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小明想驗證“用滾動代替滑動能減小摩擦”的正確性，利用以下一些器材：質(zhì)量不相等、帶鉤的木塊A和木塊B，彈簧測力計，砝碼，棉布，圓柱狀鉛筆若干，進行實驗探究．請完成以下填空：

（1）實驗步驟一：把木塊A放在水平桌面上，用彈簧測力計拉動木塊，記下彈簧測力計的示數(shù)F1，根據(jù) 的知識，可知F1的大小等于木塊受到的摩擦力．

（2）實驗步驟二：把放在水平桌面上，將放在其上方，用步驟一的方法拉動木塊，記下彈簧測力計的示數(shù)F2

（3）實驗分析：當滿足的條件時，上述結(jié)論是正確的．

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在短跑運動員的比賽過程中，下列有關說法中錯誤的是（）

A．起跑時，他用力蹬地，因為力的作用是相互的

B．他的跑鞋底有凹凸花紋，是為了增大摩擦

C．他超過其他運動員時，相對于該運動員是運動的

D．沖過終點后，他還會繼續(xù)前進一段距離，是因為受到慣性力的作用

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市華士片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（1）在圖a中畫出質(zhì)量為500g的小球所受的重力、繩子對它產(chǎn)生的4N拉力及小球?qū)Ρ诘?N的壓力示意圖．

（2）在圖b中，水平桌面上的小車，受到一個大小為6N，方向與水平方向成30°斜向右上方的拉力，請用力的示意圖畫出這個拉力．

（3）在圖c中，某同學站在商場勻速向上運動的扶手電梯上，請在圖中作出該同學所受力的示意圖．（O點為該同學的重心）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市華士片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是足球運動員踢足球時的情景，下列說法正確的是（）

A．球被腳踢出去，說明只有球才受到力的作用

B．腳踢球使球飛出去，說明力是物體運動的原因

C．足球在空中飛行過程中，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

D．足球在空中飛行過程中，受到的力一定是平衡力

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市華士片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于材料的性質(zhì)及其應用，下列說法中正確的是（）

A．用鋼鐵做建筑材料，主要應用其導電性能較好

B．用膠木做水壺的手柄，主要應用其導熱性能較差

C．用橡膠做汽車輪胎，主要應用其硬度較大

D．用泡沫制成電影道具中的“磚塊”，主要是應用其彈性較好

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市泰興市黃橋東區(qū)域八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應將平衡螺母向調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是 g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3．

（3）小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作．同組同學討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度．你認為增加的步驟是：，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ= ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市泰興市黃橋東區(qū)域八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

彈簧測力計的原理是：．重垂線是利用原理制成的．重力的計算公式是：．其中g(shù)=9.8N/Kg，表示的物理意義是：．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市昆山市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：