【題目】在海上想要獲得淡水，可采用圖示的“充氣式太陽能蒸餾器”．它通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A.先熔化，后凝固
B.先汽化，后液化
C.先升華，后凝華
D.先蒸發(fā)，后沸騰

【答案】B
【解析】解：海水是液態(tài)的，水蒸氣是氣態(tài)的，液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化；水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，氣態(tài)又變?yōu)榱艘簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化．故選B．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用汽化及汽化吸熱的特點和液化及液化現(xiàn)象的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程．汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰；液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過程．所有氣體溫度降到足夠低時都可以液化．氣體液化放出熱量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】公共汽車從甲站經(jīng)過乙站到丙站，甲、乙兩站相距1200m，乙、丙兩站相距2160m．汽車從甲站開到乙站用2min．在乙站停車1min后再開往丙站，再經(jīng)過3min到達丙站．求：
（1）汽車從甲站開到乙站這一段路程中的平均速度是多少？
（2）汽車從乙站開到丙站的平均速度是多少？
（3）汽車從甲站開到丙站的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家的電能表如圖所示，其示數(shù)為__kWh．他家同時使用的用電器總功率不能超過__W．將某用電器單獨連接在該電路中工作10min，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過300轉(zhuǎn)，該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為__J，它的電功率為__W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了通過實驗探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)，幾位同學(xué)做了如下三組實驗．

（1）小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖2所示的實驗探究．
通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān)，通過兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（2）小玲同學(xué)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和一滴酒精（如圖2），結(jié)果發(fā)現(xiàn)酒精先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：液體蒸發(fā)的快慢與有關(guān)．
（3）小文同學(xué)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上質(zhì)量相同的一滴水和兩滴水（如圖3），結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快，從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？（選填“正確”或“不正確”），理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是鄭小楚家新買的電水壺的銘牌及家中電能表的示意圖。由銘牌可知，鄭小楚若要將一整壺初溫為30℃的水燒開，則至少需要電水壺正常工作___________min（結(jié)果保留整數(shù),下同）;若該電水壺的熱效率為80%，則在燒開水時，鄭小楚家電能表的轉(zhuǎn)盤將轉(zhuǎn)過________________轉(zhuǎn)；壺中的水所具有的內(nèi)能比之前______________（選填“大”或“小”），同時分子的熱運動速率______________（選填“加快”或“減慢”）。[此時為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，c水=4.2×103J/（kg·℃），ρ水=1.0×103kg/m3]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】住在熱帶貧困地區(qū)的居民，由于沒有電，夏天無法用電冰箱保鮮食物．英國學(xué)生發(fā)明了無電“冰箱”，它的內(nèi)桶用金屬制成，外桶用木頭、塑料等常見材料制成，兩層之間的空隙可以填充沙子．外桶上有數(shù)個圓孔，用水浸濕沙子后，把桶放在干燥、通風(fēng)的地方，并保持沙子潮濕．這樣能使金屬桶內(nèi)部空間溫度維持在6℃左右，從而使食物保鮮．關(guān)于這種“冰箱”說法不正確的是（ ）

A.這個裝置是利用了水蒸發(fā)吸熱的現(xiàn)象
B.向沙子里灑水，目的是保持食物的水分，起到保鮮的作用
C.干燥、通風(fēng)處，沙子里的水蒸發(fā)得更快，保鮮效果更好
D.如果放置的地方不干燥也不通風(fēng)，這個裝置也能起到一定的保鮮作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察“碘錘”中的碘的升華現(xiàn)象之前，小明查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃，碘的熔點為113.7℃．采用圖中的兩種方式加熱，你認(rèn)為圖（填“甲”、“乙”）更好，理由是：另一幅圖中的碘顆粒除了會發(fā)生升華現(xiàn)象外，由于 ， 還可能會發(fā)生的物態(tài)變化．兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣熱會發(fā)生的物態(tài)變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電流做功的過程中，伴隨著電能向______的轉(zhuǎn)化，電流通過電燈泡時做了1080J的功，說明消耗了_____J的電能，轉(zhuǎn)化成了_____能和 _______能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們經(jīng)常利用水比熱容大這一性質(zhì)．下列事例中與這一性質(zhì)無關(guān)的是

A. 在發(fā)燒病人的額頭上擦冷水降溫

B. 沿海地區(qū)的氣溫變化小

C. 晚間，在春播秧田里灌水保溫

D. 福島核電站受損后灌注海水降溫

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同步練習(xí)冊答案