【題目】如圖所示,在質(zhì)量為1 kg的容器內(nèi)裝有5 kg的水,容器底面積為100 cm2,容器放在水平桌面上,桌面面積為0.9 m2)(g取10 N/kg).求:
(1)水對容器底部的壓強.
(2)水對容器底部的壓力。
(3)容器底對桌面的壓力.
(4)容器底對桌面的壓強.
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【題目】小陽為了測量某金屬塊的密度,他找來一根均勻的直硬棒,用細線系在O點吊起,硬棒在水平位置平衡,然后將金屬塊B掛在硬棒左端C處,另外找一個重物A掛在硬棒右端,調(diào)節(jié)重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時重物A掛在硬棒上的位置為E,如圖.下面是小陽測出金屬塊B密度的部分實驗步驟,請你按小陽的思路,將實驗步驟補充完整.
(1)用刻度尺測出OE的長度L0.
(2)把金屬塊B浸沒在水中,把重物A從E處移動到D處時,硬棒再次在水平位置平衡.
(3) .
(4)利用上述測量出的物理量和題中的已知量,計算B物體的密度的表達式是:ρB= .
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【題目】科學家發(fā)明一種由石墨烯制成的“排熱被”,把它覆蓋在電子元件上,能大幅度降低電子元件工作時的溫度.這說明石墨烯具有良好的(選填“導電”或“導熱”)性;用半導體材料制成的發(fā)光二極管具有導電的屬性.
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【題目】將塑料梳子在化纖衣服上摩擦幾下,再將梳子的一端靠近小紙片,會看到小紙片被 , 這種現(xiàn)象叫摩擦起電;在摩擦起電過程中,機械能轉(zhuǎn)化為能和內(nèi)能.
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【題目】為了探究力是不是維持物體運動的原因,小剛做了下面的3次實驗,如圖是同一小車從相同的斜面上滑下,分別在木板、毛巾、棉布表面前進一段距離后停下來的情況。
(1)由圖可知實驗1是小車在________表面,實驗3是小車在___________表面。
(2)小剛用什么方法使小車在進入不同的平面時具有相同的速度:_________________
(3)實驗表明:表面越光滑,小車受到的__________越小,速度減小得越______,小車運動的距離將會越___________。
(4)推論:如果小車受到的摩擦阻力為零,小車將__________________。
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【題目】老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”.小亮找到的器材有海綿、木板和兩瓶完全相同的礦泉水。
(1)該同學通過觀察________來反映壓力的作用效果。
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制_____大小相同,改變受力面積的大。畯脑搶嶒炛械贸龅慕Y(jié)論是_____________。
(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”,他的操作步驟是:______。
(4)設圖乙中礦泉水對海綿的壓強是P乙,圖丙中礦泉水對木板的壓強是P丙,則P乙_______(填“大于”、“等于”或“小于”)P丙。
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【題目】如圖所示,在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗中:
(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿_____方向拉著物塊A做_____運動,這樣做便能測量出滑動摩擦力的大小.
(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=1N,F(xiàn)2=2N,F(xiàn)3=1.5N的拉力,拉著物塊A勻速前進.分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時,_____越大,滑動摩擦力越大;分析_______兩圖可得:在_____一定時,_____越大,滑動摩擦力越大.
(3)大量實驗進一步證明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比.在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(如圖丁所示).此時彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4=____N
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