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【題目】固態(tài)水銀的熔點是﹣39℃，說明（ ）
A.固態(tài)水銀的溫度達到﹣39℃就會熔化
B.水銀常溫下是液態(tài)
C.水銀的凝固點是39℃
D.水銀溫度計不能測低于﹣39℃的溫度

【答案】BD
【解析】解：
A、固態(tài)水銀的溫度達到﹣39℃如果繼續(xù)吸熱，就會熔化，故A錯誤；
B、水銀常溫的溫度高于固態(tài)水銀的熔點，故水銀常溫下是液態(tài)，故B正確；
C、同種晶體熔點和凝固點相同，故熔點和凝固點都是﹣39℃，故C錯誤；
D、水銀溫度計低于﹣39℃是固體了，所以不能用水銀溫度計測低于﹣39℃的溫度，故D正確．
故選BD．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】內燃機在工作時，燃料在__________里面燃燒時生成__________的燃氣，用來推動活塞__________，__________能轉化為__________。

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【題目】日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時指音調，有時指響度，例如：一名低音歌手正在放聲高歌，這里的“低”指的是；“高”指的是 ． 成語“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是的大�。�

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【題目】對于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是

A．溫度為0℃的物體沒有內能

B．物體溫度越高含有熱量越多

C．溫度相等的1kg水和100g水內能相同

D．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內能減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學利用圖示裝置，探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關．它們將發(fā)聲的鬧鐘置于紙筒A內，將充當反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱．

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置 ，只改變充當反射面的材料，讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱．實驗結果如下表．

反射材料

大理石

玻璃板

木板

棉布

毛巾

海綿

反射聲音的強弱

最強

強

強

較強

弱

幾乎聽不到

分析實驗結果可以得出：在其它條件相同時，反射聲音的強弱與充當反射面的材料 ．你還可以得出的結論是 （寫出一條即可）

（2）實驗結果表明，玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨，有同學認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的．對此，請你提出一個改進的措施或方法 （寫出一條即可）．

（3）如果利用聲音的反射現象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應選擇表中的 作為反射面效果最好．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）（2010秋赤峰期末）如圖為南方雪災中的一個場景．汽車在緊急剎車時，總要滑行一段距離才停下來，這是由于汽車具有 的原因，當路面有冰雪時，輪胎與地面間的摩擦會變 ．為了避免此類事故的發(fā)生，請給司機提出一條合理建議： ．

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【題目】

時間（分）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（℃）

90

92

94

96

98

98

98

97

98

（1）觀察水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．從實驗可得出，液體在沸騰過程中要 熱，溫度 ．

（2）從記錄的數據看出，在第 分鐘記錄的數據是明顯錯誤的．

（3）由表可知，加熱了 分鐘水開始沸騰，水的沸點是 ℃，當時的大氣壓 （選填“＜”、“＞”或“=”）1標準大氣壓．

（4）鵬鵬和四位同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）（b）所示，圖 是水沸騰時的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某新型手電筒由電池、開關和三粒相同的LED燈珠連接而成．為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現另外兩粒燈珠不亮，則手電筒中三粒燈珠是______聯的．手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流________（選填“相等”或“不相等”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定額定電壓為3.8V的小燈泡（電阻大約為10Ω）額定功率的實驗中，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V且保持不變。

（1）請將實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮）。

（2）在連接電路時，開關必須 。若有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三個滑動變阻器可供選擇，則應該選擇變阻器 （填“A”、“B”或“C”）連入電路，才能保證實驗順利進行。

（3）在實驗中，若電壓表示數為2V，則小燈泡的實際功率 額定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）；在此基礎上，為了能測量小燈泡的額定功率，必須將滑片P向________（填“A”或“B”）端移動，當電壓表的示數為 V時小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 W。

（4）小明根據測量小燈泡實際功率的多組實驗數據，作出了I﹣U圖象，如圖丙所示．結果發(fā)現圖象不是直線，這表明通過小燈泡的電流與其兩端的電壓 （填“成”或“不成”）正比，這是因為 。

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