Gh=mgh=800N×1m=800J，

總功W=Fs=500N×2m=1000J，

機(jī)械效率η=×100%=×100%=80%．

拉力的功率P===100W．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在家中做了某種物質(zhì)的熔化實(shí)驗(yàn)，并畫(huà)出了熔化圖象。

(1)從如圖中你可以知道這種物質(zhì)是____________(選填“晶體”或“非晶體”)，它的熔點(diǎn)是_________℃，這種物質(zhì)可能是____________。

(2)AB、BC、CD各段物質(zhì)分別處于什么狀態(tài)?AB段表示物質(zhì)處于_______________________；BC段表示物質(zhì)處于_______________；CD段表示物質(zhì)處于___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列質(zhì)量接近50克的是（ ）
A.一個(gè)雞蛋
B.一只雞
C.一個(gè)中學(xué)生
D.一頭大象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是水循環(huán)示意圖，圖中過(guò)程①發(fā)生的物態(tài)變化是過(guò)程②中水蒸氣有形成的小冰晶，有的形成小水滴，形成千姿百態(tài)的云，同時(shí)伴隨著熱過(guò)程③中溫度較高時(shí)冰晶會(huì)變成水滴，與空中下落的水滴一起形成雨．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)圈式話筒（麥克風(fēng)）和揚(yáng)聲器（喇叭）的構(gòu)造示意圖。當(dāng)人對(duì)著話筒講話時(shí)，產(chǎn)生的聲音使膜片以及與之相連的線圈一起振動(dòng)，線圈在磁場(chǎng)中的這種運(yùn)動(dòng)，能產(chǎn)生隨著聲音變化的電流；變化的電流經(jīng)放大器放大后，通過(guò)揚(yáng)聲器的線圈，由于通過(guò)線圈中的電流是交變電流，通電線圈就在磁場(chǎng)中來(lái)回振動(dòng)，帶動(dòng)紙盆也來(lái)回振動(dòng)，揚(yáng)聲器就發(fā)出聲音。根據(jù)以上原理，請(qǐng)你思考并回答：

（1）圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的____（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）；；

（2）話筒是一種把聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)的裝置，他利用了_______原理工作；

（3）當(dāng)揚(yáng)聲器中的線圈通過(guò)的電流方向如圖所示時(shí)，線圈向左運(yùn)動(dòng)，那么當(dāng)電流方向改變時(shí)，線圈將向____運(yùn)動(dòng)，與揚(yáng)聲器原理相似的是______（選填“電動(dòng)機(jī)”、“發(fā)電機(jī)”或“電視發(fā)射塔”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰同學(xué)在學(xué)習(xí)了阿基米德原理時(shí)想到“物體受到浮力大小可能還跟物體的密度有關(guān)？”、“沒(méi)有天平和量筒，只用彈簧測(cè)力計(jì)和水也能測(cè)鐵塊等的密度”，他選取了兩塊體積和形狀都相同的實(shí)心銅塊和鐵塊（已知銅的密度大于鐵的密度），進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)。

（1）步驟C中的鐵塊在水中所受到的浮力為________N。

（2）驗(yàn)證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān)？

小聰應(yīng)該選取如圖中的_______等步驟（填字母符號(hào)）進(jìn)行對(duì)比，根據(jù)他所選擇的幾個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以知道銅塊受到的浮力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）鐵塊受到的浮力。由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度_______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

（3）按照如圖中的A、C、D步驟實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是：___________________。

（4）利用本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，測(cè)得鐵塊的密度大小是_________kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】初三（2）班分組實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行一下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）小明按如圖 是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系“的實(shí)驗(yàn)裝置，兩根阻值不等的錳銅絲和鎳鉻合金絲分別浸在質(zhì)量和初溫相同的煤油中，每一燒瓶各插入一支溫度計(jì)。閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后，兩電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少通過(guò)________反映出來(lái)；采用這種連接方式的目的是：__________。

（2）小亮利用如圖所示的電路，探究“流過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”，得到的數(shù)據(jù)如下表：

①在第一次實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù)后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。小亮要把如圖中R的電阻阻值從5Ω換成10Ω的，再閉合開(kāi)關(guān)，為得出表中第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則滑動(dòng)變阻器的滑片P_______（選填“左移”、“右移”或“不移動(dòng)”），目的是___________________________。

②第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)，換上的定值電阻R但忘記寫(xiě)下它的阻值，根據(jù)數(shù)據(jù)可計(jì)算出R=________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景：

（1）小明在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于 ．
（2）在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭A的像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是：
（3）若在實(shí)驗(yàn)中蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時(shí)若將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，則像也遠(yuǎn)離玻璃板，像的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一束光屏，但光屏不能承接到蠟燭A的像，說(shuō)明物體通過(guò)平面鏡所成的像是像．
（5）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，用一塊不透明的紙粘在蠟燭B一側(cè)的玻璃上，則蠟燭A的能否繼續(xù)成像（選填“能”“不能”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】酒精測(cè)試儀可檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車(chē)，如圖是它的原理圖。圖中酒精氣體傳感器的電阻的倒數(shù)與酒精氣體的濃度成正比，如果測(cè)試到的酒精氣體濃度越大，那么（ ）

A. 傳感器的電阻越大 B. 通過(guò)傳感器的電流越小

C. 電壓表的示數(shù)越小 D. 傳感器兩端的電壓越小

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