線圈接線點(diǎn) | 接線柱1 | 接線柱2 | ||||
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流(安) | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引小鐵釘枚數(shù) |
分析 通電螺線管磁性強(qiáng)弱影響因素:電流大小、線圈匝數(shù)多少;要研究通電螺線管磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系時(shí),要控制電流大小一定;探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流關(guān)系時(shí),控制線圈匝數(shù)一定.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)1、2、3或4、5、6的線圈匝數(shù)相同,電流不同,觀察吸引的大頭針的多少,判斷出通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與電流的大小的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)1、4或2、5或3、6電流相同,線圈匝數(shù)不同,觀察吸引的大頭針的多少,判斷出通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)中,他將開(kāi)關(guān)S從1換到2上時(shí),連入電路的線圈匝數(shù)發(fā)生了變化,為了保證電流不變,應(yīng)調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,控制兩次實(shí)驗(yàn)的電流大小不變,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,這樣才能探究出通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系.
故答案為:(1)線圈匝數(shù)和電流大;(2)保持電流不變.
點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)中,既有轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用,也有控制變量法的研究,是物理學(xué)中較典型的實(shí)驗(yàn)之一,是我們應(yīng)該掌握的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 彈力總是指向使物體發(fā)生形變的方向 | |
B. | 彈力總是指向使物體恢復(fù)原狀的方向 | |
C. | 彈力總是豎直向下的 | |
D. | 彈力方向總是與壓力方向一致的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
測(cè)溫物質(zhì) | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
水銀 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | I1不變,I2變大 | B. | I1變大,I2不變 | C. | I1不變,I2變小 | D. | I1變小,I2不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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