3．小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場的磁性強弱與哪些因素有關(guān)”實驗中，設(shè)計了如圖所示電路，并設(shè)計了實驗結(jié)果記錄表．
線圈接線點接線柱1接線柱2
實驗次數(shù)123456
電流（安）0.81.21.50.81.21.5
吸引小鐵釘枚數(shù)
（1）根據(jù)他們的實驗結(jié)果記錄表，可知該小組是在探究通電螺線管的磁性強弱與線圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系．
（2）實驗中，他們將開關(guān)S從l換到2上時，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的小鐵釘數(shù)目，此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了保持電流不變．

分析 通電螺線管磁性強弱影響因素：電流大小、線圈匝數(shù)多少；要研究通電螺線管磁場的強弱與線圈匝數(shù)關(guān)系時，要控制電流大小一定；探究電磁鐵磁性強弱跟電流關(guān)系時，控制線圈匝數(shù)一定．

解答 解：（1）實驗1、2、3或4、5、6的線圈匝數(shù)相同，電流不同，觀察吸引的大頭針的多少，判斷出通電螺線管的磁性強弱與電流的大小的關(guān)系；
實驗1、4或2、5或3、6電流相同，線圈匝數(shù)不同，觀察吸引的大頭針的多少，判斷出通電螺線管的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系；
（2）實驗中，他將開關(guān)S從1換到2上時，連入電路的線圈匝數(shù)發(fā)生了變化，為了保證電流不變，應(yīng)調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，控制兩次實驗的電流大小不變，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目，這樣才能探究出通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系．
故答案為：（1）線圈匝數(shù)和電流大�。唬�2）保持電流不變．

點評 本實驗中，既有轉(zhuǎn)換法的運用，也有控制變量法的研究，是物理學(xué)中較典型的實驗之一，是我們應(yīng)該掌握的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．彩色電視機屏幕上各種艷麗的色彩是由紅、綠、藍三種光通過適當?shù)谋壤旌系玫降�；正常眼睛的明視距離大約是0.25m．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．在一個重2N，底面積為0.01m2的容器里裝8N的水，容器中水的深度為25cm，把它放在水平桌面上如圖所示．求：
（1）水對容器底部的壓強和壓力；
（2）容器對桌面的壓力和壓強．（g=10N/kg）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．有關(guān)彈力的方向說法正確的是（　　）
A．彈力總是指向使物體發(fā)生形變的方向
B．彈力總是指向使物體恢復(fù)原狀的方向
C．彈力總是豎直向下的
D．彈力方向總是與壓力方向一致的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．請用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖中將兩個燈泡連成并聯(lián)電路，要求開關(guān)能控制整個電路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在“研究水的沸騰”實驗中：
（1）為了完成本次實驗，由表格知，應(yīng)選用的液體溫度計測溫物質(zhì)為水銀的溫度計．
測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
（2）如圖甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是水蒸氣遇到冷的溫度計管壁時會發(fā)生液化現(xiàn)象，在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠．

（3）燒杯上方加一紙蓋后進行實驗，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時溫度為96℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點為98℃．
時間/min012345678
溫度/℃8890929497989898
（4）在實驗中，小明想盡快使水沸騰，他采用的方法是減少水的質(zhì)量．
（5）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，合上開關(guān)，電流表A1、A2的示數(shù)I1、I2的變化（　　）
A．I1不變，I2變大B．I1變大，I2不變C．I1不變，I2變小D．I1變小，I2不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．用如圖所示的動滑輪勻速提起200N的水桶，動滑輪的重力為30N，不計繩重和摩擦，則與桶相連的繩子B承受的拉力為200N，人拉繩子自由端A的拉力為115N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中，提供的器材有：電源（電壓9V）、電流表、電壓表、滑動變阻器R、電阻箱R0、開關(guān)及導(dǎo)線若干．

（1）小明連接的圖甲電路中存在連線錯誤，只需改動一根導(dǎo)線，即可使連線正確，請在接錯的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法；
（2）正確連接電路后閉合開關(guān)，在移動變阻器滑片P時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，但電壓表指針不偏轉(zhuǎn)，請你幫他分析原因電壓表（或電阻箱R0）短路；
（3）排除故障后實驗時，改變R0的阻值，測出對應(yīng)的電流I．當R0的阻值變大時，為完成探究應(yīng)將滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動，此過程中R0、R消耗的電功率之比變小（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）將R0阻值換為50Ω，正確操作后記錄電流表示數(shù)如圖乙，并在圖丙坐標中補描該點；連線時發(fā)現(xiàn)有一個錯誤數(shù)據(jù)點，小明反思：是某次將R0的阻值由40Ω變換為錯誤數(shù)據(jù)點對應(yīng)阻值時，未調(diào)節(jié)滑片P就讀取電流而造成的．
（5）小剛選用了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻，若定值電阻兩端的電壓保持3V不變，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω  1A”，則他所用的電源電壓應(yīng)該在3V-5.4V范圍之間選擇．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案