圖中所示物體A 的長(zhǎng)度為_(kāi)________mm.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究不同物體在木板上所受摩擦力的大�。畬⑽矬w放置在水平的長(zhǎng)木板上，物體與木板表面粗糙程度不變，導(dǎo)電性能良好的彈簧其右端與物體及滑動(dòng)變阻器R1滑片P相連（不計(jì)滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間的摩擦；滑動(dòng)變阻器的阻值隨長(zhǎng)度均勻變化；探究過(guò)程中，滑片P始終在a、b間），彈簧的左端固定在墻壁上．當(dāng)木板沿箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體和木板間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流表的示數(shù)穩(wěn)定不變，物體和木板間的摩擦力也不變．換用質(zhì)量不同的物體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)隨所放置物體的質(zhì)量的變化而變化，不同物體所受的摩擦力f不同，滑動(dòng)變阻器R1的阻值也不同．若物體所受摩擦力f與滑動(dòng)變阻器R1的阻值的關(guān)系如圖2所示，電流表的量程為“0～0.6A”，電源電壓為3V．問(wèn)：
（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P指向b端時(shí)，為了保護(hù)電流表不致?lián)p壞，電阻R0的阻值至少為多大？
（2）若電阻R0的阻值為10Ω，某一物體在木板上處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，該物體所受的摩擦力是多少？
（3）當(dāng)電路中電流表的示數(shù)變大時(shí)，不同的物體所受的摩擦力發(fā)生了什么變化？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在探究“物體動(dòng)能大小與物體質(zhì)量大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，他猜想“物體動(dòng)能大小還與物體速度大小有關(guān)”，所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．A為小球，B為木塊．
（1）前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表；在第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊移動(dòng)的距離如圖2所示，a為木塊左側(cè)面的初位置，b為木塊左側(cè)面的末位置．

次數(shù) 小球的
質(zhì)量m		 小球下落
的高度h		 小球到達(dá)底端的速度υ 木塊移動(dòng)的距離s/cm 小球的
動(dòng)能Ek
l 大 h0 υ0 60.8
2 中 h0 υ0 48.2
3 小 h0 υ0
根據(jù)表格和圖中的信息，將表格中的空白處填寫(xiě)完整．
（2）該實(shí)驗(yàn)的探究結(jié)論是：
小球速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大
小球速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大
．
（3）如果第1次實(shí)驗(yàn)中，木塊運(yùn)動(dòng)到了長(zhǎng)木板的末端之外．在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下，解決的辦法是：
降低小球開(kāi)始下落時(shí)的高度
降低小球開(kāi)始下落時(shí)的高度
．
（4）如果用圓柱體代替小球做該實(shí)驗(yàn)，其好處之一是：
有利于使木塊沿著與木板平行的方向運(yùn)動(dòng)
有利于使木塊沿著與木板平行的方向運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?青島模擬）如圖，正方體A的邊長(zhǎng)為0.1m，密度為8×103kg/m3．將此物體掛在如圖所示的滑輪組上，不計(jì)繩重與摩擦，則：
（1）圖甲中，將正方體A勻速提起，動(dòng)滑輪總重為16N，則機(jī)械效率為多大？
（2）圖甲中，若正方體A在8s內(nèi)上升了4m，則拉力F 的功率是多大？（寫(xiě)出該小題的解題思路后再求解）
（3）圖乙中，若將此正方體A浸沒(méi)在水中，慢慢上提（正方體未露出水面，且水的阻力不計(jì)），此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率多大？（請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出正方體A的受力示意圖）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1所示，邊長(zhǎng)為0.1m的立方體A重30N，放在水平地面上，用水平拉力F拉著立方體A在水平地面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)．已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體所受阻力為物重的0.01倍．（g取10N/kg）求：
（1）拉力F為多大？
（2）立方體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大？
（3）若把立方體A放入如圖2所示盛水的容器中，求該立方體A所受浮力？
（4）除以上3個(gè)問(wèn)題外，請(qǐng)你再提出一個(gè)問(wèn)題，并解答．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

作圖題：（1）如圖A所示，請(qǐng)用光路圖畫(huà)出“井底之蛙”右眼的視野的范圍．
（2）如圖B所示，A'B'為物體AB在平面鏡中所成的像，利用平面鏡成像特點(diǎn)作出物體AB的位置．

（3）夏令營(yíng)活動(dòng)中，小芳同學(xué)在南京紅山森林公園里迷了路．但她發(fā)現(xiàn)草坪上一根直立的桿子的影長(zhǎng)先慢慢變短，后以慢慢變長(zhǎng)．若圖中直桿的影子最短，請(qǐng)你在圖C中用箭頭標(biāo)出正南的方向．

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