【題目】一只銅球放入某種液體中,銅球在液體中 ( )

A. 一定漂浮 B. 一定下沉 C. 一定懸浮 D. 條件不足,不能確定

【答案】D

【解析】根據(jù)物體的浮沉條件可知:物體的浮沉與物體密度和液體密度的關(guān)系有關(guān);而銅球放入某種液體中,由于銅球和液體的密度都未知,則無法比較它們的密度關(guān)系,所以銅球在液體中的狀態(tài)不能確定。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面物體不具有一定形狀的是(

A. 牛奶 B. 氧氣 C. 銅塊 D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子的吸熱能力,小明利用實驗室的裝置做了如圖所示的實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

物質(zhì)

質(zhì)量m/g

升高5℃

所需時間/s

升高10℃

所需時間/s

升高15℃

所需時間/s

50

15

30

45

沙子

50

3

6

9

1實驗室準(zhǔn)備了兩個規(guī)格相同的酒精燈、兩支溫度計、兩只試管、秒表、適量的水和沙子,為了完成實驗,還需要 。

2分析表中數(shù)據(jù)可知,相同質(zhì)量的水和沙子升高相同的溫度, 需要的時間長, 吸收的熱量多,由此判斷 吸熱能力更強。

3小強用同樣的儀器,采取不同于小明的方案,給水和沙子加熱相同的時間,通過比較 ,判斷水和沙子的吸熱能力大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)乘坐的汽艇遙對著一座高崖,他大喊一聲,歷時五秒后聽到回聲,已知聲音此時在空氣中的傳播速度為340米/秒.求:
(1)汽艇靜泊在水面時,它離高崖多遠?
(2)若汽艇以10米/秒的速度正對著高崖駛?cè),他喊時離高崖多遠?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李猜騎自行車回學(xué)校,在前2min內(nèi)的平均速度是6m/s,后3min內(nèi)的平均速度是4m/s,求李猜在這5min內(nèi)的平均速度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一支鉛筆,下端按一圖釘,使它直立在水中,當(dāng)用刀將露出水面的部分分切去時,剩余部分將 ( )

A. 下沉 B. 上浮 C. 懸浮 D. 上端恰好與水面相平

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【題目】閱讀短文,回答問題:

電飯鍋中的磁鋼限溫器

電飯鍋是生活中常見的用電器,它是利用感溫磁鋼軟磁體的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設(shè)計的,這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度

感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化,其特性曲線如圖甲所示

磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖乙所示,它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構(gòu)成感溫磁鋼及其外套、內(nèi)鍋由彈簧支撐感溫磁鋼與受熱面固定在一起,受熱面直接把熱量傳遞給鍋底

煮飯時用手按下按鈕開關(guān),通過杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合,在吸力作用下永磁體不會落下,金屬觸點閉合,電路接通,加熱元件開始發(fā)熱當(dāng)飯煮熟后,溫度繼續(xù)上升,當(dāng)升高到某一溫度時,永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點分開,加熱元件停止發(fā)熱,同時按鈕開關(guān)跳起

1與銅導(dǎo)線相比,制作電飯鍋加熱元件的材料應(yīng)具備的特性是 ;

A電阻較大,熔點較低

B電阻較大,熔點較高

C電阻較小,熔點較低

D電阻較小,熔點較高

2在磁鋼限溫器工作過程中,感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在

A按下按鈕開關(guān)時 B加熱升溫過程中

C按鈕開關(guān)跳起時 D降溫過程中

3煮飯時用手按按鈕開關(guān),杠桿AOC屬于 杠桿;飯煮熟后,永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點分開,杠桿CBO屬于 杠桿;

4永磁體落下時,感溫磁鋼的溫度為 ℃;永磁體下落過程中,感溫磁鋼對永磁體 選填“有”或“沒有”磁力的作用

5未按下按鈕開關(guān)時,彈簧 選填“有”或“沒有”彈性勢能,彈簧片 選填“有”或“沒有”彈性勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰想知道醬油的密度,于是他用天平和量筒做了如下實驗:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡:將天平放在上,把游碼放在標(biāo)尺的處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為18g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中的醬油的質(zhì)量為g,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,醬油的體積為cm3 , 醬油的密度為kg/m3
(3)小聰用這種方法測出醬油的密度為(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數(shù)值鐘測量小車平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”

(1)請你根據(jù)圖示完成下表

小車由甲至乙

小車由乙至丙

小車由甲至丙

路程S/cm

26

64

90

時間t/s

4

平均速度v/(cm/s)

15


(2)分析表中的數(shù)據(jù),小車由甲至乙的速度(選填“大于”、“小于”、“等于”)小車由甲至丙的速度,小車所放的斜面應(yīng)保持較(填“大”或“小”)的坡度,這樣小車在斜面上運動時間會(填“長”或“短”)些,便于測量.
(3)寫出會使得平均速度測量誤差偏大的兩個原因

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