1．請(qǐng)列舉生活實(shí)例說(shuō)明：
（1）力的作用效果與力的方向有關(guān)．例：打臺(tái)球，球會(huì)朝擊球的方向運(yùn)動(dòng)；
（2）靜止的物體具有慣性．例：汽車突然啟動(dòng)時(shí)，站在車上的人身體向后傾．

分析 （1）力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果．
（2）慣性是一切物體的固有屬性，無(wú)論是固體、液體或氣體，無(wú)論物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，都具有慣性．一切物體都具有慣性．

解答 解：（1）力的作用效果與力的大小有關(guān)．例：打臺(tái)球，球會(huì)朝擊球的方向運(yùn)動(dòng)．
（2）靜止的物體具有慣性．例：汽車突然啟動(dòng)時(shí)，站在車上的人身體向后傾
故答案為：（1）打臺(tái)球，球會(huì)朝擊球的方向運(yùn)動(dòng)；（2）汽車突然啟動(dòng)時(shí)，站在車上的人身體向后傾．

點(diǎn)評(píng) 本題考查力的作用效果和慣性的知識(shí)，需要結(jié)合有關(guān)物理知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．寫(xiě)出下列物態(tài)變化的名稱
（1）冬天，水結(jié)冰凝固； 
（2）永久的燈泡燈絲變細(xì)升華；
（3）霧的形成液化；    
（4）霜的形成凝華．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H處?kù)o止下落，C球從距沙表面高2H處?kù)o止下落，D球從距沙表面高2H處的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）．實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)球陷入沙面的深度來(lái)反映的；
（2）比較A、C兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙中的深度更大，由此可初步得出結(jié)論：當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí)，下落高度越高，物體的重力勢(shì)能越大；
（3）比較A、B兩球陷入沙中的深度，可以初步知道重力勢(shì)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系．
（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)（選填：“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．兩個(gè)電阻R1與R2的阻值之比為 3：2，把它們串聯(lián)在電路中，通過(guò)R1、R2的電流強(qiáng)度I1：I2=1：1，兩端的電壓之比U1：U2=3：2，如果把它們并聯(lián)接入另一個(gè)電路之中，則通過(guò)R1、R2的電流強(qiáng)度之比I1′：I2′=2：3；兩端電壓之比U1′：U2′=1：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．在一段導(dǎo)體兩端加4V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流是0.2A，當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為6V時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流是0.3A；若此導(dǎo)體兩端電壓為零，其電阻為20Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．9月27日晚，在縣人民禮堂舉行了首屆“東江源合唱節(jié)”，晚會(huì)上高亢悠揚(yáng)的歌聲說(shuō)明聲音的響度大，響度由發(fā)聲體振動(dòng)的幅度和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近決定，音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動(dòng)的快慢決定．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．“震耳俗聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高
B．俗話說(shuō)“隔墻有耳”，主要說(shuō)明固體也能傳聲
C．“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的
D．聲音在真空中不可以傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小軍用如圖所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”．
（1）小軍連接的電路有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電路連接正確（在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法）

（2）小軍改正錯(cuò)誤后，在開(kāi)關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在最左（選填“右”或“左”）端．開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，電路可能的故障是電阻R短路（或電壓表斷路）．
（3）圖乙時(shí)他解決故障后某次實(shí)驗(yàn)的電流表和電壓表示數(shù)，則小軍選擇的定值電阻是10Ω．若使電壓表的示數(shù)變大，小軍應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）小軍進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)后，繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象（如圖丙所示）．正確的圖象是A（選填“A”或“B”）．
（5）小軍看到實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)額定電壓為U的小燈泡，他想挑戰(zhàn)只用一只電流表測(cè)量該小燈泡的額定功率．小軍又找來(lái)一個(gè)已知阻值的定值電阻R0和兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1，S2，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，請(qǐng)補(bǔ)全小軍的實(shí)驗(yàn)步驟．
①只閉合開(kāi)關(guān)S和S2（選填“S1”或“S2”），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為$\frac{U}{{R}_{0}}$；
②只閉合開(kāi)關(guān)S和S1（選填“S1”或“S2”），保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為I；
③則小燈泡的額定功率的表達(dá)式為：P額=UI-$\frac{{U}^{2}}{{R}_{0}}$（用字母表示）．
（6）小軍又想探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．他利用如圖戍所示的電路圖，選擇三個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻．規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器．若他想三次實(shí)驗(yàn)中控制電壓表的示數(shù)為2V不變，則電源電壓的選取范圍是2V～3V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況往往是在汽車突然剎車（選填“剎車”或“啟動(dòng)”）時(shí)出現(xiàn)的，這是由于人具有慣性造成的，因此我們乘車時(shí)要系上安全帶．

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