13．2015年3月23日中國國際酒業(yè)博覽會在瀘州國際會展中心舉行盛大開幕式，如圖是開幕式的場景圖片，進入會展區(qū)的車輛禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲，掛有彩帶的氣球在升空過程中，彩帶相對于氣球是靜止的；花團錦簇的紅色鮮花是因為鮮花反射了太陽光中的紅光．

分析 （1）防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治．
（2）研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物．研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化．
（3）不透明物體的顏色由它反射的色光決定，白色的物體能反射所有的色光，反射什么色光就是什么顏色；單色物體只反射與本身相同的色光，其它色光不反射．

解答 解：（1）進入會展區(qū)的車輛禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲；
（2）掛有彩帶的氣球在升空過程中，彩帶相對于氣球的位置沒有發(fā)生改變，故彩帶相對于氣球是靜止的；
（3）在太陽光下我們能看到紅色的花是因為紅花反射了太陽光中的紅光．
故答案為：聲源；靜止；紅．

點評 此題考查防治噪聲的途徑、運動和靜止的相對性、物體的顏色，是一道綜合性較強的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．圖甲是實驗裝置圖“探究平面鏡成像的特點”，小明在A處放一支點燃的蠟燭，可以看到豎直玻璃板后出現(xiàn)蠟燭的像，再拿出一支外形相同但未點燃的蠟燭，當移到A′處時，看到它跟A的像完全重合，這種確定像與物體大小的方法是等效替代法．經(jīng)三次實驗，分別將圖乙中像點A′、B′、C′和對應(yīng)物點A、B、C連接，發(fā)現(xiàn)像和物到鏡面的距離相等．小華用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像．請你幫她想個辦法看清跳棋的像：用手電筒照亮作為物的跳棋．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們猜想：可能跟電壓和電流有關(guān)．其中一個小組同學(xué)設(shè)計了驗證其跟電流關(guān)系的實驗：
（1）他們需要器材有：電源、電流表、導(dǎo)線、開關(guān)及保護電路滑動變阻器外，還需要兩個規(guī)格不同小燈泡；
（2）請你畫出他們設(shè)計電路；
（3）該收集數(shù)據(jù)是通過兩燈的電流值I1、I2；
（4）你是通過觀察兩個燈泡的亮度來判斷燈泡功率大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．下表是小林在實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出電功率P與電阻R的關(guān)系：P=（0.2W/Ω）×R+3W．
R/Ω102030405060
P/W579111315

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小明和小紅在“觀察水的沸騰”實驗中，安裝了如圖1所示的器材．
（1）在實驗時還需要準備的一個實驗器材是秒表；倒入杯中的水量要求：適量（選填“較少”、“適量”、“較多”、“沒限制”）；水溫要求：溫水（選填“冷水”或“溫水”）．這樣做的目的是為了縮短（選填“加長”、“縮短”）實驗時間；在觀察和記錄水溫時，時間間隔為1min（選填“1min”或“5min”）合理些．

（2）在整個實驗過程中觀察到水中氣泡上升的情況如圖2中甲、乙所示，其中甲圖表示的是水在沸騰時的情況．
（3）當水溫升到85℃時，他們每隔1min記錄一次水溫．在7min后水開始沸騰，又記錄了4min，記錄數(shù)據(jù)如下表．根據(jù)記錄，請你幫他們在圖3中畫出水的沸騰圖象．
時間/min012345678910
溫度/℃8587899193959798989898
（4）通過上述實驗可知，水的沸點是98℃，而且水在沸騰時要（選填“要”、“不要”）繼續(xù)吸熱，且溫度不變（選填“不變”、“變化”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明十一去西藏旅游．從西藏回到北京時，他發(fā)現(xiàn)在西藏喝剩下的礦泉水瓶變癟了，瓶內(nèi)氣體的體積變小，密度變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）；他帶的礦泉水瓶上標有“500ml”字樣，若整瓶水結(jié)成冰，則體積將增大約55.6ml（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列四個圖中，能正確描述某種物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，小華輕輕的拉動細繩，就戰(zhàn)勝了兩位手握木棍的“大力士”，該現(xiàn)象說明了使用滑輪組可以省力；處于僵持狀態(tài)時，左右兩木棍受到細繩的拉力不等（選填“相等”、“不等”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，電源電壓不變．電阻R1的阻值為20Ω，R2的阻值為30Ω，閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.3A．根據(jù)以上條件，請你仿照示例計算出兩個能求出的未知物理量（不得與示例重復(fù)，并且不能利用示例的計算結(jié)果）．示例：
（1）R1兩端的電壓是多少？
解：根據(jù)歐姆定律得：
U1=I1R1
=0.3×20
=6（V）
（2）（1）R2兩端的電壓和電源的電壓是多少？
解：因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，
所以，R2兩端的電壓和電源的電壓：
U2=U=U1=6V；
（3）（2）通過R1的電流是多少？
解：I2=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{6V}{30Ω}$=0.2A．

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同步練習(xí)冊答案