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2.在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,小明用一塊薄玻璃板、兩根完全相同的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、火柴等器材進行實驗,如圖所示.
(1)小名明將蠟燭A豎直放在水平桌面的白紙上,點燃蠟燭A,他發(fā)現玻璃板中蠟燭A的像偏高且傾斜,你認為在甲、乙兩幅圖中,甲圖是產生以上實驗現象的原因,在玻璃板后移動蠟燭B,蠟燭B與蠟燭A的像不能(選填“能”或“不能”)完全重合.
(2)實驗器材調整正常后,小明在玻璃板后面貼上一張與玻璃板等大的紙,然后再圖丙所示的位置進行觀察,他能(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像.

分析 (1)由平面鏡的成像特點,像物關于鏡面對稱可知:玻璃板如果不豎直,蠟燭的像與蠟燭不能重合;根據平面鏡的成像特點,像物關于鏡面對稱作出蠟燭的像點即可確定平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜的是哪一個.
(2)平面鏡成的是虛像,是光的反射形成的,因此,在玻璃板后面放一塊檔光板,不會影響觀察物體的像.

解答 解:(1)實驗時平面鏡必須要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,由圖可知,甲圖平面鏡豎直放置,不會出現像偏高的情況,乙和丙圖平面鏡沒有豎直放置,分別作出蠟燭A的關于平面鏡的對稱點,可知,甲圖平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜,如下圖:

(2)平面鏡成的是虛像,是光的反射形成的,因此,如果在玻璃板后面放一塊檔光板,則仍能看見物體的像.
故答案為:(1)甲;不能;(2)能.

點評 探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點,本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學的,值得我們關注.

練習冊系列答案
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12.(1)在“探究二力平衡的條件”實驗中,以下兩圖符合實驗目的是b圖,理由是二力平衡的兩個力,要作用在同一個物體上,而a圖所示的兩個力是一對作用力與反作用力,這兩個力沒有作用在同一物體上,b圖符合上述條件.
(2)“自制滴管”如圖所示:通過吸管將水從甲杯移到乙杯中.每次為了盡可能多取一些水,以下兩個動作:①手指把管中孔堵。虎谖懿宓剿,先后排序②①;在移動吸管的過程中,管中的水不會落下,是由于大氣壓的作用.

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13.如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時,發(fā)現泡沫塑料球被彈起,這個現象說明聲音是由物體的振動產生的;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現象說明空氣能傳聲.說明聲波能傳遞能量;聲音的響度越大,小球被彈開的幅度越大,說明響度與振幅有關.如果將圖乙的實驗放在月球上演示,不能(選填“能”或“不能”)看到塑料球彈起.

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17.如圖所示的電路中,電源電壓恒定.閉合開關S,在滑動變阻器的滑片向左移動的過程中,電流表A2的示數變大,電壓表V的示數不變.

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14.實驗桌上有細線若干、兩種規(guī)格的鉤碼(0.5N、2N)足夠多、彈簧測力計一只足夠多,彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器(量程分別為20ml、10ml和5ml)、滑輪一只以及刻度尺一把.要求利用現有器材粗略測量大氣壓強.甲同學設計的方案如圖甲所示,乙同學設計的方案如圖乙所示.

請回答下列問題:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是排盡注射器中的空氣.
(2)實驗中,應該在活塞活塞剛開始滑動時,讀取彈簧測力計的示數(或鉤碼的重力).
(3)甲同學在實驗時發(fā)現,彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動.需改進的是:換用5mL的小注射器.
(4)請你幫他把乙同學設計的數據記錄表格補充完整,標有“--”符號的空格不需要填寫.
鉤碼的個數大氣對活塞的壓力F/N注射器的容積V/ml注射器全部刻度的長L/m活塞的橫截面積S/m2大氣壓強的值P/Pa
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(5)小明了解到班內同學的實驗誤差普遍很大,有的偏大,有的偏。埛治觯搶嶒炦^程中導致誤差的因素有(請寫出一條)注射器中空氣沒有排凈會使結果偏。ㄗ⑸淦骱突钊g有摩擦會使結果偏大).
(6)按乙方案實驗時,掛上最后一個鉤碼后,發(fā)現活塞開始加速運動,為了既快捷又較準確地測出大氣壓力F,你認為最恰當的操作是:取下加上的鉤碼改用彈簧測力計拉.

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11.夏天,公園里處處飄逸著花香,這是擴散現象;氣溫高時,香味更濃,說明溫度越高分子的運動越劇烈;夏天,雨后天晴,池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止,當兩滴滾動的水珠相遇時,會匯合變成一滴較大的水滴,這說明:分子間存在相互作用的引力(選填“引力”或“斥力”).

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