【題目】生物課本上對(duì)血壓做了如下定義:“血液在血管內(nèi)向前流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力,叫做血壓……健康成年人收縮壓正常值的變動(dòng)范圍為12Kpa~18.7KPa…”這里“血壓”的“壓”是指的(選填“壓強(qiáng)”或“壓力”).
【答案】壓強(qiáng)
【解析】由壓強(qiáng)的定義知:血液在血管內(nèi)向前流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力,就是單位面積上受到的壓力,所以這里“血壓”的“壓”是指的壓強(qiáng).
故答案為:壓強(qiáng).
物體單位面積上受到的壓力,稱(chēng)為壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,R1=5Ω,AB兩端電壓為9V,電壓表讀數(shù)為6V,求:
(1)R1中的電流;
(2)R1消耗的電功率;
(3)1min內(nèi)R2所消耗的電能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí), .
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是 ,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為 V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動(dòng)變阻器.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,物體A靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分析圖中數(shù)據(jù),物體A所受浮力大小與 和 有關(guān).
(2)物體A浸沒(méi)在水、鹽水中所受浮力大小之比為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如在相同的時(shí)間內(nèi),用同一滑輪組可分別把重為50N和100N的物體勻速提升4m,若在兩種情況中的額外功相等,則在這兩種情況中( )
A.滑輪組的功率相等 B.所做的有用功相等
C.繩端移動(dòng)的距離相等 D.滑輪組的機(jī)械效率相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題.
(1)在C與E兩圖中,保持了排開(kāi)液體的體積不變,研究浮力與 的關(guān)系.根據(jù)A與E兩圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力 N.
(2)小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無(wú)關(guān).對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而 ,當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同,浮力的大小與深度 .
(3)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出鹽水的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一些“模仿秀”電視節(jié)目中,表演者在模仿歌星演唱時(shí).主要是模仿歌星聲音的( )
A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.頻率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1所示的體溫計(jì)的分度值是 ℃,現(xiàn)顯示的示數(shù)是 ℃.
(2)如圖2所示的電壓表選用的量程是 V,現(xiàn)顯示的示數(shù)是 V.
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