16．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．做功越多，則功率越大B．做功時(shí)間越短，則功率越大
C．功率越大，表示做功越快D．功率越小，做功越少

分析 物體單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫功率；功率的計(jì)算公式是P=$\frac{W}{t}$，由公式可知，功率的大小與做功多少和做功所需時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)，與其它因素?zé)o關(guān)．

解答 解：A、根據(jù)功率的計(jì)算公式是P=$\frac{W}{t}$可知，做功越多，若時(shí)間很長(zhǎng)，則功率不一定大，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)功率的計(jì)算公式是P=$\frac{W}{t}$可知，做功的時(shí)間越短，若做功很少，則功率不一定大，故B錯(cuò)誤；
C、功率越大，則單位時(shí)間內(nèi)所做的功越多，則表示做功越快，故C正確；
D、功率越小，根據(jù)W=Pt可知，若時(shí)間很長(zhǎng)，則做功不一定少，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 正確理解功率的概念是解決此類(lèi)功率問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重6N．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，由圖可知拉力大小為2.4N，若鉤碼上升的高度為10cm，則有用功是0.6J，滑輪組的機(jī)械效率為83.3%．
（2）若減少鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將變�。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃　被颉安蛔儭保�
（3）當(dāng)被提起的重物變重時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率就變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．有些跑車(chē)在車(chē)尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，如 圖 所示，由于“氣流偏導(dǎo)器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，當(dāng)跑車(chē)高速行駛時(shí)，流過(guò)它上方的空氣速度比下方空氣速度�。ㄟx填“大或小”），此時(shí)，上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)大（選填“大或小”），這樣“氣流偏導(dǎo)器”受到一個(gè)向下（選填“上或下”）的壓力差，從而使車(chē)輪抓緊地面．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．詩(shī)人用語(yǔ)言的韻律和意境贊美運(yùn)動(dòng)；畫(huà)家用形態(tài)和色彩描繪運(yùn)動(dòng)；音樂(lè)家用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)．物理學(xué)中把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變稱(chēng)為機(jī)械運(yùn)動(dòng)，這里所說(shuō)的另一個(gè)物體，即事先選定的標(biāo)準(zhǔn)物體，叫做參照物．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示，電源電壓為12V，且保持不變，已知滑動(dòng)變阻器R3的最大阻值為20Ω，定值電阻R1=10Ω，R2=15Ω，電流表的量程為0～0.6A．
（l）S、S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，要使電流表的示數(shù)最小，則滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到何處？此時(shí)電壓表的示數(shù)為多少？10min內(nèi)電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱量是多少？
（2）S、S2閉合，S1斷開(kāi)時(shí)，求電路允許消耗最大功率情況下，電路最大功率是多少？R3的阻值為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．皮劃艇運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水時(shí)，皮劃艇就會(huì)前進(jìn)．使皮劃艇前進(jìn)的力是（　�。�
A．人手作用在槳上的力B．水作用于槳上的力
C．水作用于皮劃艇上的力D．槳作用于水上的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．兩只電阻串聯(lián)，接在電源上，R1=15Ω，若兩只電阻兩端的總電壓與R2兩端的電壓之比為5：2，那么電阻R2=10Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在測(cè)量學(xué)生奶密度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該選擇圖甲（填“甲”或“乙”）中的量筒，
（2）將天平放在水平臺(tái)面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的0刻度處
（3）小銘進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
A．把天平放在水平桌面上調(diào)節(jié)天平平衡；
B．用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m1；
C．將適量的學(xué)生奶倒入燒杯，測(cè)出燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量m2
D．將燒杯中的學(xué)生奶全部倒入量筒，測(cè)出體積V，
考慮到學(xué)生奶在從燒杯中倒出時(shí)有殘留，密度的測(cè)量值偏偏大，為此同組的小浩提出只要調(diào)整實(shí)驗(yàn)順序就可以解決這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)實(shí)驗(yàn)順序是ACDB（填序號(hào)）
（4）按照調(diào)整后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)在測(cè)量燒杯質(zhì)量時(shí)砝碼及游碼情況如圖丙所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，其中①和②的數(shù)值分別為36.6、1.04．
燒杯的質(zhì)量m1/g燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量m2/g學(xué)生奶的體積V/cm3學(xué)生奶的密度ρ/（g•cm-3）
①78.240②
（5）小華不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出學(xué)生奶的密度，于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．
①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0；
②將一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)學(xué)生奶用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；
③用另一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)學(xué)生奶，用天平測(cè)出燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量為m2；
④則學(xué)生奶的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水（已知水的密度為ρ水）
（6）小明針對(duì)小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過(guò)程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是：燒杯裝滿(mǎn)水，易灑出，不方便操作，你的改進(jìn)方案是可以在兩燒杯上同一適當(dāng)位置劃線(xiàn)，再把水和學(xué)生奶分別裝到刻度線(xiàn)的位置．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一支密度計(jì)分別放入鹽水、水、酒精中，靜止后如圖所示，則（　�。�
A．在鹽水中受到的浮力最大B．在水中受到的浮力最大
C．在酒精中受到的浮力最大D．在三種液體中受到的浮力一樣大

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