【題目】如圖，是體重相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇甲、乙、丙圖中的

A. 乙與丙B. 甲與乙C. 甲與丙D. 甲乙丙

【答案】A

【解析】

體重大致相同的滑雪者和步行者，對雪地的壓力大致相同，滑雪板比人的鞋的受力面積大的多，故在雪地里行走時(shí)，人對雪地的壓強(qiáng)大，所以下陷的程度深，這說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，甲與乙受力面積相同，壓力不同，不符合題意；

甲與丙，受力面積不同，壓力也不同，沒有控制變量，不符合題意；

故乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，壓力相同而受力面積不同，可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如上圖所示的是“探究影響重力勢能大小因素”的實(shí)驗(yàn)過程．（容器中裝有沙子，沙子上面放了一個(gè)小桌子，A和B為實(shí)心鐵塊，A的質(zhì)量比B小）．

（1）由______兩圖可探究重力勢能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，結(jié)論是：當(dāng)______ 一定時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢能越大．

（2）由甲丙兩圖______（填“能”或“不能”）探究重力勢能的大小與高度的關(guān)系：理由是______ ．

（3）本實(shí)驗(yàn)是通過觀察____來判斷重力勢能大小的，這也是物理探究過程中較常用的_____法，利用本實(shí)驗(yàn)裝置還可探究______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?yōu)榫蠢显旱睦先速I了一輛電動(dòng)輪椅，工作原理如圖所示。操縱桿可以同時(shí)控制S1和S2兩個(gè)開關(guān)，向前推操縱桿時(shí)輪椅前進(jìn)且能調(diào)速，向后拉操縱桿時(shí)輪椅以恒定速度后退。已知蓄電池電壓為24V，定值電阻R2為20Ω，R1為滑動(dòng)變阻器。下列對電路的判斷正確的是

A. S1接觸點(diǎn)1，S2接觸點(diǎn)2時(shí)，輪椅前進(jìn)

B. S1和S2都接觸點(diǎn)1時(shí)，輪椅后退

C. 輪椅后退時(shí)電路中的電流小于1．2A

D. 輪椅后退時(shí)電路中的電流為1．2A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明制作簡易氣壓計(jì)，觀察大氣壓隨高度的變化。

（1）如圖所示，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，應(yīng)該 __________________使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置，制成了簡易氣壓計(jì)。

（2）將簡易氣壓計(jì)從四樓移到一樓過程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位________________，說明大氣壓隨高度的降低而__________________。

（3）將簡易氣壓計(jì)放在陽光下，過一會兒，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位發(fā)生了變化，這一現(xiàn)象說明，簡易氣壓計(jì)的測量結(jié)果會受到_____________________的影響。

（4）如果再用一根細(xì)玻璃管，水平對著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，則豎直玻璃管中的水位將_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新華社電6月5日12時(shí)6分，我國在黃海海域用長征十一號海射運(yùn)載火箭，將技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星捕風(fēng)一號A、B星及五顆商業(yè)衛(wèi)星順利送入預(yù)定軌道，試驗(yàn)取得成功，這是我國首次在海上實(shí)施運(yùn)載火箭發(fā)射技術(shù)試驗(yàn)。

此次試驗(yàn)采用長征十一號海射型固體運(yùn)載火箭（又名CZ-11WEY號），以民用船舶為發(fā)射平臺，探索了我國海上發(fā)射管理模式，驗(yàn)證了海上發(fā)射能力，有利于更好地滿足不同傾角衛(wèi)星發(fā)射需求，運(yùn)載火箭海上發(fā)射具有靈活性強(qiáng)、任務(wù)適應(yīng)性好、發(fā)射經(jīng)濟(jì)性優(yōu)等特點(diǎn)，可靈活選擇發(fā)射點(diǎn)和落區(qū)，滿足各種軌道有效載荷發(fā)射需求，為“一帶一路”沿線提供更好的航天商業(yè)發(fā)射服務(wù)，此次發(fā)射是長征系列運(yùn)載火箭第306次發(fā)射。

閱讀后思考：

（1）我國首次在海上實(shí)施運(yùn)載火箭發(fā)射技術(shù)試驗(yàn)，發(fā)射平臺是由民用船舶改裝而來�；鸺l(fā)射后發(fā)射平臺受到的浮力________；

（2）火箭發(fā)射后，衛(wèi)星的動(dòng)能______、重力勢能_______。（以上選填“增大”、“減小”或“不變”）

（3）拍攝這幅照片的照相機(jī)，其成像的主要部件是______透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組來提升貨物，在拉力F作用下，10s內(nèi)將重300 N的貨物從地面向上勻速提升了2m。已知?jiǎng)踊喼?/span>60 N，不計(jì)繩重和摩擦。下列說法正確的是

A. 拉力的大小為100N

B. 拉力做功為600 J

C. 拉力的功率為60W

D. 滑輪組的機(jī)械效率約為83.3%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】桂林著力打造廣西風(fēng)電基地，預(yù)計(jì)到“十二五”期末，全市建成的風(fēng)電裝機(jī)容量達(dá)到100萬千瓦。如圖，風(fēng)力發(fā)電——即是風(fēng)輪機(jī)葉片不斷受到風(fēng)力的推動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，繼而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)工作輸出電能。若風(fēng)力發(fā)電機(jī)，每片風(fēng)葉質(zhì)量為6t，長為40m。下表給出了1kg空氣在不同風(fēng)速下速度（ν）與動(dòng)能（E）的關(guān)系：（空氣密度取1.2kg/m3）

（1）當(dāng)風(fēng)速為6m/s時(shí), 每千克空氣具有的動(dòng)能是多少焦耳？

（2）如果一臺這樣的風(fēng)力發(fā)電機(jī)平均每秒可以輸出1.2×105J的電能，則1000臺這樣的風(fēng)力發(fā)電機(jī)，一年獲得的電能相當(dāng)于完全燃燒多少千克的煤產(chǎn)生的能量？（一年工作時(shí)間按3000h計(jì)算，煤的熱值為3×107J/kg）

（3）當(dāng)風(fēng)速為10m/s時(shí), 若風(fēng)力發(fā)電機(jī)風(fēng)輪正面迎風(fēng)，這臺發(fā)電機(jī)每秒鐘能對外提供3.8×105J的電能，則它將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為0.3kg的物體被10N的水平壓力F壓在豎直的墻上不動(dòng)，如圖所示，物體與墻壁之間的接觸面積是0.01m2，則此時(shí)：墻壁受到的壓力是_____N，壓強(qiáng)是_______Pa，物體受到的摩擦力是______N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱愛物理的小欣和小川同學(xué)想進(jìn)行有關(guān)浮力與密度的探究，他們利用電子秤、玻璃杯、木塊、水、細(xì)線、細(xì)鐵絲進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

（1）小欣利用適量的水，細(xì)鐵絲進(jìn)行了圖中的a、b、c、d、e的操作。由實(shí)驗(yàn)步驟c、d、e可知，沒在水中的木塊所受的浮力與_______有關(guān)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，木塊質(zhì)量為_____g，步驟d中細(xì)鐵絲對木塊的作用力______N。小欣由b.c.e的操作計(jì)算出了木塊的密度。

（2）愛思考的小川卻提出了不同的看法，他認(rèn)為木塊浸入水中后會吸水，小欣的方法測量誤差較大。木塊吸水對木塊質(zhì)量的測量值________（選填“有影響"或“無影響"）;若木塊不吸水，則步驟e中電子秤讀數(shù)_______348g （選填“大于"、“等于"或“小于"）

（3）為了減小誤差，聰明的小欣想到了一個(gè)好辦法，她將e步驟中的木塊取出，用毛巾擦干木塊表面的水后放電子秤上再稱量了一次，如圖中f所示，小欣很快就計(jì)算出了木塊密度為_________g/cm3

（4）接下來小川用電子秤、玻璃杯和水測量一塊生姜的密度，他進(jìn)行了如下的操作：

①用電子秤測出生姜塊的質(zhì)量，記為m:

②將杯子裝滿水，用電子秤測出杯子及水的總質(zhì)量，記為m1

③將杯中水倒掉，先將生姜放入杯中，然后將杯裝滿水，生姜未上浮，用電子秤測出杯、水和生姜的總質(zhì)量，記為m2，問:

a、若水的密度用水表示，則小川所測得的生姜密度為:_________用字母表示）

b、若小川做完實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn)，取下電子秤盤上的杯子后，電子秤的示數(shù)沒有顯示為"0"，而是顯示為“-0.2g" ，則小明所測得的生姜密度將_______（選填”偏大"、"偏小”或”不受影響"）。

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同步練習(xí)冊答案