6．純水的密度是1.0×103kg/m3，物理意義是體積是1m3的水的質(zhì)量是1.0×103kg．

分析 水的密度是定值，需要背會(huì)理解，表示1立方米體積的水的質(zhì)量是1.0×103kg．

解答 解：水的密度是1.0×103kg/m3，它表示的物理意義是：體積是1米3的水的質(zhì)量是1.0×103kg．
故答案為：1.0×103kg/m3；體積是1m3的水的質(zhì)量是1.0×103kg．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)水的密度的掌握和對(duì)密度概念的理解，是基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．兩個(gè)條形磁鐵A與B，在A的S級(jí)和B的N極兩端各吸引著一枚鐵釘，如圖，若將這兩個(gè)極相接觸，則（　�。�
A．兩個(gè)鐵釘從磁鐵下脫落下來(lái)B．A棒鐵釘脫落，B棒鐵釘不動(dòng)
C．B棒鐵釘脫落，A棒鐵釘不動(dòng)D．兩個(gè)鐵釘都不脫落下

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．串聯(lián)電池的總電壓等于各串聯(lián)電池的電壓之和，串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)的各部分電路兩端電壓之和；并聯(lián)電路中各并聯(lián)支路的電壓相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．一根阻值為50Ω的電阻絲，通電100s，通過(guò)的電流為1A，則電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量為5×103J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖在方框中畫(huà)出相應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某同學(xué)在測(cè)小石塊密度時(shí)，不小心把量筒打碎了，老師又給他補(bǔ)充了一個(gè)小瓶，他利用天平、小瓶、水小石塊，測(cè)出了小石塊的密度．
（1）請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟．
（2）寫(xiě)出石塊密度的表達(dá)式．（用測(cè)出的物理量字母和已知量表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
器材皮尺和停表；表
格
性別10m20 m30 m40 m
男1.8s3.4s4.5s5.6s
女2.0s3.8s5.0s6.1s
步驟用停表記錄下時(shí)間，并用皮尺測(cè)出路程；用公式v=$\frac{s}{t}$計(jì)算速度．
結(jié)論男運(yùn)動(dòng)員在前20m 的平均速度是5.9m/s，女運(yùn)動(dòng)員在前5s內(nèi)的平均速度是6.0m/s       

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．我國(guó)是火箭的故鄉(xiāng)．很早以前，我們的祖先就用反沖推力的原理制造了“起火”“地老鼠”“流星”等玩具．“上天”一直是人類的夢(mèng)想．自從有了火箭，人類上天才有了動(dòng)力依據(jù)．公元1500年左右，我國(guó)有一個(gè)叫萬(wàn)戶的人，把當(dāng)時(shí)最大的火箭綁在椅子后面，自己坐在椅子上，手拿兩個(gè)大風(fēng)箏，讓仆人同時(shí)點(diǎn)燃47支火箭，駕駛火箭升空．為此，他獻(xiàn)出了生命．萬(wàn)戶是世界上第一個(gè)宇航員．為了紀(jì)念他，人們將月球上的一個(gè)火山命名為“萬(wàn)戶山”．請(qǐng)根據(jù)上述材料，分析“萬(wàn)戶火箭”升空時(shí)的能量轉(zhuǎn)換關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一物體沿斜面勻速下滑，物體的（　�。�
A．動(dòng)能增加，勢(shì)能減小B．動(dòng)能、勢(shì)能都減小
C．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小D．動(dòng)能、勢(shì)能都增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案