下列與聲現(xiàn)象有關的說法中正確的是


  1. A.
    城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲
  2. B.
    B超是利用了聲音可以傳遞信息
  3. C.
    我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小
  4. D.
    聲音在空氣的速度一定是340m/s
B
A、城市路旁安裝隔音板是在傳播過程中減弱噪聲，選項說法錯誤，不符合題意；
B、B超是利用了聲音可以傳遞信息，選項說法正確，符合題意；
C、因為蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音頻率小于20赫茲，是次聲波，人耳聽不到，選項說法錯誤，不符合題意；
D、聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的，在15℃空氣中聲速約為340m/s，選項說法錯誤，不符合題意；
故選B．
本題主要考查的是聲音的應用，要知道聲音在生活中的應用，弄清聲音的應用區(qū)別是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2005?堯都區(qū)）閱讀下列材料：
《山西青年報》2005年6月1日報道：5月31日，北京市普降雷陣雨．石景山、大興等地區(qū)，伴隨雷雨天氣相繼出現(xiàn)冰雹，乒乓球大小的冰雹從天而降．人保公司當天共接到由于突降冰雹導致的事故報案535起．其中車輛損壞主要表現(xiàn)為車窗玻璃破碎，車身表面凹坑．一位五旬老人拍下照片（如圖），聲稱要讓從未見過這么大個冰雹的兒子開開眼．
（1）冰雹是一種自然災害，請同學們學好科學知識，為防雹減災做出貢獻．現(xiàn)在請你在以上材料中，找出與物理有關的現(xiàn)象，并說出相應的原理、道理或概念，填在下表中；
圖、文中與物理相關現(xiàn)象 原理（或道理、概念）
示例 凹坑
力可以使物體發(fā)生形變
力可以使物體發(fā)生形變
1 冰雹 凝固
2 冰雹從天而降
重力的方向是豎直向下的
重力的方向是豎直向下的
3 玻璃破碎 力可以是物體形變
4 雨
液化
液化
5 拍下照片
照相機原理
照相機原理
6 甲乙相片中的冰雹的像大小不同 照相機鏡頭物距不同
7 雷
聲的傳播
聲的傳播
（2）圖甲中是用
游標卡尺
游標卡尺
測量冰雹的直徑；
（3）記者發(fā)現(xiàn)受傷的汽車表面凹坑大小深淺不一，據(jù)此你能做出什么猜想？
猜想一：
凹坑深淺不一與冰雹的質(zhì)量有關
凹坑深淺不一與冰雹的質(zhì)量有關

猜想二：
凹坑深淺不一與冰雹下落的高度有關
凹坑深淺不一與冰雹下落的高度有關

（4）請你設計出一個方案，來探究驗證上述的一個猜想．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

2009年3月1日16時13分10秒，我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在完成全部使命后，準確落于月球的預定撞擊點，將自己的身軀，連同最后的絢爛，永遠留在了遙遠的月球上，為我國探月一期工程畫上了圓滿的句號．請你根據(jù)“嫦娥一號”的有關知識，回答下列問題：
（1）有人說月球上既沒有空氣，你能否設計一個最簡單的實驗來證明月球上沒有空氣？
將鬧鐘調(diào)響放在旁邊，看能否聽到聲音
將鬧鐘調(diào)響放在旁邊，看能否聽到聲音
．
（2）隨著航天技術的飛速發(fā)展，我國已成功實現(xiàn)兩次載人航天飛行，當飛船的軌道艙和返回艙一起進入預定圓形軌道繞地球飛行時，下列說法錯誤的是（
A
A
）
A．因為飛船離地面的高度始終相同，故飛船相對地面是靜止的
B．以軌道艙為參照物，返回艙是靜止的
C．在大氣層外宇航員透過舷窗看星星沒有閃爍的感覺
D．通過無線電波，地面技術人員可以對飛船進行控制及與宇航員通話
（3）假如你有幸成為中國歷史上第一位登上月球的宇航員，你認為在月球上下列現(xiàn)象有可能實現(xiàn)的是（
D
D
）
A．利用降落傘降落；B．能聽到發(fā)動機的“隆隆”聲
C．能測液體的密度；D．能輕易地將50kg重物舉起
（4）飛船返回艙穿越大氣層時與空氣摩擦生熱，艙的表面溫度非常高，但由于返回艙的表面涂有一層非常厚的特殊涂料，返回艙穿越大氣層時特殊涂料發(fā)生了一些物態(tài)變化，使艙內(nèi)溫度保持正常．整個過程中所包含的物態(tài)變化過程有：
熔化、汽化和升華
熔化、汽化和升華
．
（5）地月之間的距離約為3.8×105km．“嫦娥”衛(wèi)星到達月球上空200km的工作軌道后，如果行動指令從地球發(fā)出，到達衛(wèi)星至少需要
1.266
1.266
S．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

分析下列聲學實驗現(xiàn)象，回答：分別說明了什么問題？
實驗一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水，發(fā)現(xiàn)濺起水花．
實驗二：把響著鈴的鬧鐘放在密封的鐘罩內(nèi)，將其中的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減�。�
實驗三：吹笛子時，手按住不同的孔會發(fā)出不同的聲音．
實驗四：在鋼管的一端敲擊一下，在另一端能聽到兩次聲音．
實驗五：用紙片劃過梳齒，快劃發(fā)出的聲音尖細，慢劃發(fā)出的聲音低沉．
實驗一說明：
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
；
實驗二說明：
聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲
聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲
；
實驗三說明：
音調(diào)的高低與振動的快慢有關
音調(diào)的高低與振動的快慢有關
；
實驗四說明：
聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同
聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同
；
實驗五說明：
振動越快，音調(diào)越高
振動越快，音調(diào)越高
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2010年湖北省恩施州中考物理復習：社會熱點專題（解析版） 題型：解答題

2009年3月1日16時13分10秒，我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在完成全部使命后，準確落于月球的預定撞擊點，將自己的身軀，連同最后的絢爛，永遠留在了遙遠的月球上，為我國探月一期工程畫上了圓滿的句號．請你根據(jù)“嫦娥一號”的有關知識，回答下列問題：
（1）有人說月球上既沒有空氣，你能否設計一個最簡單的實驗來證明月球上沒有空氣？______．
（2）隨著航天技術的飛速發(fā)展，我國已成功實現(xiàn)兩次載人航天飛行，當飛船的軌道艙和返回艙一起進入預定圓形軌道繞地球飛行時，下列說法錯誤的是（ ______）
A．因為飛船離地面的高度始終相同，故飛船相對地面是靜止的
B．以軌道艙為參照物，返回艙是靜止的
C．在大氣層外宇航員透過舷窗看星星沒有閃爍的感覺
D．通過無線電波，地面技術人員可以對飛船進行控制及與宇航員通話
（3）假如你有幸成為中國歷史上第一位登上月球的宇航員，你認為在月球上下列現(xiàn)象有可能實現(xiàn)的是（ ______）
A．利用降落傘降落；B．能聽到發(fā)動機的“隆隆”聲
C．能測液體的密度；D．能輕易地將50kg重物舉起
（4）飛船返回艙穿越大氣層時與空氣摩擦生熱，艙的表面溫度非常高，但由于返回艙的表面涂有一層非常厚的特殊涂料，返回艙穿越大氣層時特殊涂料發(fā)生了一些物態(tài)變化，使艙內(nèi)溫度保持正常．整個過程中所包含的物態(tài)變化過程有：______．
（5）地月之間的距離約為3.8×105km．“嫦娥”衛(wèi)星到達月球上空200km的工作軌道后，如果行動指令從地球發(fā)出，到達衛(wèi)星至少需要 ______S．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案