【題目】小吳同學(xué)自制了一個(gè)簡易的“電熱驅(qū)蚊器”,它是利用了電流的效應(yīng)工作的,發(fā)熱元件是一個(gè)阻值為1.0×104Ω的電阻.當(dāng)發(fā)熱元件兩端的電壓為220V時(shí),流過該元件的電流為mA;通電100s產(chǎn)生的熱量為J.

【答案】熱;22;484
【解析】解:“電熱驅(qū)蚊器”就是將電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,利用了電流的熱效應(yīng)工作. 當(dāng)發(fā)熱元件兩端的電壓為220V時(shí),流過該元件的電流為
通電100s產(chǎn)生的熱量為Q=UIt=220V×0.022A×100s=484J.
所以答案是:熱;22;484.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR),以及對焦耳定律內(nèi)容的理解,了解焦耳定律:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是光從玻璃中斜射入空氣中時(shí)收集到的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則當(dāng)入射角增大到一定角度時(shí),會(huì)觀察到的現(xiàn)象是______,請簡要說明你判斷的理由:______。

入射角

6.7°

13.3°

19.6°

25.2°

30.7°

35.1°

38.6°

折射角

10°

20°

30°

40°

50°

60°

70°

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】飛機(jī)騰空飛翔與輪船在海面上航行,它們均受到向上的托力,請分析它們所受托力產(chǎn)生的原因和特點(diǎn),就兩者的異同各寫出一點(diǎn):

相同點(diǎn):________________________________;

不同點(diǎn):_______________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,不計(jì)動(dòng)滑輪的質(zhì)量及轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦,當(dāng)豎直向上的力F=10N時(shí),恰能使重物G勻速上升,則重物G= N,繩固定端拉力為 N,重物上升10cm,力F向上移動(dòng) cm。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種塔式起重機(jī)的起重滑輪組,它是由一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的.假如我們把鋼絲繩照圖中甲、乙、丙那樣繞在滑輪上,最省力的是圖______的繞法;若鋼絲繩最多能承受7×104牛的拉力,在不計(jì)滑輪、吊鉤自重及摩擦?xí)r,最大能吊起重_________牛的貨物.當(dāng)?shù)跗?.5噸重的貨物時(shí),該起重滑輪組的機(jī)械效率為90%,則鋼絲繩_______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)斷裂.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】上聯(lián):杯中冰水,水結(jié)冰冰溫未降;下聯(lián):盤內(nèi)水冰,冰化水水溫不升。對聯(lián)中包含的物態(tài)變化是__________,反映的一共性是_____

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【題目】眼球的結(jié)構(gòu)類似于______(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”),把來自外界物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上形成物體______(選填“倒立”或“正立”)的像。

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【題目】太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量,照射到物體上,部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(其中紅外線尤其顯著)。許多車主為了隔熱給汽車玻璃貼上太陽膜。某興趣小組對市場5種品牌隔熱性能進(jìn)行如下探究:

如圖,在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上,在距離玻璃板左側(cè)20厘米放置一個(gè)紅外線燈,玻璃板右側(cè)放置一個(gè)光能風(fēng)車(光能風(fēng)車的風(fēng)葉在紅外線照射下,轉(zhuǎn)動(dòng)快慢能反映接收到的紅外線的強(qiáng)弱)。

打開紅外線燈,觀察并記錄30秒內(nèi)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)。

改變紅外線燈的位置,使之距離玻璃板的距離分別為40厘米、60厘米、80厘米,重復(fù)步驟

在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

1)本實(shí)驗(yàn)需要的測量工具有 。(寫出2種)

2)透過太陽膜紅外線的強(qiáng)弱無法用肉眼直接觀察,本實(shí)驗(yàn)用光能風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)快慢來反映紅外線的強(qiáng)弱。下列實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)所用得方法與本實(shí)驗(yàn)相同的有 (可多選)。

3)為了使本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更可靠,還需改變哪些變量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)? (寫出2點(diǎn))。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】熱傳遞和做功均可改變物體的內(nèi)能.如圖所示的幾種生活現(xiàn)象,其中哪個(gè)情景改變物體內(nèi)能的方式與另外三個(gè)是不同的(
A.鐵鍋熱得燙手
B.暖風(fēng)使房間溫度升高
C.棉被曬得熱乎乎
D.搓手取暖

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