8.教室里的日光燈、家里的各個家用電器都是并聯(lián)連接的,日光燈和控制它的開關(guān)是串聯(lián)連接的.給手機充電時,手機電池將電能轉(zhuǎn)化為化學能.

分析 (1)知道各用電器為了相互不影響,能獨立工作,應(yīng)并聯(lián)連接;開關(guān)要與被控制的用電器串聯(lián).
(2)判斷能量轉(zhuǎn)化過程,關(guān)鍵看清該過程中消耗了哪種形式的能,進而又產(chǎn)生了哪種形式的能即可.

解答 解:(1)我們教室里的日光燈、家里的各個家用電器能獨立工作,相互不影響,所以它人之間必須并聯(lián);用開關(guān)控制日光燈,則控制開關(guān)一定與日光燈串聯(lián).
(2)給手機電池充電時消耗電能,變成了手機電池的化學能,故是將電能轉(zhuǎn)化為化學能的過程.
故答案為:并;串;電;化學.

點評 本題考查了開關(guān)與日光燈的關(guān)系、日光燈之間的關(guān)系、電源的能量轉(zhuǎn)化等,是一道基礎(chǔ)題目.

練習冊系列答案
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(2)探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān),應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片,控制其它實驗條件相同,操作中將卡片反過來,每次把它在桌面上用手壓平的目的是便于使每次橡皮筋的形變量相同;.
(3)探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān),請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:①分別壓兩個卡片時將一個卡片壓平,另一個不壓平;②②使小豁口A、B的間距不相同.

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17.作圖題
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