15.如圖所示,合上開關(guān),電流表A1、A2的示數(shù)I1、I2的變化( 。
A.I1不變,I2變大B.I1變大,I2不變C.I1不變,I2變小D.I1變小,I2不變

分析 因為接在同一電源上,當(dāng)S閉合時,將L2與L1并聯(lián),這不影響L1的三量(I1、U、R1),所以得出電流表A1的變化情況;但并聯(lián)燈泡L2后,電路中的電流比原來增大了I2,所以電流表A2的示數(shù)變大.

解答 解:
當(dāng)S斷開時,電路中只有L1,兩電流表均測L1的電流,兩表的示數(shù)相同均為I1=IL1;
當(dāng)S閉合時,電路中L1和L2并聯(lián),
因L1兩端電壓不變,其電阻不變,則電流表A1的示數(shù)不變?nèi)詾镮1
此時電流表A2測干路電流,由并聯(lián)電路的電流特點可得I=IL1+IL2
所以,電流表A2的示數(shù)由IL1變?yōu)镮L1+IL2,即A2示數(shù)變大.
故選A.

點評 知道并理解:在某一電源上,當(dāng)給一個電阻并聯(lián)上另一個電阻后,不影響原來電阻的三量(I、U、R)是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.一潛水艇從河里潛行到海里的過程中,它所受到的浮力變大;它的總重力又應(yīng)該是變大.(填“變大”、“不變”、“變小”.已知海水的密度大于河水的密度.)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.某學(xué)習(xí)小組利用圖1體驗“模擬引力”之后,進一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想:
猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想B:與小球運動的快慢有關(guān);
猜想C:與繩子的長度有關(guān).

為了驗證猜想,學(xué)習(xí)小組于是進行實驗探究:用一根細繩子的一端拴住一個小球,用手抓住繩子的另一端,掄動細繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運動,如圖2所示.實驗中,用手感受繩子的拉力大。鰩状螌嶒灪螅玫綄嶒灁(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)小球的質(zhì)量(g)運動的快慢繩子的長度(cm)繩子的拉力
11510很小
22010
32010
42015很大
(1)實驗中,小球的運動方向是變化的,說明其運動狀態(tài)一定(一定/不一定)改變.若繩子斷了,小球繼續(xù)運動,那是因為小球具有慣性.
(2)分析對比實驗次數(shù)1、2的數(shù)據(jù),可以初步驗證猜想A,分析對比實驗次數(shù)2、3的數(shù)據(jù),可以初步驗證猜想B.
(3)本實驗采用的研究方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場的磁性強弱與哪些因素有關(guān)”實驗中,設(shè)計了如圖所示電路,并設(shè)計了實驗結(jié)果記錄表.
線圈接線點接線柱1接線柱2
實驗次數(shù)123456
電流(安)0.81.21.50.81.21.5
吸引小鐵釘枚數(shù)
(1)根據(jù)他們的實驗結(jié)果記錄表,可知該小組是在探究通電螺線管的磁性強弱與線圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系.
(2)實驗中,他們將開關(guān)S從l換到2上時,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的小鐵釘數(shù)目,此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了保持電流不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.某同學(xué)做“測定小燈泡的功率”實驗,所用器材有電源、待測小燈(標有“2.0V”字樣)、兩個電壓表、滑動變阻器(“20Ω  2A”)、電鍵以及導(dǎo)線若干.他經(jīng)過思考后,將兩個電壓表分別接在滑動變阻器和電源兩端進行實驗.

①請畫出該同學(xué)連接的實驗電路圖.
②若實驗中,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,滑片P的位置恰好在中點上(即它接入電路的電阻為最大阻值的一半),且兩個電壓表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示,請則電源電壓=4.5V,電路中電流=0.25A,小燈的額定功率=0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.著名科學(xué)家居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性,即原子能自動放射出一些粒子.一種元素的原子經(jīng)過放射變成了另一種元素的原子,則此原子放射出的粒子一定是( 。
A.電子B.中子C.質(zhì)子D.原子核

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,所用凸透鏡的焦距是10cm.
(1)如圖所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,在光具座上左右移動光屏,光屏上始終不能得到燭焰清晰的像,原因是物距小于1倍焦距.
(2)實驗中,當(dāng)透鏡放在光具座上20cm刻度線處、光屏放在60cm刻度線處時,在光屏上呈現(xiàn)出清晰的燭焰像,則該像是放大(選填“放大”或“縮小”)的實像.若保持蠟燭和透鏡的位置不變,換用一個焦距較小的凸透鏡,則燭焰所成的像將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置圖,長木板固定不動.

(1)甲乙兩圖中當(dāng)彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做勻速直線運動時,測力計的讀數(shù)才等于滑動摩擦力.
(2)比較甲乙兩圖,能否得出滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)?不能,壓力和接觸面的粗糙程度均不相同,不符合控制變量法的要求.
(3)丙圖中木塊勻速運動時測力計的讀數(shù)是2.4N,滑動摩擦力為4.8N.(不計滑輪、繩子的重量及二者間摩擦)
(4)若某次實驗時木塊做加速運動,則所測得滑動摩擦力偏大(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示是一種氣壓報警器的工作原理圖,當(dāng)氣壓達到某一設(shè)定值時,活塞向右移動,與觸點a、b連通,報警器就會自動報警.下列說法不正確的是( 。
A.活塞由金屬制成,相當(dāng)于控制電路的開關(guān)
B.紅燈和綠燈串聯(lián)在電路中,可以同時工作
C.氣壓正常時,電磁鐵具有磁性,綠燈亮
D.氣壓超限時,電磁鐵具有磁性,紅燈亮

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同步練習(xí)冊答案