【題目】如圖所示是一種塔式起重機(jī)的起重滑輪組,它是由一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的.假如我們把鋼絲繩照?qǐng)D中甲、乙、丙那樣繞在滑輪上,最省力的是圖______的繞法;若鋼絲繩最多能承受7×104牛的拉力,在不計(jì)滑輪、吊鉤自重及摩擦?xí)r,最大能吊起重_________牛的貨物.當(dāng)?shù)跗?.5噸重的貨物時(shí),該起重滑輪組的機(jī)械效率為90%,則鋼絲繩_______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)斷裂.

【答案】 2.1×105 不會(huì)

【解析】 (1)滑輪組的繩子股數(shù)越多越省力,甲圖中的繩子股數(shù)最多,所以最省力的是甲圖;(2)因?yàn)椴挥?jì)滑輪、吊鉤自重及摩擦,F=G,所以提起貨物的最大重力G=3F=3×7×104N=2.1×105N;(3)貨物重力G′=mg=2500kg×9.8N/kg=2.45×104N,η,∴繩子的拉力F′=0.9×104N,小于鋼絲繩能承受的最大拉力,所以鋼絲繩不會(huì)斷裂。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物理知識(shí)的過程中,需要應(yīng)用許多科學(xué)方法,例如“在研究電流時(shí),將電流比作水流”,利用的是類比法。請(qǐng)你仿照示例,寫出另外一種物理研究過程及其應(yīng)用的科學(xué)方法:在______時(shí),______,利用了______法。

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【題目】物理學(xué)中的許多物理量都是通過對(duì)不同的事物進(jìn)行比較或者實(shí)驗(yàn)探究而引入的,如通過比較不同物質(zhì)的吸熱能力,引入了比熱容的概念,請(qǐng)仿照事例,完成下面的表格。

實(shí)驗(yàn)

物理量

________________________

壓強(qiáng)

比較物體所含物質(zhì)的多少

_____

③比較不同導(dǎo)體__________

電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)滑輪完全相同,其重力均為20N.分別用圖所示的兩種方式,將重400N的物體以相同的速度勻速提升,不計(jì)摩擦和繩重,則下列判斷正確的是( )

A. 大于F  B. =

C. 小于FD. 和F大小無法確定

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【題目】實(shí)驗(yàn)室里有兩只額定電壓分別為4V和6V的小燈泡L1和L2 , 將它們連接到圖1所示的電源電壓可調(diào)的電路中,其中通過L2的電流與電壓的關(guān)系如圖2所示.閉合開關(guān)S1、S2 , 斷開S3 , 滑片P置于最左端時(shí),一只小燈泡正常發(fā)光,電路消耗的功率為5.2W;只閉合S3 , 滑片P置于最右端時(shí),也有一只小燈泡正常發(fā)光,且L2的電阻與變阻器連入電路中的電阻之比為R2:R=1:4.求:
(1)L2正常工作時(shí)的電阻.
(2)L1正常工作時(shí)的電流.
(3)在一只小燈泡正常發(fā)光條件下,電源電壓的調(diào)節(jié)范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小吳同學(xué)自制了一個(gè)簡易的“電熱驅(qū)蚊器”,它是利用了電流的效應(yīng)工作的,發(fā)熱元件是一個(gè)阻值為1.0×104Ω的電阻.當(dāng)發(fā)熱元件兩端的電壓為220V時(shí),流過該元件的電流為mA;通電100s產(chǎn)生的熱量為J.

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【題目】一只電烙鐵的額定電壓是220V,在額定電壓下工作時(shí)的電阻是1210Ω,它的額定功率是多大?在額定電壓下通電10min產(chǎn)生多少熱量?

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【題目】用如圖所示的滑輪組來拉動(dòng)鋼錠,已知鋼錠與地面間的摩擦力f為1200N,若此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%.

(1)求拉繩子的力F至少為多大?

(2)如果想用更小的力拉動(dòng)鋼錠,請(qǐng)你提出一條可行性建議.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R1=25Ω,小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.75W”,電源電壓保持不變.
(1)S1、S2都斷開時(shí),小燈泡L正常發(fā)光,求電源電壓;
(2)S1、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)變?yōu)?.6A,求R2消耗的功率.

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