(10·宿遷)小明用易拉罐完成下列兩個實驗：

⑴為了探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性，小明在兩個易拉罐中分 別裝入質(zhì)量相等的水和沙子（圖甲），實驗中還需要的實驗器材是 　，通過記錄相同時間內(nèi) 　 就可比較水和沙子吸熱升溫的屬性．

⑵小明在另一個易拉罐中注入少量水，并給易拉罐加熱至罐口出現(xiàn)白霧，用棉花塞住小孔，把易拉罐倒立于水中，易拉罐很快變癟，且有較多水沖進易拉罐（圖乙）．原因是加熱使罐內(nèi)的水經(jīng)　 （填“汽化”或“液化”）成水蒸氣，排出空氣，把易拉罐倒立于水中，罐內(nèi)的水蒸氣發(fā)生了 　 現(xiàn)象，水面的大氣壓 　 （填“＞”、“＜”或“=”）罐內(nèi)的氣壓將水壓進罐內(nèi)．

⑴溫度計  溫度變化（升高的溫度）    ⑵汽化  液化  ＞（每空1分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

(10·宿遷)2小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗（如圖）：

⑴要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向　　　 （填“上”或“下”）調(diào)整．

⑵燭焰放距凸透鏡20cm處，移動光屏至某位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則凸透鏡的焦距是 　　cm．

⑶使?fàn)T焰向右移動2cm，此時應(yīng)該將光屏向　 （填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一個倒立、　　 （填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

(10·宿遷)下列是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是

A．測量前將天平放在水平桌面上　　　

B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，游碼可不在零刻度處

C．用手直接加減砝碼　　　　　　　

D．所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值

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科目：初中物理 來源： 題型：

 (10·宿遷)木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖甲），是因為木塊具有    ；木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向    （填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向     （填“左”或“右”），大小是      N．

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