8.小明和小紅在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,安裝了如圖1所示的器材.
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要準(zhǔn)備的一個(gè)實(shí)驗(yàn)器材是秒表;倒入杯中的水量要求:適量(選填“較少”、“適量”、“較多”、“沒限制”);水溫要求:溫水(選填“冷水”或“溫水”).這樣做的目的是為了縮短(選填“加長”、“縮短”)實(shí)驗(yàn)時(shí)間;在觀察和記錄水溫時(shí),時(shí)間間隔為1min(選填“1min”或“5min”)合理些.

(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到水中氣泡上升的情況如圖2中甲、乙所示,其中甲圖表示的是水在沸騰時(shí)的情況.
(3)當(dāng)水溫升到85℃時(shí),他們每隔1min記錄一次水溫.在7min后水開始沸騰,又記錄了4min,記錄數(shù)據(jù)如下表.根據(jù)記錄,請你幫他們在圖3中畫出水的沸騰圖象.
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃8587899193959798989898
(4)通過上述實(shí)驗(yàn)可知,水的沸點(diǎn)是98℃,而且水在沸騰時(shí)要(選填“要”、“不要”)繼續(xù)吸熱,且溫度不變(選填“不變”、“變化”).

分析 (1)“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中用到的器材有:燒杯、水、鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板,還需要秒表;為使水盡快沸騰,我們應(yīng)該放適量的水,并且用溫水,這樣可以縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間;
(2)水沸騰前和沸騰時(shí)都會從水底冒出氣泡,但一種緩慢、一種劇烈,且在溫度和形態(tài)變化上也有不同.
(3)橫坐標(biāo)代表時(shí)間,縱坐標(biāo)代表溫度,根據(jù)描點(diǎn)法畫出圖象
(4)液體沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn).

解答 解:(1)①還需要準(zhǔn)備一個(gè)實(shí)驗(yàn)器材是秒表,來測量時(shí)間.
②倒入杯中的水量要求適量;水要求用溫水.這樣做的好處是減少水沸騰前加熱的時(shí)間.
③在觀察和記錄水溫時(shí),時(shí)間間隔為1min合理些,如果改為5min,有可能在5min以內(nèi)水就沸騰了,間隔過長.
(2)水在沸騰時(shí),水溫都達(dá)到沸點(diǎn),水在各個(gè)部位同時(shí)汽化,因此大量氣泡會在上升過程中逐漸得到補(bǔ)充,加之越往水面液體的壓強(qiáng)越小,因此氣泡會越變越大,形成圖甲的情形.
(3)利用描點(diǎn)法畫出圖象如下:

(4)水從初溫吸收熱量,溫度不斷升高,升高到98℃時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以98℃是此時(shí)水的沸點(diǎn);水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是要不斷吸收熱量.
故答案為:(1)秒表;適量;溫水;縮短;1min.
(2)甲;
(3)見上圖;
(4)98;要;不變.

點(diǎn)評 此題是觀察水的沸騰,要用溫度計(jì)測量水的溫度,所以要會進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù).同時(shí)考查了水沸騰的條件及特點(diǎn),知道水在沸騰過程中溫度保持不變,但要不斷吸熱.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如果有兩張病床,燈和電鈴應(yīng)該如何連接開關(guān)應(yīng)該如何連接到電路中將你設(shè)計(jì)的電路圖畫在下面虛線框中.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在熱學(xué)復(fù)習(xí)課上,同學(xué)們對“固體熔化的規(guī)律”和“液體沸騰的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中存在的問題繼續(xù)探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲和乙.
(1)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都要用到的測量儀器是溫度計(jì)、停表.
(2)甲圖中所用的固體物質(zhì)是冰,實(shí)驗(yàn)中采用的是“水浴法”,該方法與用酒精燈直接加熱相比的優(yōu)點(diǎn)是使冰受熱均勻,便于觀察狀態(tài)、記錄溫度和時(shí)間;乙圖試管中水沸騰了,可撤去酒精燈后水仍能沸騰一會的原因是試管的溫度高于內(nèi)部水的沸點(diǎn).
(3)通過實(shí)驗(yàn)觀察分析可知熔化過程和沸騰過程相同的特點(diǎn)是都吸收熱量.水沸騰過程產(chǎn)生大量的氣泡,能證明氣泡中是水蒸氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.用同種材料制成的相同的兩根導(dǎo)線并聯(lián)在電路中,兩根導(dǎo)線的橫截面積不相等,則兩根導(dǎo)線的電阻R小于R細(xì),兩根導(dǎo)線的電流大小I大于I細(xì),兩根導(dǎo)線的電壓U等于U細(xì)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變.閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為2A,電流表A2的示數(shù)為0.8A,電源電壓為10V,則電阻R1的阻值為8.3Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.2015年3月23日中國國際酒業(yè)博覽會在瀘州國際會展中心舉行盛大開幕式,如圖是開幕式的場景圖片,進(jìn)入會展區(qū)的車輛禁止鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲,掛有彩帶的氣球在升空過程中,彩帶相對于氣球是靜止的;花團(tuán)錦簇的紅色鮮花是因?yàn)轷r花反射了太陽光中的紅光.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在自然災(zāi)害中輸電線路容易出現(xiàn)故障,科技小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究來體驗(yàn)判斷故障類型和位置的方法.他們用AB、CD兩根長直電阻絲模擬輸電線,在電阻絲的左右兩側(cè)可以安裝檢測電路.如圖1所示,在左側(cè)安裝檢測電路,其中R0為保護(hù)電阻,右側(cè)用導(dǎo)線連接.線路無故障時(shí),電壓表V1示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I.
(1)若檢測電路中電流表示數(shù)為0,電壓表V1示數(shù)為U,表明輸電線故障為斷路.
(2)若檢測電路中電流表示數(shù)大于I,電壓表V1示數(shù)為U,表明輸電線可能出現(xiàn)短路或形成間隙電阻.如圖2所示,小組在AB、CD之間某處連接一根導(dǎo)線模擬輸電線短路,或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線之間形成間隙電阻,在右側(cè)連接電壓表V2.若輸電線短路,則電壓表V2示數(shù)為0;若輸電線之間形成間隙電阻,則電壓表V2示數(shù)小于U(選填“大于U”、“小于U”或“等于U”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小明同學(xué)利用如圖所示的裝置測滑動摩擦力,通過鉤碼與乙測力計(jì)拉動木板運(yùn)動,能測出木塊與木板間滑動摩擦力大小,其中甲測力計(jì)示數(shù)恒定的判斷依據(jù)是木塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于家庭電路與安全用電,下列做法中正確的是( 。
A.雷雨天躲在大樹底下避雨
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電后,立即用手把觸電人拉離電線
C.使用測電筆辨別火線時(shí),手接觸筆尖金屬體
D.家用電器的金屬外殼必須接地

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案