如圖

（1）①圖1中刻度尺的讀數(shù)為 厘米；

②圖2中秒表讀數(shù)為 5.23秒。

（2）圖3所示的電表是家庭電路中的電能表，該表的讀數(shù)為 kW?h。

（3）圖4是一燈泡的銘牌，將該燈泡接入家庭電路中正常使用。根據(jù)有關(guān)信息填表。

物理量（單位）

數(shù)值

額定電壓（V）

25

2h消耗的電能（kW?h）


（1）5.23 ；337.5 ；（2）7831.6   ；（3）220、額定功率（W）、0.05


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入其中。當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖7所示。則（ ）

A．甲杯底部所受的液體壓力較大

B． 雞蛋在甲杯里排開(kāi)液體的質(zhì)量較大

C．乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大

D．雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示（滑輪組的繞繩未畫(huà)出），人以600N的力向下拉動(dòng)繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動(dòng)了1.5m，重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機(jī)械效率為70%（g=10N/kg）．

（1）按題意畫(huà)出滑輪組的繞繩．

（2）人所做功的功率多大？

（3）被吊起的重物質(zhì)量多大？

  

  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


底面積相同的A、B兩個(gè)容器，裝有相同深度的水，如圖，比較兩容器中水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)大小關(guān)系是（ )

A． FA＝FB，PA＝PB B．FA > FB，PA＝PB

C. FA < FB，PA > PB D．FA＝FB ,PA < PB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在我位日常生活中有許多不科學(xué)的說(shuō)法，比如：①鐵比棉花“重”；②將質(zhì)量不同的鉤碼分別掛在已調(diào)平的杠桿兩端，“重”的那端將下降．通過(guò)學(xué)習(xí)物理，我們知道：說(shuō)法①中的“重”應(yīng)改成________，說(shuō)法②中的“重”應(yīng)改成________________________．


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）如圖所示，根據(jù)給定的反射光線畫(huà)出入射光線和折射光線．（2分）

（2）如圖所示的水桶，是在—個(gè)最小外力作用下所處于靜止?fàn)顟B(tài)，作出它此時(shí)最小力的示意圖。（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（   ）。

A.空氣流動(dòng)形成風(fēng)

B．打掃室內(nèi)衛(wèi)生時(shí)，可以看到灰塵在空中飛舞

C．將墨水滴入水中，可以看到墨水在沿途拉成一長(zhǎng)串墨跡

D．將幾粒粗鹽放入盛有水的杯子中，過(guò)一段時(shí)間整杯水都變咸了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


夜間學(xué)生已入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營(yíng)業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)。甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶，乙同學(xué)索性用棉花堵住耳朵睡，丙同學(xué)到歌廳去要求將音量放小，他們減弱噪聲采取的途徑分別為甲是________________ ，乙是______________，丙是_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有兩個(gè)質(zhì)量和體積都相同的鉛球和鋁球，其中鉛球        （選填“一定”或“可能”）是空心的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案