11.某同學(xué)在測(cè)小石塊密度時(shí),不小心把量筒打碎了,老師又給他補(bǔ)充了一個(gè)小瓶,他利用天平、小瓶、水小石塊,測(cè)出了小石塊的密度.
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.
(2)寫(xiě)出石塊密度的表達(dá)式.(用測(cè)出的物理量字母和已知量表示)

分析 用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量,應(yīng)用等效法測(cè)出小石塊的體積,然后應(yīng)用密度公式求出石塊的密度.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用天平測(cè)出小石塊的質(zhì)量:m;
②向小瓶中裝入適量的水(水能完全淹沒(méi)石塊),測(cè)出小瓶及水的質(zhì)量m1;
③把小石塊放在小瓶中,記下水面的位置,然后取出石塊,向瓶中加水,直到水面達(dá)到標(biāo)記處為止,用天平測(cè)出此時(shí)小瓶與水的質(zhì)量m2;
(2)由實(shí)驗(yàn)步驟可知,石塊排開(kāi)水的質(zhì)量為:m=m2-m1,石塊的體積:V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$,
石塊的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{m}{\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{m{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$;
答:(1)實(shí)驗(yàn)步驟如上所述;(2)石塊的密度表達(dá)式為:ρ=$\frac{m{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)石塊的密度,知道實(shí)驗(yàn)原理,應(yīng)用密度公式即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)測(cè)量前愛(ài)動(dòng)腦的小剛想:在測(cè)量時(shí)間時(shí),我們應(yīng)該拉上去一定的次數(shù),記下所用的時(shí)間?還是記下在一定的時(shí)間內(nèi)所拉的次數(shù)呢?你認(rèn)為前者和后者哪個(gè)更合理?前者,(“前者或后者”)理由是人的體質(zhì)不同.
(3)小明采用了合適的方法記錄數(shù)據(jù),請(qǐng)幫他在空格處補(bǔ)上相應(yīng)的數(shù)據(jù).(取g=10N/kg)
重心上升高度h/m質(zhì)量m/kg拉一次克服重力所做的功W/J拉上去的次數(shù)時(shí)間t/s功率P/W
0.560512

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根據(jù)紙帶上的墨跡可知,小車第二次要比第一次運(yùn)動(dòng)得快,這是因?yàn)椋旱文鞯蜗履臅r(shí)間間隔短,墨跡相隔越遠(yuǎn),說(shuō)明在相同的時(shí)間內(nèi),車子經(jīng)過(guò)的路程越長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)得就越快.

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3.如圖所示電路中,燈泡的規(guī)格為“6V  2W”,閉合開(kāi)關(guān),燈泡正常發(fā)光,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),此時(shí)電流表的示數(shù)變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).電源電壓為6V.

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20.如圖1為某同學(xué)測(cè)定小燈泡電阻的實(shí)物連接圖.

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則該故障的原因是A(填下列故障原因的代號(hào))
A、小燈泡接線短路
B、電源接觸不良
C、小燈泡接線斷路
D、電流表接線短路
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A.燈泡斷路B.電流表斷路C.變阻器斷路D.開(kāi)關(guān)接觸不好

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