10.隨著人民生活水平的提高,電動(dòng)自行車已進(jìn)入千家萬(wàn)戶,如圖所示,是小明家新買的某種型號(hào)電動(dòng)自行車,根據(jù)電動(dòng)車涉及的物理知識(shí),回答下列問(wèn)題.
(1)車座為什么做成寬大的馬鞍狀?在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),感到舒服.
(2)電動(dòng)自行車工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是什么?電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),提出一個(gè)與電動(dòng)自行車有關(guān)的物理問(wèn)題,并作出簡(jiǎn)要的回答.問(wèn)題:輪胎上為什么有凸凹不平的花紋?
簡(jiǎn)答:通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力..

分析 (1)壓強(qiáng)與壓力大小和受力面積的大小有關(guān),減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積;在受力面積一定時(shí),減小壓力;
(2)電動(dòng)自行車工作的動(dòng)力來(lái)自電動(dòng)機(jī),據(jù)此說(shuō)明其能量轉(zhuǎn)化;
(3)從運(yùn)動(dòng)、杠桿、慣性、摩擦力等方面提問(wèn)、回答.

解答 解:
(1)車座做成寬大的馬鞍狀,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),感到舒服.
(2)電動(dòng)自行車工作時(shí),消耗電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)可以從摩擦力、杠桿、慣性等多個(gè)方面提出問(wèn)題.
問(wèn)題:輪胎上為什么有凸凹不平的花紋?
簡(jiǎn)答:通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力.
問(wèn)題:是什么力使自行車向前運(yùn)動(dòng)的?
簡(jiǎn)答:地面對(duì)自行車的摩擦力.
問(wèn)題:停止用電后,車為什么還運(yùn)動(dòng)?
簡(jiǎn)答:自行車具有慣性.
故答案為:
(1)在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),感到舒服;
(2)消耗電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)問(wèn)題:輪胎上為什么有凸凹不平的花紋?簡(jiǎn)答:通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)電動(dòng)自行車考查了壓強(qiáng)應(yīng)用、能量轉(zhuǎn)化,其中第三位為開放性情景題,主要考查提出問(wèn)題的能力,但在提出問(wèn)題時(shí)要緊密結(jié)合所學(xué)物理知識(shí),不能脫離圖中所提供的情景.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)將兩張緊挨的課桌離開一個(gè)小縫,然后重復(fù)步驟(1),比較聲音的大。(qǐng)你幫他們分析,將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中:
聲音大小聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時(shí) 固體(桌子)
兩張課桌之間有一個(gè)小縫時(shí) 氣體(空氣)
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